书城社会科学鲁迅作品里的教育
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第30章 致杨晋豪

晋豪先生:

惠示收到。

关于少年读物,诚然是一个大问题;偶然看到一点印出来的东西,内容和文章,都没有生气,受了这样的教育,少年的前途可想。

不过改进需要专家,一切几乎都得从新来一下。我向来没有研究儿童文学,曾有一两本童话,那是为了插画,买来玩玩的,《表》即其一。现在材料就不易收,希公治下,这一类大约都已化为灰烬。而在我们这边,有意义的东西,也无法发表。

所以真是无能为力。这不是客气,而恰如我说自己不会打拳或做蛋糕一样,是事实。相识的人里面,也没有留心此道的人。

病还没有好。我不很生病,但一生病,是不大容易好的;不过这回大约也不至于死。

专此布复,并颂

时绥。

鲁迅三月十一日

解读

本篇写于1936年3月11日,后收入《书信集》。

本篇是给杨晋豪的回信。杨晋豪(1910~1993)字寿清,江苏奉贤(今属上海)人,当时在北新书局编辑《小学生》半月刊。

信中讨论关于少年读物的问题。鲁迅认为少年读物对他们的成长很重要,但觉得当时刊印出来的读物,“内容和文章,都没有生气”。但要做好这件事,需要专家。但是社会环境又不好,有意义的东西又无法发表。