陈琳是一位优秀的老师，又是位有心的好妈妈。她听我讲家教八部曲百次之多，是忠实的家教八部曲的粉丝和践行者。
陈老师有了自己的小宝宝，我鼓励她坚持写孩子生长观察日记。生长观察日记，要客观记录孩子的真实现象。在此摘录一些陈妈妈的观察日记。
2月24日，是孩子出生第二天。孩子喜欢左侧睡觉，嘟着嘴，一天有20小时的时间都在睡觉。
2月25日，把孩子抱在怀里，她闻着气味就去找奶吃，吃几口就停下来休息一会，很累的样子。这是孩子出生的第三天，开始吃奶了。
2月26日，孩子出生4天了，晚上我醒来，发现孩子在睡梦中竟然笑了，这是我第一次看见孩子的笑，那么微微的甜，那么淡淡的美。
2月28日，孩子出生6天了。我们请来照相师给孩子照相、录像，最后一项内容是全家合影，我和孩子爸爸已经端坐在镜头前了，可是孩子还没醒，谁知，护士一说拍照了，她竟然醒了过来，这就留下了我们最初的珍贵的一家三口的合影。
3月1日，我和孩子爸爸商量着给孩子取名字，我们约定一人想一个字，我心里想着的是“舒”字，舒，舒展，音同“书”，爸爸想了想，定了“涵”字，女儿的名字叫舒涵。
3月11日，孩子喜欢把手指放进嘴里去吮吸，很满足的样子。
3月20日，孩子的表情渐渐多了起来，眼睛骨碌碌转，头也喜欢左转右转。
3月25日，孩子满月了。脑袋更灵活了，嘴里不时地发出咿咿呀呀的声音。
3月30日，孩子不喜欢横着抱了，横着抱就开始哼哼，竖着抱时，脖子还不是特别硬，会前后左右晃动。但她喜欢竖着抱，因为这样她的视野就会更宽阔些。现在孩子的眼睛能看到一米多远了。
4月13日，孩子吮吸手指更为频繁了，不再是把一根手指放进去，甚至整个小拳头都放到嘴里。
4月25日，胳膊和腿逐渐灵活起来，开始手舞足蹈。
5月17日，经常帮助她练习趴，头已经抬得很好了，有90度左右，还会左右转动，抬头时间能坚持10秒钟左右。但竖抱时还会感到脖子不是特别硬，还稍微会晃。
5月20日，练习看卡片时，非常兴奋，尤其是喜欢爸爸给她看熊猫卡片，会高兴得手舞足蹈。
5月23日，开始翻身，两只胳膊使劲，头使劲，肚子使劲，但是腿过不来，一扭一扭的，还翻不过去。
建议：不要帮助孩子的行为。孩子天生就有生长的本能，他们有生长的路径，大人不要帮助，帮助了，孩子的天生功能就会弱化。不要看卡片，对孩子不好。
5月26日，孩子三个月了，容易被逗笑，见到陌生人跟她讲话也会会心一笑。
6月4日，已经“认妈妈”，晚上或者情绪不好时只要妈妈抱就好。孩子在别人怀里哭得很厉害，妈妈接过来，立即不哭，还会对着别人笑。
6月11日，喜欢一个人抱着一个人哄着。
6月12日，孩子三个半月了，已经会从仰卧翻成侧卧。
6月13日，打疫苗时顺便称了体重，5.6千克，是个不胖不瘦的小淑女。
6月20日，再3天孩子就4个月了，翻身自如，从仰卧，翻成侧卧，再从侧卧翻成俯卧，然后抬头，头会抬得很高，左右张望一会儿才会趴下休息一会儿。
6月30日，孩子拍百天照时，还不能很好地坐，很多坐的照片是妈妈在地上趴着扶着宝宝后背完成的。前两组照片情绪很好，后来一组就开始闹，喝水之后坚持拍完照片。
建议：不要让孩子提前学坐，提前坐对孩子身体健康生长不利。
这是非常珍贵的生长记录，是妈妈观察孩子生长的记录，是客观的记录。这是我们大人认识孩子生命生长的过程。如果，我们的妈妈们都记这样的观察日记，记录孩子的生长过程，认知生命，我们的教育也许就少很多错误，孩子们就会身心健康生长。我在开始《自然生长教育——对儿童生长的深度思考》一文中写道：“可能从未有一个儿童会确切地与这一特定的‘儿童生长路径’时间表吻合，然而这些明显的、可见的进展的征候（表明适当的内部发育）确实都出现了。每个儿童或多或少或早或晚，都在按这个时间顺序在长大。在长大过程中，妈妈、爸爸都是对儿童有帮助作用的局外人。”