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提倡诚信是中华民族的传统美德，作为孩子，更是应该从小塑造诚信的好品格，作弊就是有违诚信的一个常见又十分严重的问题。不管孩子在考试中作弊是出自什么原因，都必须杜绝。
上初一黄丽在一次语文测验中，因为抄袭他人试卷而被老师逮到了，并通知了她的父亲。黄丽的父亲严肃批评了她，没想到黄丽却振振有词，一点儿认错的态度都没有，还认为自己是今天比较倒霉而已。还说什么大家都作弊，她若不作弊就考不过人家，在班上就要“吃鳖”，还说“考不出好成绩，您能给我买新书包吗？”黄丽的父亲听后，感到问题非常严重，自己奖励她，是希望她能考出好成绩，不是让他去弄虚作假啊！但是又不知道如何教育自己的女儿，才能打消她这种错误的心理。
现在在学生中，考试作弊仿佛成了流行，而且屡禁不止。不仅大考作弊，连平时的小考都当成了练兵似的，作弊做得很愉快。考试作弊是弄虚作假的行为，是不道德的行为，它不仅与科学的实事求是精神背道而驰，而且有损于人自身的品格。提倡诚信是中华民族的传统美德，作为孩子，更是应该从小塑造诚信的好品格，作弊就是有违诚信的一个常见又十分严重的问题。不管孩子在考试中作弊是出自什么原因，都必须杜绝。
为什么考试作弊如此时兴，应试心理学认为，孩子考试作弊的原因多有以下几个方面：一是虚荣心过强，有的孩子平时不肯下功夫努力学习，怕吃苦，但看到别的同学取得好成绩，又很羡慕，这种虚荣心理很可能导致孩子作弊；二是存在侥幸心理，有的孩子看到别人作弊取得了好成绩，没有被老师发现，觉得自己不作弊有些亏了，心想如果老师没发现不就占了便宜吗？这种侥幸心理驱使孩子在考试时出现作弊行为；三是为了获得物质奖励，许多父母都对孩子实行奖励机制，试图用物质奖励来调动孩子的学习积极性，但有的孩子依靠自己的能力是无法达到父母的要求的，因此，为了获得物质奖励而作弊。此外，孩子的作弊与父母也可能有关系，父母教育孩子不要作弊，而自己却说一套做一套，在生活中走后门、送礼很平常，小孩子自然会认为作弊只是很小的一件事。
某报曾做过关于“父母知道你作弊有什么反应”的亲子调查，结果发现，大部分父母都反对孩子考试作弊：其中表示父母知道自己作弊后会“非常气愤并进行严肃批评”的学生有62.5%，表示父母对自己作弊的反应是“一般说说，责备几句”的学生在35%以上，赞成孩子作弊或对此置之不理的父母非常少。不过，在孩子作弊后，会为孩子开脱的父母却有70%，愿意让孩子接受学校的处罚的父母只有20%。
调查还显示，表示父母对自己从小就会进行不能作弊的教育的学生有50%，表示父母只在考试前告诫自己不能作弊的学生有25%，从不进行这方面教育或暗示作弊只要不被抓就可以的父母各占12.5%。与此相对应的是，在学生对作弊的看法中，觉得这是一种可耻的行为的学生有25%；表示作弊与自己无关，持无所谓态度的学生也是25%；选择了“很理解”的学生上到50%。
在对学生作弊动机的调查中，作弊都是因为对成绩很在乎，想取得更好的成绩，并不是怕考试不及格的学生在50%以上；因为学习风气不好或作弊容易成功而作弊的学生占45%。学生们的普遍心理是“自己不作弊就亏了”，相当一部分学生把考试作弊作为取得好成绩的捷径。
英国作家简·奥斯丁说：“表里如一，恪守本分，无欺无诈。正人君子为人处事应该这样。”父母是孩子思维的先行导师，应从小教育孩子诚实守信，告诉孩子分清是非，不能因别人怎样，我就怎样。要杜绝孩子作弊的行为，父母最好能根据孩子的心理来引导，具体说来，应做到以下几点：
1.帮助孩子认识作弊的危害性
孩子年纪虽然尚小，但基本的是非观念还是有的。他们明白违反科学是不对的，小偷是可恶的，别人的劳动成果不能剽窃等。父母应教育孩子，考试作弊是一种自欺欺人的不良行为，即便偶而瞒过了老师，但天长日久，迟早会露出马脚，最终会害了自己。可以把考试作弊作为“违反科学”、“学习上的小偷”、“侵占别人劳动成果”来认识，牢固地树立起“作弊可耻”的思想。
2.培养孩子良好的学习习惯和品德
在学习上培养独立性，不依赖别人，自己的事自己做等良好习惯；在道德上培养诚实、不弄虚作假、不损人利己、不侵占别人劳动果实等品质。这是从根本上杜绝作弊行为的措施。
3.帮助孩子提高学习成绩
凡是刻苦学习，学有成效者，作弊的可能性少。父母要杜绝孩子的考试作弊，平时就应当下功夫，抓孩子的学习，辅导孩子把学习成绩搞上去。
4.教育孩子正确看待分数
一些父母和老师把分数作为评价孩子、奖惩孩子的标准，孩子分数高父母、老师就给予赞扬和奖励，分数低就进行批评、责骂。把分数作为评价孩子的唯一标准，如果因为孩子考试成绩好就欢天喜地，少考了几分就唉声叹气，势必会将孩子引入分数误区。
5.给孩子适中的奖励
把成绩和奖励挂钩，有时确实能收到良好的效果，但父母所给的奖励要适中，如果过分地以物质、金钱来刺激孩子，难免会将孩子的学习目的引入误区，使孩子为了物质奖励而学习。一旦成绩上不去，就会想到作弊。因为孩子是很难抗拒诱人的物质奖励的。
6.父母要以身作则
父母在生活中要身体力行，作孩子的表率！如果父母经常撒谎作弊，并由于侥幸瞒过了别人而洋洋得意，孩子就会“近墨者黑”，将撒谎、作弊这种欺骗行为，视为“聪明过人“，从而“上行下效”。
此外，父母在鼓励孩子时，可给孩子树立一个合适的奋斗目标，这样可以增强孩子学习的动力。但是，目标切不可订得太高，如果超出了孩子力所能及的范围，为了获得父母的称赞，或者为了不被打骂，孩子就很容易采取作弊行为来达到过高的目标。
小事也很重要
当有同学抄袭孩子的试卷时，父母应该怎么办呢？对于孩子的同学考试作弊这件事情，大多数父母都采取了这种听之任之的做法。他们一般会告诉孩子：别人作弊不关你的事，只要不是你作弊就行了，管好你自己。但是作弊本来就是不对，如果父母采取不作为的方法，等于是助长了这种作弊之风。那么，面对同学的作弊行为，那又该如何处理才好呢？一方面要让孩子的同学意识到作弊是不对的，让他能够正确对待考试，同时不能伤害孩子的自尊心。另外一方面，也得让自己的孩子明白，不让别人抄考试答案是捍卫自己的劳动成果。