星星是一个特别不喜欢劳动的孩子，可是最近他却勤快起来，原因是他最近看了一部关于美国家庭教育的儿童剧。星星可喜欢这部儿童剧了，尤其是剧中小主人公的搞笑片段，都把星星的肚子笑疼了。星星还从这部儿童剧中学到了一个很重要的知识：那就是在打扫了家庭卫生后，从妈妈那里领取报酬的“本事”，这是从儿童剧中小主人公那里学来的。星星这几天打扫卫生就因为这报酬才行动的，他每次打扫完卫生后，都可以从妈妈那里领取五毛钱的报酬。星期天去外地出差的爸爸终于回家了，星星赶紧帮爸爸接行李，给爸爸拿拖鞋，还帮爸爸把行李收拾好。看到儿子的变化，爸爸正想夸奖星星几句呢，谁知星星却跟爸爸说：“我帮你收拾了行李，你是不是应给我钱？”
年幼的孩子要经过许多年才能逐渐理解生活中有些事情即便别人不予要求也必须去做。所以他们常常会对生活中的一些现象产生疑问：
为什么我要去给你拿拖鞋？
我帮你拖地，你要怎样感谢我？
面对孩子这样的要求，家长要给孩子解释清楚义务劳动与付酬劳动的不同性质。要培养孩子正确的劳动态度，分清什么劳动是自己该做的，什么劳动是需要付酬的，搞清楚自己的责任和义务。
常见的答案
“哟！还学会要钱了，那我养活你，你是不是得给我钱啊？”
干吗跟孩子较劲儿呢？孩子并没有树立起家庭成员有义务分担劳动的观念，家长应该借机对孩子进行家庭成员有义务分担家庭劳动的教育，而没有必要跟孩子较劲儿，否则孩子会“无理取闹”下去，你也不好收场。给吧，会助长孩子劳动索取报酬的恶习，不给，会让孩子跟大人产生意见，还打击了孩子劳动的积极性。
“哇，还学会要钱了，好，爸爸给你，但是下不为例！”
偶尔的贿赂可以成为强大的促动因素，但是应当慎重行事，因为滥用贿赂的方式对待孩子，孩子会无休止地期盼奖赏，助长了孩子的拜金主义。虽然说了“下不为例”，但是下次绝对还会出现这种情况。有可能孩子会在家长的这种教育助长下变成一个无利不伸手，自私狭隘，甚至惟利是图的人，所以当家长的应当慎重对待贿赂孩子。
最好的答案
“嗯！真棒！我们家宝贝会帮大人干活了，是应该奖励，来让爸爸亲一下吧！不过再要钱就不对了，因为每个家庭成员都要互相关心互相爱护，并且都有责任做些力所能及的家务事，这样才能使咱家变得更美，难道你不想让咱家变得更好更关吗？”
鼓励孩子分担家务，是家长正确的教育方式，但方式上应该是精神上的奖励，而不是金钱上的奖励，所以“亲”比“钱”好。此外，家长还要告诉孩子：家长孩子都是家庭成员，都对家庭有责任和义务，分担劳动是承担家庭责任和义务的一种方式，也是爱心的表达，是不应该索取报酬的，从情感角度引导孩子去完成自己的任务。
孩子能听懂的科学答案
你是咱们家庭的成员之一，身为这个家庭中的一分子，我们一定要相互关心家中的每个人，并且要为家庭做一些力所能及的家务。你帮爸爸收拾了行李是关心爱护爸爸的一种表现，付出的劳动是对家庭付出的，这是一种义务和爱心奉献，是值得表扬和鼓励的，但是不能索要报酬，因为为家庭做些力所能及的事是我们的责任和义务，是不能用报酬来计算的。