书城社会科学互联课堂引领教学革命基于上海市嘉定区实验小学的研究
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第33章 后记

这本书可以说是我从事教育技术研究与实践工作十年的一个基本总结,也是一个努力工作、享受生活的中年女性的成长分享。其间包含着青春的激情、痛苦和快乐,包含着对事业的热爱、对工作的投入和持续学习、不断进取的价值追求。更重要的是,它也包含了我对引领与帮助过我的专家、领导的深藏心底的敬意与感激,包含了对所工作过的学校与同仁从未淡薄的挚爱与深情。至此,我也就可以说“懂得感恩、崇尚优秀”是我的人生信条了。

这本书的出版,得益于上海传媒人郭文才先生,我曾经的学生、现复旦大学学生葛晨捷同学,以及长期以来像兄长姐妹般引领、关心我的蒋鸣和先生、黎加厚先生、张德海先生、肖从华先生、陈美玲女士,没有他们的热情帮助,这件事是不可能这么快就做成的。

我感谢我所生活的这个充满变革的时代,也感谢与我生活在这同一时代的人们。所有这一切历史构成,都给我提供了一种人生的契机,使我有可能搭上信息时代的列车,如愿在繁琐的校长管理工作之余,学习、思考自己喜爱的教育技术,实践自己的教育理想,将自己的心灵和教师、学生、家长的心灵沟通——正是他们一次又一次促我投入、催我奋进,使我不断完善自我,甚至超越自我。现在,我总算能将自己和老师们的一些微不足道的收获奉献出来。

我很满足,我生而逢时,不仅可以目睹一幕紧接一幕的大剧,也责无旁贷地要在其间扮演某种属于自己的角色。

我不满足。我应该把一切进行得比现在更好。历史,教育环境,尤其是个人的素养与能力,都存在着局限性。所有人的生命历程都是人类历史长河中小小的一段,每一代人都有自己命中注定的遗憾。

就是这种不完美将驱使我不懈努力,舞出自己更精彩的人生。

花洁

2012年3月2日