前面我曾提过父亲教我学习音乐的事。其实在童年时期，音乐一直伴随着我的成长。在现代的家庭，教孩子学音乐、学乐器是很普遍的事，据我所知，在条件比较好的家庭，学钢琴或小提琴几乎是每个孩子的必须经历。
人们普遍认为，音乐在生活中的实用性不大。而这些父母又不遗余力地让孩子学习音乐的目的又是什么呢？有的父母想让孩子多一种爱好，有的父母则想让自己的孩子成为天才，还有的父母希望自己的孩子可以像天才音乐家帕格尼尼那样，成功之后给父母带来许多的金钱。这些父母的动机正确与否我们暂不讨论，但是，不能否认的是，通过学习音乐，确实可以获得许多智慧与乐趣，还可以陶冶性情，培养对艺术的感知能力。大家都知道，音乐是不可捉摸的，它完全是抽象的，它是看不见也摸不着的，它不像语言一样让人一听就懂。但是生活中无穷的智慧和丰富的思想却蕴藏在这抽象的音乐之中。
入门时先学习技巧是许多孩子学习音乐的方法，但他们通常会因为学习技巧的困难而对音乐产生厌恶感，因为在这样的学习过程中，他感受不到学习音乐的乐趣。其实技巧并不能代表音乐的一切，尽管它在演奏乐器中非常重要。从某方面来说，情绪、思想才是音乐的核心，而技巧只是音乐的附属部分。
人们对我有一种误解，认为我学习音乐只是工作和学习之余的一种消遣，其实，我从音乐之中所得到的东西，已经远远超出了娱乐和消遣的范围，我一直把它当成我的第一爱好。
小时候，在音乐老师要求下，为了尽快掌握音乐的基本知识，我每天净弹那些单调枯燥的音阶。虽然这是必须的，但是我并没有从这种学习中学到东西，也感受不到丝毫的乐趣，这使得我对音乐失去了原有的兴趣。有一天，我鼓起勇气对父亲谈了我对学习音乐的感受，以及我不想再学下去的打算。当时父亲没说什么，只是问我：“音乐只是枯燥无味的音阶吗？它不美吗？”“不是，许多大师的音乐作品能带给我快乐，我能得到许多说不清但却能感受到很真切的东西。我很喜欢那些大师的作品，像贝多芬、莫扎特、巴哈、帕格尼尼、维瓦尔等。”父亲问：“既然如此，为什么你会不想学呢？”我说：“我弹这些音阶感到很费劲，一点也不美，它并不像大师们的音乐那样优美动听。”父亲问道：“卡尔，你想过吗？音乐是由什么构成的？它们是通过什么来表达的？”“当然是声音呀！无数的音阶和音符构成了音乐。”“对啦！动听的音乐是由音阶所构成。你为什么不愿意进行音阶的训练呢？”听了父亲的话，我无法反驳，只好吞吞吐吐地说：“如果实在要学，我愿意学大师的作品，音阶实在太枯燥了。”父亲说：“大师的音乐确实很美，但是音阶是音乐的基本元素，如果不能熟练地掌握音阶，就不可能有更进一步的发展。音阶是音乐不可缺少的一部分，其实它也有很大的魅力和美感，只是你没有认真地去认识它。许多优秀的音乐家，他们能把最简单的音阶弹成美丽动听的音乐。所以，要想真正进入音乐殿堂的大门，你就必须全心全意地投入到音乐里去，从音乐的最基本元素——音阶学起。”“我相信您的话是完全正确的，可是练习音阶实在是太难了。”“这个世界上的每件事都有难度，在学习音乐的过程中，更大的困难还在后头，如果连学习最基本的音阶你都觉得难，都不愿去掌握，那你最好就把它放弃了吧。”见我没说话，父亲又耐心地劝说我，“我常教导你，要你做一个有智慧的人，而有智慧的人，他们能从小事做起，从生活的每一个细节中发现美。他们会努力地去克服一切困难。”
从那以后，我对音乐有了更深入的认识，也开始认真地去学习掌握音阶。我在学习音乐的过程当中得到了无穷的乐趣和智慧——“一切从小事做起，努力争取才能取得成功。”