行为：吃手
关注孩子的另类饥渴：
①婴儿出生后第一年称为“口腔期”，是人格发展的第一个基础阶段，此阶段孩子“吃手”是正常现象，是他们认识世界的一种独特方式。
② 1 岁以内的孩子需要足够的安全感，尤其是孩子在就寝的时间或感到紧张时，这种需求就更加强烈；“吃手”可以让他们获得安全感，得到心理慰藉；如果吸吮需求得不到满足，会影响其身心发育，易产生暴躁、消沉的负面情绪。
心理学家弗洛伊德把婴儿出生后的第一年称为“口腔期”，这是人格发展的第一个基础阶段。“吃”是婴儿期获得满足的最佳、最主要途径。3 个月的孩子吃手是正常现象，家长完全不必过分担忧，这是孩子成长过程中的必经阶段。
3 个月的小君最近总喜欢津津有味地吃自己的小手，妈妈为了不让随之流出的口水把衣服弄湿，每天都要换好几块口水布。除此之外，妈妈还担心小君吃手会影响牙齿的生长，害怕将来孩子长出龅牙来。也有人说，这个坏毛病如果不及时改正的话，等孩子到了四五岁时还会有吃手的可能，到那时纠正起来可就难了。所以，妈妈会试着把小君的小手从嘴里拿开，可是只要妈妈一松手，小手会重新被小君塞进了嘴巴里，如果妈妈硬拉着不让吃，小家伙就会“嗷嗷”地叫着挣脱妈妈的手，生气地和妈妈对抗着，重新品尝他的“美味”。看到这些，妈妈想起以前曾听老人们说：“孩子的手上有二两蜜，非得吃完才放手。”难道真是这样吗？
这个阶段中，每个孩子都会有不同程度的吃手习惯。因为孩子认识这个世界，首先是通过嘴开始的，而并非手。此时的手对于大脑还没有完全发育的孩子来说，只是一个外在的东西，不是自己身体的一个器官。因此孩子常会用嘴来吃手、啃玩具、咬衣角，来对这个世界进行探索。而且他们还会从开始时吸吮整个手，到灵巧地吸吮某个手指，这说明：孩子大脑支配自己行动的能力有了很大的提高，从而能够促进大脑、手和眼的协调能力。对于此时的孩子来说，吃手标志着宝宝的心理发育进入到一个新阶段──手指功能的分化和初期的手眼协调阶段，是智力发展的一种信号。
当孩子正处于口唇快感期，如果吸吮的需要得不到满足会影响其身心发展，长大以后，很容易出现咬指甲、吸烟等不良习惯，甚至容易产生脾气暴躁、心理焦虑、对人缺乏信任感等现象。家长若能细心观察，就会发现当孩子感到不安、烦躁、紧张时，吃手会起到镇静情绪的作用。有的孩子在浅睡眠状态时，会用吮手指来寻求自我安慰而重新入睡。总之，吃手是孩子成长过程中的一种心理需求，是一种健康的自我安慰方式。在正常发育情况下，孩子不会养成吃手的习惯，随着孩子自我意识的形成，孩子就不会去吃。
因此，当孩子吃手时，家长不要对其进行强硬地干涉，而要顺其自然，同时应注意以下几个问题：
（1）要注意孩子手的卫生
家长要为孩子勤洗手，使孩子吃得“卫生”，避免传染疾病；口水布最好采用质地柔软吸水性好的布料，并且要经常消毒；要注意孩子手里是否拿到什么东西，防止异物伤害孩子，孩子能够得到的地方，不要放钮扣、豆子等可能放入口中的小物品。
（2）尽量母乳喂养
对孩子进行母乳喂养时，妈妈会给孩子足够的爱抚，孩子的吸吮需求也会得到很大的满足。给孩子喂奶时，喂食的速度也不要太快，不要还没能满足孩子吸吮的欲望时，就停止哺乳。否则即使孩子的肚子吃饱了，但在心理上还没能得到充分的满足，他们便会通过吸吮手指来满足自己的需求。这就要求妈妈在给孩子喂奶的时候不要心急，等孩子主动吐出乳头的时候再离开。
（3）适当时机转移孩子的注意力
如果孩子稍微大一些了，比如10个月左右的孩子还非常喜欢吃手，妈妈就可以让孩子用手来指点一下颜色鲜艳的图画，以此来转移孩子的注意力，从而把小手解脱出来。或者和孩子做个小游戏，比如玩孩子们都非常喜欢又百玩不厌的藏猫猫游戏，让孩子的小手去做更多好玩的事情，从而放弃吃手。另外，家长要多陪陪孩子，别让他感到孤独。
（4）给孩子更多的关爱
针对个别孩子的吸吮欲望特别强烈，如果不能用拥抱、抚摸、玩具等方法来满足需求的话，建议各位妈妈们借用假奶嘴。不过假奶嘴永远不能代替来自父母的关爱，一旦发现孩子吸吮手指，就不负责任地把奶嘴塞进孩子的嘴里，而不去查找孩子吸吮的真正需求，反而会适得其反，使孩子遇事更加依赖奶嘴来自我安慰和调节情绪。正确的做法是给孩子更多的关爱，尽量多地陪伴、拥抱、爱抚孩子。