陈毅的风趣表达。新中国成立初期，陈毅任上海市长。有一次对工商界人士演讲，讲台上摆放着名贵的鲜花和精美的茶具。陈毅一上台就说：“我这个人讲话容易激动，激动起来容易手舞足蹈，讲桌上的这些东西，要是被我碰坏，我这个供给制的市长，实在赔偿不起，所以我请求会议主持人，还是先把这些东西‘精兵简政’撤下去吧。”会场上的人们立刻发出了轻松的笑声。
在上世纪60年代的一个会议上，陈毅为落实知识分子政策而大声疾呼：“不能够经过了几十年改造、考验，还把资产阶级知识分子这顶帽子戴在所有知识分子头上！”说到这里，陈毅摘下帽子，向参加会议的知识分子代表鞠了一躬，然后大声说道：“今天，我给你们行脱帽礼！”这真挚的感情和恰到好处的幽默，使与会者为之动容。
陈毅讲话大都不用稿子。但是，他出口成章，侃侃而谈，常常以机敏而风趣的言辞使听者折服。在一次会议上，有人看见他拿着一份稿纸，还不时地低下头看看，后来竟发现那是一张白纸。“陈总，您怎么用张空白的发言稿啊？”会后有人问他。他回答说：“不用稿子，人家会讲我不严肃，信口开河。”
妈妈说：保护弱小。假日里，天气闷热，一家人到森林里去，有父亲、母亲、五年级学生托利亚和四年级学生萨沙。
森林里那么美好。林中空旷的地上长满了一丛丛野玫瑰，有一朵花刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。母亲和孩子坐在地上聊天，父亲在旁边聚精会神地看书。突然雷雨大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注。爸爸赶紧把雨衣给了妈妈，妈妈又把雨衣给了托利亚，托利亚接过雨衣没有穿，却给了萨沙。
萨沙问道：“妈妈，爸爸把雨衣给您，您又把雨衣给托利亚，托利亚又把雨衣给我。你们为什么这么做呢？”
“每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈说。
“这么说我是最弱小的了？”萨沙反问道。
“要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？”妈妈笑着回答说。
萨沙朝着蔷薇丛走去，掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿垂着头，因为它娇嫩纤细毫无抵抗能力。
“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。
保护弱者是每个人应有的高贵品质，我们应该从小教育孩子富有爱心，爱别人，关心别人，关心世界一切生命。
活在希望中。一位弹奏三弦的盲人，渴望能够在他有生之年看看这个世界，但是他访遍名医，都说没有办法。有一日，这位艺人碰到一位道士，这位道士对他说：“我给你一个保证治好你的眼睛的药方，不过，你得弹断一千根弦，才可以打开这张纸单，在这之前，是不能生效的。”
于是这位琴师带了一位也是双目失明的小徒弟游走四方，尽心尽意地以弹唱为生。一年又一年过去了，在他弹断了一千根弦的时候，这位民间艺人急不可待地将这张永远藏在怀里的药方拿了出来，请明眼的人代他看看上面写的是什么药材，好治好他的眼睛。
明眼人接过纸单来一看，说：“这是一张白纸嘛，并没有写一个字。”那位琴师听了，潸然泪下，突然明白了道士那“一千根弦”背后的意义。就因为这一个“希望”，支持他尽情地弹下去，而匆匆53年就如此活了下来。
这位老了的盲眼艺人，没有把这个真相告诉徒儿，他将这张白纸慎重地交给了他那位也是渴望能够看见光明的弟子，对他说：“我这里有一张保证治好你眼睛的药方，不过，你得弹断一千根弦才能打开这张纸。现在你可以去收徒弟了，去吧，去游走四方，尽情地弹唱，直到那一千根弦断光，就有了答案。”
人是在希望和追求中生活的，有了希望才有动力，有了希望才能坚持，希望是人生命之本。因此，我们在家庭教育中就要让孩子树立远大理想，让孩子有为理想而奋斗的精神。