宝宝精细动作的训练
1周岁的宝宝，手部的动作已发展的相当娴熟了。这时的宝宝已经能用手掌握笔在白纸上画出道道来，并且，也能和大人一样用拇指和示指的指端捏小物体，手部拿捏能力的程度已经发展得很好了。
爸爸妈妈可以根据宝宝在这个时期的能力特点，通过以下方法开发宝宝的精细动作智能。
训练手的控制能力
在宝宝能够有意识地将物品放下后，训练宝宝将手中的物品投入到小的容器中。通过这种训练，使宝宝的小手有一定的控制能力。
提高手部灵活性
爸爸妈妈可以在桌前给宝宝摆上多种玩具，如小瓶、盖子、小丸、积木、小勺、小碗、水瓶等。
当宝宝看到这些东西时，慢慢就会知道用积木玩搭高，知道将盖子扣在瓶子上，知道用水瓶喝水，知道用拇指示指捏起小丸，知道将小勺放在小碗里“准备吃饭”等等。经过多种训练，锻炼宝宝手的灵活性，提高手的技能。
精细动作能力游戏
翻书
拿一本专供新生儿阅读的大开本彩图，薄而耐用，让宝宝双腿伸直坐在床上，将书摊开在宝宝的双腿上，一页一页帮宝宝翻，一边指着书里面的彩色图片告诉宝宝这个是什么，在做什么等。如果是配插图故事书可边看边给宝宝指着图讲故事，引起宝宝翻书的欲望。
宝宝的小手会迫不及待地自己动手翻动，但可能是满手去抓，或者用手掌推书页，这时妈妈就教宝宝用拇指和示指捏着书页，将书页轻轻提起来翻过去，而且要教宝宝顺着翻。有时候宝宝可能会扯书页，妈妈不要指责，告诉宝宝：“扯书的宝宝就不乖了，妈妈就不给宝宝看了。”并做出不高兴或伤心的表情，让宝宝明白自己的行为会让妈妈不高兴。如果宝宝继续扯书的话，妈妈可给他找一本纸质比较厚的书。
空中画圈
用一根20厘米左右的粗线系住一个带环的棉绒小玩具，妈妈拿着粗线一头将玩具画圈旋转，在空中画圈，宝宝在一旁好奇地看。然后将线递给宝宝，看宝宝怎样玩。如果宝宝攥不牢粗线，妈妈可先教他用示指和手掌练习捏粗线，然后再旋转。
有些宝宝会拿着粗线前后晃动，甩不出圆形，妈妈可再次示范，并拉着宝宝的手臂甩出圆形，再放开手让宝宝自己甩。
妈妈要耐心地教宝宝，不能急于求成，让宝宝练习手腕的快速圆形运动，先模仿妈妈，经过多次练习才能学会。手腕的运动是手的精细技巧所必需的，为以后书写、绘画、弹奏等动作做准备。