书城亲子家教你会管孩子吗
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第61章 让孩子尽早尽快认识自己

孩子是否能够正确地认识自己、评价自己,是心理健康的一项重要指标,正如中国的古话“人贵有自知之明”。为了帮助孩子形成良好的自我意象,发展孩子的自尊心和自信心,提高孩子的自我意识水平,父母应该使孩子认识到世界上只有一个“我”。

“我”是独一无二的。“我”有一个动听的名字、黑头发、亮亮的眼睛、高高的个子、白白的牙齿……

“我”很能干,能用自己的双手吃饭、穿衣、剪纸、绘画、弹琴,能用自己的双脚行走、奔跑、跳跃、攀登,能用自己的鼻子闻出多种不同的味道,能用自己的耳朵听出各种奇妙的声音,能用自己的大脑创造出许多新东西……

“我”虽然有许多优点,但是也有一些缺点,不过,只要经过努力,“我”一定能够改正缺点,成为一个有用的好孩子。

为了达到这个目的,父母可以采用各种各样的方法:(1)鼓励孩子在镜子前照一照,看看自己的五官长得怎么样、身材如何。

(2)诱导孩子通过不同的手段绘出自己的形象,比如孩子躺在地上,父母帮忙描出身体的轮廓,然后自己进行剪贴,也可自己画自画像。

(3)引导孩子对自己的照片、作品进行分类、整理,按日期先后进行排列,或按照内容进行编排,建立一个较为完整的成长档案。

(4)让孩子把各种折纸作品收集起来装订成册,使孩子能经常翻阅、观赏,为自己的进步感到骄傲和自豪,获得一种成就感。除此之外,父母要特别注意塑造孩子良好的个性品质。幼年期是孩子性格形成的关键时期,性格特征的优劣直接影响到将来孩子各个方面的发展水平。

主要培养以下方面的性格和能力。孩子的独立性;

孩子的克制力;

坚忍不拔的毅力;

合作能力;

承受挫折的能力。用鼓励去管理,让孩子获得成就感喜欢听好话是人的天性,孩子更是如此。好话一句三冬暖。所以,发现孩子的优点是父母的一项基本功。研究证明,鼓励是孩子进步的催化剂,一句好话就是一付兴奋剂,就能发动孩子努力、奋斗。