婴儿动作的发育
10个月的婴儿能稳坐较长时间，能自由地爬到想去的地方，能扶着东西站得很稳。拇指和食指能协调地拿起小的东西。会招手、摆手等动作。
给婴儿选择玩具
10个月的孩子已经开始学走路了，可以给他选购能够拉着走并发出声响的玩具，如拖拉鸭子等，以提高孩子学走路的兴趣。
不要给孩子选购容易破碎或有尖锐棱角的玩具，也不要给他太重的玩具，以免受到意外伤害。更不要给他玻璃瓶、铅笔、火柴、体温表这类的东西当玩具，以免发生危险。
与婴儿一起玩游戏
认图片
训练识别能力、记忆力、理解力。家长可以先让宝宝看图，再让他看实物，经多次反复对比观看，孩子会很快认识哪张图片代表哪个实物。最后可以把他熟悉的几张图片和其他图片混在一起，再让他从中找出他熟悉的那几图片。如果孩子做到了就要大加赞扬，以增强宝宝学习的信心。
婴儿的动作训练
10个月的孩子大部分的运动仍是爬，有时扶栏站立和横走。身体很好的孩子，往往有独自站立的要求，扶着栏杆站立起来之后，会稍稍松手，以显示一下自己站立的能力，有时他能够站得很稳，甚至还会不扶任何东西自己站起来。这时，家长不要去阻止他，随他去站好了。为了训练他独自站立，家长可以先训练他从蹲着站起来，再蹲下再站起来。开始可以拉他一只手，使他借助一点力。独立站立是小儿学走的前奏。
家长要训练孩子配合大人穿衣服、穿袜子、洗脸、洗手和擦手等动作。因为这时小儿已经能够模仿大人动作了，手的动作也更加灵活了。
婴儿感官功能的训练
可以用各种人物及动物的色彩鲜艳的图片，让小儿观看，并结合看到的东西讲给他听，这时孩子虽然说不出，但完全看得懂。
婴儿语言的训练
10个月的婴儿已经能够听懂成人的话了，应该教他模仿成人发音。
模仿语音是一个复杂的过程，小儿要看成人的嘴，模仿口形，要听发音，注意发音过程中口形的变化，协调发音器官唇、舌、声带的活动，控制发声气流等。这么多的环节，需要听觉、视觉、语音、运动系统协调，任何一个环节发音差，都给发音带来困难。家长教小儿说话时，一定要表情丰富，让孩子看清成人说话时的口形，嘴的动作，加深对语言、语调的感受，区别复杂的音调，逐渐模仿成人的发音。此外，还可让孩子多听些儿童歌曲，使他感受音乐艺术语言。
婴幼儿系列健身操的做法
俯卧直立运动
让宝宝俯卧在床上，家长在其身后用双手握住孩子两臂肘部，轻轻扶着宝宝让他自己用力站立起来。反复几遍。