书城文学往事如风,流年似水,记忆无痕(珍藏一生的经典散文)
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第24章 最尊敬的老师

说起最尊敬的老师,小云第一个就想到了学校刚刚退休的李老师。其实,李老师并没有教过小云,但她给予小云的影响比任何一位老师都不逊色。

说起李老师对她的影响,还要追溯到10多年前。或许就是因为那时候受到了李老师的一次教育,才激发了小云做老师的兴趣?应该是的。那时候小云读初一三(5)班,表妹读三(6)班,李老师教三(4)班。在读小学的时候,小云曾经饱受孤立和欺凌,但这也练就了她的反叛性格,成了个无法无天的假小子。后来进了中学,因为考试成绩突出,在一次班委改选中小云被选为副班长。可那时候的她还不习惯于“安分守己”,常常忍不住出格。就在李老师值周的某一天,早读时,小云悄悄溜到三(6)班教室跟表妹一起学唱一首当时的流行歌曲《长江之歌》。教室里书声琅琅,她们唱得声情并茂,十分投入。当有人指给小云看的时候,李老师已经站在教室门口等着了。小云极有经验地、狠狠地低着头识趣地来到李老师面前,等待她狠狠地批评。没想到等了好一会儿她才说话,而且她一开口就把小云的防线打破了。她的声音很轻很悦耳,甚至都没有给小云一点语重心长的感觉,她说的是:“你现在是班长了吧?不错呀,卢老师(小云的班主任)很信任你呢。我相信你一定能把三(5)班带好的。没事儿,去吧。”就这样简单,小云接受了有生以来最严重的一次批评。想想13年来,小云从来还没有在犯错时感受过这种对话。当然,虽然发生过不愉快但小云仍然十分尊敬她,只要见了总是十分热情地呼唤:“老师好!”也许这就是学生的可爱之处吧。李老师那次谈话给小云的震撼,是以往任何一次都没有的。但它产生的能量是巨大的,是任何手段都无法比拟的。

应该是从那时候起,小云发现了一个秘密:不骂人的骂人比打人厉害多了。也许从那时候,她才体会到了一个老师的真正伟大之处;也许从那时候,她就立下了做孩子王的志愿,立下了要当一个李老师似的人民教师的伟大志向。

当她从师范学校毕业第一次走上工作岗位的时候,李老师竟然也在这里教小学了,她们成了同事。做了同事之后,有机会跟她同级教五六年级的语文。每当经过她的教室,小云总爱朝里望一望。每一次观望她都有一些收获。李老师无论什么时候都不大声大气说话,不管教室里多么吵,只要她一开口,同学们就会安静下来。再想想自己,同学们一吵,小云就提高嗓门,生怕他们听不清,结果呢,下面的噪音分贝也随之升高,越生气了,就越骂人。后来,小云也学着她心平气和些,语调降低些,没想到效果反而好多了。那时候李老师是他们的教导主任,对于这些新手,她总是耐心地听课,真心地评课。李老师从来不跟人家争什么,对于教学中的种种体会和建议,她总是毫无保留地告诉小云。她使小云的教学能力和水平在每一次公开课评课后都能得到提高。

随着对李老师了解的加深,小云对她的崇敬之情也与日俱增。确实,这是一位多么好的老师啊!