自然是什么？
自然是生命在于运动，
自然是拥抱大海倾听波涛，
自然是读万卷书行万里路，
自然是仰望星空与脚踏实地，
自然是玩天然玩具吃健康食品，
自然是从生活中来到生活中去，
自然是在规则中磨炼男子气，
自然是简单朴实生活朴素，
自然是上善若水真情流露，
自然是四季更替生长有序，
自然是遵循万物发展规律，
自然是顺应天道顺应天理
……
家教八部曲语录：其实，读书就是一种习惯，是一生的好习惯，好品质！当你读书之后会晓得，读书是呵护心灵的绿地，读书是建设精神的家园，读书是灵魂的出口，读书是心智的飞扬，读书是境界的提升！
读书如此美好
犹太人有两句名言，都和读书有关，我很喜欢。第一句是：“这世上有三样东西别人抢不走，一是吃进胃里的食物，二是藏在心中的梦想，三是读进大脑的书。”第二句是：“如果不读书，行万里路也不过是个邮差。”
“万般皆下品，唯有读书高”、“腹有诗书气自华”、“闲来觅伴书为上”……说的都是读书之好。如此好的东西，能不让人自发地喜欢、自然而然去靠近吗？
求知欲、探索欲是人类的天性，读书是人类进步过程中一个很自然的行为，是人生的良好习惯和品质。
国家主席习近平在最近接受一家外媒专访时谈到：“我个人的时间，当然是都被工作占去了。但是，我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式。”
在电视上看到这一幕时，俊宝认识了习大大，还问我习大大为什么可以当主席。
“因为他爱学习爱读书啊！”我脱口而出。
“哦！”俊宝居然对我这一答复非常当真，继而陷入了沉思……我在一旁看他那认真劲儿，忍住笑，却觉得此答不无道理！哈哈！
清华大学附属小学校长窦桂梅，在回答搜狐教育主持人问“您的座右铭是什么”时，不假思索地说：“读书，让读书成为习惯。”多好的座右铭！多好的校长！窦校长对其学校老师的要求之一是“老师一定要终身学习”，这是多好的要求，是对老师最好的鼓励！窦校长对老师说：“不管怎样，总要读书。工资再低也要买书，交情再浅也要送书，屋子再小也要藏书，工作再忙也要读书。”
包祥老师更是一位深爱读书的人。他有许多头衔，但他说自己最喜欢被称作“读书人”。他在其著作《教育原来如此美好》中说道：“校长，首先是读书人。”我突发奇想：中国应该评“读书先生”，包老师一定榜上有名，当之无愧。而“读书先生”的影响和意义一定比什么“世界小姐”、“亚洲先生”要深远得多。因为“读书先生”的魅力靠的不是外在，不是三围；而是内在，是书香气，是深层次智慧，所以能经久不衰、入木三分。
在上千次的讲学中，包老师每次必讲读书的重要性和必要性，反复讲，苦口婆心“劝学”、“劝读”。在包老师任总督学的郑州艾瑞德国际学校，建立了“读书广场”，使师生读书“日常化”、“习惯化”。包老师说，校园要书香化！校园就是师生们读书的地方。试想，校园里浸润着书香，老师们散发着书卷气，这对孩子们对学生们是多大的福祉啊！
我喜欢读书，特别喜欢。小时候没有玩伴，三四岁开始翻看姐姐们看剩的各种书，不认识的字就蒙。慢慢识字多了，更爱看书。寂寞的童年里，书是我最忠实的伙伴，和最温暖的慰藉。漫漫人生岁月，不管哪个阶段，不管走到哪里，都带着书，爱读书。飞机上，火车上，大学图书馆、湖畔、山上、海边……风景在哪，书就在哪！而只要有书，就有曼妙风景！
课外阅读很重要！我自己深有体会！幼儿园大班时我已经自己在看《儿童文学》、《少年文艺》了。小学课余爱看《365夜》、《伊索寓言》等，再大点，自己找了很多书来看，买的、租的、图书馆借的。不仅提高语文水平还很拓展知识面。小学暑假把家乡图书馆的书都看遍了。整个初中高中阶段甚至高三下学期最紧张时，晚上再累也要睡前在被窝里坐着看一点课外书，卢隐啊徐志摩啊萧红啊就是那时候的好朋友。读书是极大的精神享受和幸福！
至今我依然记得，每当夜幕降临，万家灯火，从厦门大学图书馆走出来的那一刹那，一种精神富足、思想丰满的幸福感洋溢周身！无可比拟，难以描述！那是坐拥书城一天之后，突然回到现实世界，恍若隔世的飘渺虚无感，和饱读一天下来，饱餐精神盛宴的充实感，交织在一起的快感！这种幸福感，已经多年没有遇到过！
这是我自己创作的赞美读书的小诗，与读者朋友们、爱书的朋友们分享：
《读书如此美好》：
读书像阳光，虽抓不住，却天天照耀；
读书像空气，虽摸不着，却时刻呼吸；
读书像家人，虽不表白，却惺惺相惜；
读书像朋友，虽不常见，却心心相印；
读书像吃饭，一日三餐，而不离不弃；
读书像喝水，自然而然，而无需意义；
读书像旅行，走在路上，却不计目的；
读书像习惯，不需觉察，却挥之不去；
读书像休闲，只需享受，却不要功利；
读书像爱情，只问耕耘，却不问收益……
读书可以如此美好！
朋友们都来爱读书吧！
读书给你打开一扇窗，发现：
生活原来如此美好！
朋友们，请爱上读书吧！读书让你幸福让你充实让你丰富让你知足让你不寂寞不浮躁不浅薄不无聊，让你永远向上永不乏味！
三日不读书，面目可憎！
开卷有益！三更灯火五更鸡，正是男儿读书时！
妈妈教我读书方法
从我小学起，妈妈就教我三个宝贵的读书、学习方法，一是抄录名人名言，二是坚持记读书日记，三是天天读报剪报。
名人名言录，我抄了有十来本，都是好词佳句，不仅写作时很好用，还很励志。很多名人警句不仅是写作的好素材，也作为一种思想深深刻入我的脑海，影响着我后来的人生观，如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”等都是在七八岁时学到并记住且受用一生的。
记日记习惯从小学开始，持续到现在。其中很大一部分是读后感，是读书心得和思考。上大学时已记了厚厚的二十多本。后来开始用电脑记。俊宝出生后我也坚持记录俊宝的生长记录，其中很大一部分是读育儿书后的思考和分析，最后积累为自己的“育儿心经”。到现在已是两千多篇。
剪报更是一件有趣的事情，我至今还留着儿时的剪报本。甚至在工作以后的头几年，网络尚不发达时，我还坚持剪报。把心仪的好文章小心翼翼剪下，用胶水粘在本子上。剪满一本，自我欣赏地翻看一大本都是自己喜欢的文章，那个自我陶醉和幸福感，不可言喻！
这些好的读书和学习习惯都是妈妈教给我的宝贵财富，贯穿我整个学习生涯，并一直延续到工作以后的自我学习和提升阶段。
妈妈不仅言传，更重要的是身教，用自己的亲身学习经历让我感受到读书和学习的美好。
我小学二年级时，妈妈的单位让她去党校进修。妈妈在党校读书的两年里，对我的学习态度影响极大。妈妈天天早上五点钟起来，一边做饭，一边用老式录音机放着磁带，磁带里是录好的学习内容，什么“螺旋式上升，波浪式前进”，我就是那时候听到的，那是妈妈的“形式逻辑”课。至今，“螺旋式上升，波浪式前进”，这些词在我人生遇到困难，陷入低谷的时候，会突然跳出来，告诉我：不要悲观，没有事情会平铺直叙、一帆风顺，因为都像螺旋和波浪一样，是曲折前行的。七八岁时学的一句话，就这样能记住一辈子！
妈妈和她的同学们的学习激情深深感染了我。那时候妈妈已经四十多岁了，她让我知道了什么叫“勤能补拙”，什么叫“笨鸟先飞”，什么叫“活到老，学到老”。每周六下午，我不是跟着妈妈去党校，我在她教室找个书桌写作业；就是妈妈的同学们到我们家来，十来人，中年男女，在客厅里，拿着厚厚的书本，互相复习知识，那么认真，那么投入。我在想，他们都四五十岁了，还那么求知若渴，学习难道不是一件很好的事情？他们学习的初衷，可能是工作上的需要，单位里的要求，但在学习的过程中，他们自发地爱上了学习，并沉浸其中，享受着求知与探索的乐趣。学习，难道不是一件很美好的事情吗？不然他们为何一会冥思苦想，一会据理力争，一会恍然大悟，一会哈哈大笑！只有陷入学习中的人，才能享受到学习的美妙、知识的美好！
从小养成、伴随我至今并将一直持续的爱读书，以及坚持写作、笔耕不辍的习惯，成为了我生命最好的滋养和一生的信仰。我想这都离不开妈妈的言传身教，离不开妈妈对我的学习激情的感染和读书习惯的养成。
俊宝从小跟着俊爸俊妈读书
我喜欢这段话：“要么阅读，要么旅行，身体和心灵总有一个要在路上。”旅行是对自我的阅读，阅读是自我的旅行。阅读，是从内心深处发现自我的方法；旅行，是从外在遇见自我的方法。异曲同工的，它们都能引发关于自我的思考，进而找到真正的自己，发现自己想成为的自己。我的座右铭是“读万卷书，行万里路”，喜欢读书和旅行，所以在育儿方面，我带孩子做得最多的事情也是：读书和旅行。
俊宝在我肚子里时我就经常给他读诗歌散文，而且是有情有景地给他读——对着大海读海文，望着月亮诵月诗，听着小雨吟雨歌，赏着大雪念雪词。俊宝有时候拿胎动回应我，难道他真的读懂了？俊宝出生后我们坚持天天给他读书，几个月大他就听得津津有味，会用眼神和微笑回应我们。我们注意不教孩子“儿语”，如“饭饭，灯灯”之类，而是一开始就用成人语言和他交流。这样他就不必再从“饭饭”到“吃饭”过渡一次。宝宝说话比较早，6个月叫爸爸，8个月叫妈妈，一岁开始说话，一岁半已经口齿很清晰，说得很流利了。
怀上俊宝后，我还坚持到北师大心理学院去上课，去图书馆读书。同学开玩笑说，以后你的孩子一定会读书，从小接受熏陶。俊宝在我肚子里4个月时，我去北师大考试。那时候肚子已经很大，老师同学对我很关照也很佩服，还说我孩子以后一定很会考试，因为从娘胎里就开始考试！哈哈！
俊宝大一点了，我们就开始每天睡前给他讲故事。从最初听得漫不经心到似懂非懂，到后来自己要抓着书一起看了。再大一些了，我们就按系列给宝宝选书讲故事。俊宝比较喜欢的是《青蛙弗洛格》、《小兔汤姆》、《大红狗弗兰克》、《巴巴爸爸》、《暖暖心系列》、《暖房子系列》等。这些书是我精心挑选的“儿童心理成长书”，通过讲故事再现儿童成长过程中遇到的一些问题，如入园焦虑啊，交友小矛盾啊，用故事的方法让孩子们自己悟到怎么面对和解决问题，而非生硬说教。
俊宝特别爱看这些书，比如青蛙弗洛格的成长故事，让我们反复给他讲，他听得入迷，不时会心一笑。这种读书氛围和习惯非常让孩子受益，每天睡前讲故事也是一种很好的亲子方式。俊爸很棒，是位优秀的父亲！他给俊宝讲故事很有耐心，并且很投入，一边讲故事，一边也跟着“入戏”。我常捧一本自己的书，坐一旁看着，一边观察他们俩睡前读书的情形，父子的状态都非常好！看着看着我的心也安静下来，精神世界一片澄明……
现在给俊宝读过的书有好几百本了，当然每一本都不止读一遍。大家知道这个年龄段的孩子喜欢反复听同一个故事。家里还有好多买了的书还没拆封，准备分批次给俊宝讲。以后他慢慢认字了，就可以自己看书了。我们家的电视机除了偶尔看新闻之外基本不开，晚上宁愿带他出去玩，也不看电视。玩回来就开始讲故事，从小让他爱上读书，这是件多么好的事情！
包祥老师指导我读书
关于读书，我极爱一本《论读书》，是几十位名人分别讲述自己的读书故事、读书感情、读书习惯、读书人生！讲得真好！尽管大家都爱书，爱书的感情是一样的，但各自写出来又是那么地不同，各自的读书经历也是妙趣横生，读来清风明月，沁人心脾！
当然，这些名人，大都是文人。所以，当我读到学化学出身的包祥老师所写的充满诗意、令人陶醉的《书，我在淡淡的读着》时，简直惊为天人！一向觉得理工男不爱读书，尤其和我们文科生在读书上没有共同语言，但包祥老师改变了我的偏见。甚至，他的对古诗词信手拈来、恰到好处的引用，绝对在我这个文科生之上，让我自愧不如！原因只有一个，包老师爱读书、好读书、坚持读书、用心读书，所以能博览群书不分文理，所以能活学活用手到擒来，所以能让我们文科生佩服！他的教育书里有诗词有文化有意境！我一直以为他是学文科的，怎么也没想到他是学化学的！可是，就连化学，一到他笔下，也被写得那么细腻那么抒情那么美妙——当年我若是遇到这样的化学老师，怎么会不喜欢上化学课呢？他的文风很抒情很散文，富有感情，不是人们不愿意读的枯燥的教育理论文章。他说：现在的基础教育太模式化了，缺少情感，缺少人文。所以他的教育文章，独辟蹊径，自成风格，读来如诗如画，美妙中蕴含哲理，润物细无声地达到了教育的境界。
关于读书，包祥老师送我四句话非常受用：“读书不要因学科窄化自己、不要因性别窄化自己、不要因年龄窄化自己、不要因地域窄化自己。”这四不要，真是给我打开了一扇广阔的读书之窗！其实早就知道读书要读百家书，要采众家之长。但我还是偏科得厉害，语文英语很好，数理化实在差。这明显限制了思维、拘束了视野。要像包老师那样，什么书都能看、会看、爱看，都能看出其中的美，找到看似相去甚远的不同学科之间的内在联系，拓宽视野，融会贯通。包老师给我这个读书方面的启发，将给我今后引导俊宝阅读带来一个广阔的美丽新世界！家有读书郎，认真读好书！
家教实用小贴士
1.每天坚持读书，哪怕只有十分钟：父母每天坚持读书，带着孩子阅读，哪怕只有十分钟，渐渐养成习惯。就像储蓄，一天积累一点点，年底发现大惊喜。周末出游、假期旅行也带着书，让书像牙刷一样不可或缺，一天不用都不行！
2.家里随处可以找到书：开卷有益。读书不止在书房，要让家里随处可以找到书。餐边柜、床头，等饭的时间、睡前时间，都是可以读书的。零零碎碎的时间读一点片段，点点滴滴也可积少成多。关键是在家里形成一个读书氛围特别好，受益终生。
3.经常带孩子去图书馆和书店：常带孩子去图书馆和书店是一个很好的习惯，比去逛街有趣得多。让孩子浸润在书香里，爱读书爱思考，是多么美好的事情！给孩子最好的礼物，也是书。食物有吃完的时候，玩具有玩腻的时候，唯独知识，伴随你一辈子。
附育儿日记8则
2012年1月17日俊宝3岁9个月：俊宝听《猫和老鼠》的故事哈哈大笑
俊宝最近爱听我们给他讲《猫和老鼠》，一本讲下来，数十次开怀大笑。孩子总是那么简单单纯，那么容易满足，那么容易入境！我们也被感染了，也跟着他一起哈哈大笑，忘记了生活的烦恼、工作的琐碎。一家子沉浸在阅读的乐趣和快感里，不亦乐乎！这个状态，真好！进入读书状态，享受读书的幸福！万般皆下品，唯有读书高！
2012年11月5日俊宝4岁7个月：《奇先生妙小姐》俊宝很喜欢
《奇先生妙小姐》这套书，是上次在家门口看到俊宝同学小飞在看，觉得不错，拍照下来存在手机里。当时看了书的大致内容，觉得俊宝还小一些，小飞比他大9个月呢，可能俊宝要过半年似乎才能比较适合读这套书。于是用手机飞信做了提醒，结果那天收到提醒说给俊宝买，马上行动。用心也！
《奇先生妙小姐》有众多富有特点的人物形象：有讲述人格特质的傲慢先生、荒唐先生、霸道小姐等；有叙述生活习惯的贪吃先生、邋遢先生、整洁小姐等；为孩子一一来展现和认识不同性格的奇先生与妙小姐，从而塑造孩子的完美人格，让孩子纠正自己，懂得规矩，了解他人。
俊宝特别喜欢颠倒先生、乐观小姐，这两本反反复复讲，还活学活用。那天叫俊宝吃饭，他说我很饿。我说你很饿快吃啊。他说我是颠倒先生，我其实在幼儿园吃饱了！我恍然大悟！今年中秋节假期去哈尔滨玩，第一天细雨霏霏，天气阴冷，中秋节之夜也看不到月亮，甚是失落。俊宝说：“我是乐观小姐！明天一定出太阳！”我一听大喜！俊宝有这心态，极好！果然，第二天，阳光明媚，我们在太阳岛上高歌《我们来到了太阳岛上》，那个酣畅淋漓啊，不经历前一天的阴霾，又如何深切地体会到太阳的美好？谢谢这套书让俊宝知道了乐观小姐，我要做一个乐观小姐！
2013年1月5日俊宝4岁9个月：包祥老师给俊宝寄来科学书
今天收到包祥老师千里迢迢给俊宝寄来的一套12本《穿越时空》科学绘本，俊宝喜出望外！爱不释手！如获至宝！让我给他读了一晚上还意犹未尽！
感谢恩师包祥自远方寄来这套书，沉甸甸的爱，给孩子。
比起看过的那些高深莫测、严肃说教、晦涩难懂、拒人千里的书，
这是套多么灵气逗人、聪明可爱、幽默诙谐、轻松有趣的科普书！
从此，孩子问我的十万个为什么，无知的我可以从书里找到答案；
从此，每晚的亲子阅读时光，将上演一场场丰富美艳的精神盛宴；
从此，给孩子打开一扇自然科学的大门，一束光照进来，前方风景无量；
从此，把孩子领入爱上自然科学的大道，不做一个看不懂理科书的文科生！
2013年3月5日俊宝4岁11个月：俊宝对睡前故事的胃口越来越大
最近俊宝对睡前故事的胃口越来越大，以前是每天睡前讲3个，后来加到5个，现在动不动就要10个！俊爸说不然买故事机吧，我说千万不能以故事机取代真人讲故事！亲子阅读是多么好的事！一旦以故事机取代真人讲故事，那个韵味和乐趣绝对少了太多！这就是我一直不买故事机的原因！我们朗读辛苦点也没关系，俊宝爱听故事，爱边听故事边看书，这是多么宝贵的求知欲！
2013年6月5日俊宝5岁2个月：雨天读雨文，享受小浪漫
北京难得下起了雨。我带俊宝坐在阳台，看雨，听雨，享受当下。又找出些与雨有关的文字读给俊宝，享受小浪漫：戴望舒《雨巷》，余光中《听听那冷雨》、《等你在雨中》。还给俊宝唱了些与雨有关的歌：《风中有朵雨做的云》，《雨一直下》，《风雨无阻》……没想到这种方式俊宝很喜欢呢！我让他听到“雨”字时告诉我，他很敏锐地都能第一时间找到哦！
2013年12月5日俊宝5岁8个月：包祥老师亲自给孩子们上课《读书的美》
包祥老师说今天上午第四节课，给五年级孩子上了一堂课，题为《读书的美》，孩子们都听醉了！哇，艾瑞德学校的孩子们真幸福，校长亲自上课！小学生们还经常跑到他办公室与他论道。看看，一个大校长，和十来岁的孩子们打成一片、无所不谈，那是怎样的包容、爱生！在一般的学校里，多少学生见到校长吓得转身就跑，更别提能有机会和校长随意交谈。包老师的教育名言是：每个学生都是珍贵的存在。他珍视每一位学生，尊重每个学生的个性。有这样一位校长，哪个学生能不自信起来？能不好学起来？能不高贵起来？
晚上把包校长给孩子们上课的事情说给俊宝听，他问，以后我的校长也给我们上课吗？我说，会的，你会遇到包校长那样的好校长的！
2013年12月11日俊宝5岁8个月：一本好书带来多么大的力量
这些天都在读育儿类书籍，周国平的《宝贝宝贝》，肖复兴的《父亲手记》，池莉的《立》，当然还有包老师的《童年是属于大自然的》。俊俊很喜欢《童年是属于大自然的》封面上的蜗牛，我告诉他这是包老师的书。我读书时习惯在书上划重点和做批注——把觉得精彩处划线，旁边写上自己的心得和感悟。俊俊看我把书划得很乱，说，你把包老师的书划得乱七八糟，包老师会不会批评你？我说不会，他会表扬我读书很认真，是用心在读！这本书我非常喜欢！说出了我多年心声！把我的教育理念厘清了，把我的教育困扰解除了，真的很感激能够有缘遇到这本书！在俊宝即将上小学，我的育儿理念最困惑最摇摆的时候，她给我带来光明和坚定！我给书作者包祥老师写信说：“感谢童年书，一书识一师伴一生！”包老师回信说：“牵手教育事，同愿教同仁志同道！”我好感动！
2013年12月14日俊宝5岁8个月：月夜读月诗，浪漫有情调
今天农历十一月十三，而月亮已经很圆。一轮明月高悬在冬夜冷寂的天空，分外宁静美丽。我是多么喜欢月亮啊！在不同的季节，不同的城市，只要有机会，我就带着俊宝看月亮！
在哈尔滨，细雨让我们错过了八月十五的月亮，但第二天我们看到了十六的月亮比十五圆；
在厦门，我们看海上生明月，天涯共此时；
在济州岛，我们看到了韩国的月亮不比中国圆；
在青岛，我们在八大关看月出；
在大连，我们在老虎滩边晒月亮边踏浪；
在从北京回家乡福建长汀的火车上，看着月亮，我对俊宝说“春风又绿汀江岸，明月今夜照我还”……
我给俊宝搜集了好多月亮的诗歌，今晚对着一轮皓月，念给他听：举头望明月，低头思故乡；月是故乡明，露从今夜白；今人不见古时月，今月曾经照古人……月夜读月诗，如此美好，浪漫有情调！
推荐品读：《中国童书联盟倡议书》（中国童书联盟徐鲁老师执笔）
推荐理由：世界上还有比阅读更美好的事情吗？世界上还有比拥有一个书香馥郁的童年更幸福的童年吗？一个孩子，如果从小就爱上了书，爱上了阅读，那么，我们就完全可以相信，他长大后就会更加热爱生活、热爱生命、热爱真理、热爱世界上一切美好的事物。把阅读还给孩子，教会孩子们去渴望和热爱美好的阅读，远比让孩子去做作业、去培优、去上网、乃至去学会别的更为重要。包祥点评：“俊宝在我肚子里时我就经常给他读诗歌散文，而且是有情有景地给他读——对着大海读海文，望着月亮诵月诗，听着小雨吟雨歌，赏着大雪念雪词。”多么浪漫的妈妈，多么有情怀的妈妈。妈妈的教育，是人文情怀，是妈妈的读书，是影响孩子读书。
作者“爱孩子，就把阅读还给孩子；爱孩子，就把好书选择出来交给孩子；爱孩子，就先帮助孩子学会阅读，帮助孩子去热爱阅读；爱孩子，还要给孩子一个良好的阅读环境，一个健康、纯正、干净、温暖和光明的阅读环境；爱孩子，就让甜美的朗读声响彻在孩子们的童年时代……”