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第164章 好的团队,应该是学习型的团队

学历代表过去,能力代表现在,只有学习才能代表将来。尊重经验的人,才能少走弯路。一个好的团队,也应该是学习型的团队。

有一个博士分到一家研究所,成为学历最高的一个人。

有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼,正好正副所长在他的一左一右,也在钓鱼。他只是微微点了点头——这两个本科生,有啥好聊的呢?不一会儿,正所长放下钓竿,伸伸懒腰,“噌噌噌”从水面上如飞地走到对面上厕所。博士眼睛瞪得都快掉下来了。水上飘?不会吧?这可是一个池塘啊。正所长上完厕所回来的时候,同样也是“噌噌噌”地从水上飘回来了。怎么回事?博士生又不好去问,自己是博士生啊!

过一阵,副所长也站起来,走几步,“噌噌噌”地飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒:不会吧,自己怎么到了一个江湖高手集中的地方?

博士生也内急了。这个池塘两边有围墙,要到对面的厕所非得绕十分钟的路,而回单位上又太远,怎么办?

博士生也不愿意去问两位所长,憋了半天后,也起身往水里跨:我就不信本科生能过的水面,我博士生不能过。

只听“咚”地一声,博士生栽到了水里。

两位所长将他拉了出来,问他为什么要下水,他问:“为什么你们可以走过去呢?”

两所长相视一笑:“这池塘里有两排木桩子,由于这两天下雨涨水,木桩正好在水面下。我们都知道这木桩的位置,所以可以踩着桩子过去。你怎么不问一声呢?”

学习型组织作为近年来风靡世界的新型企业的组织管理方式,使企业在现代创新竞争和快速发展的经济社会中,有更强的创新精神和生命力。那么,如何让企业自身与当代管理科学嫁接,图新求变,应对市场经济和入世的严峻挑战,走出一条适合企业自身的创建学习型企业的路子呢?

一、以观念转变为先导。创建学习型组织,关键在于员工观念的变革。

二、以稳步推进为原则,不断创新工作载体。

三、以营造文化环境为基础。创建学习型企业,必须努力建立一个有利于组织学习的环境。

四、创建活动应紧密联系生产经营,以完善企业管理为目标。理论上的学习,归根结底是为了实际运用。

五、以创新型员工培训为突破口。学习型组织可以概况为三句话:是全体人员全身心投入,并持续增长学习力的组织;是体验工作中生命的意义的组织;是创造自我并创新未来能量的组织。

此外,健全完善的激励机制和鼓励自学等相关制度,对保证学习型企业的创建活动健康、持续地开展下去也十分重要。