宝宝认知能力培养
宝宝成长到10个月以后，基本就会叫爸爸和妈妈了，这时他的认知能力及肢体动作迅速发展，会指认身体部位及图片，并且开始练习行走。
在生活行为上，宝宝能模仿一些简单的动作。如自己扶着奶瓶喝水，拿勺在水中搅拌等。
10个月的宝宝在认知能力上，能主动拿掉杯子并取出藏在下面的积木玩；能明确地寻找盒内的木珠。宝宝会认识这么多东西了，妈妈是不是很开心？不要忘记多鼓励他呀，让宝宝有足够的自信心来认识世界！
培养宝宝的独立能力
爸爸妈妈应该开始训练宝宝一些基本的生活技能了，培养他的独立性。首先，要使宝宝养成独自玩耍的习惯，在确定宝宝所处的环境是安全的以后，鼓励宝宝一个人独自玩耍，但要时时查看宝宝的情况。其次，鼓励宝宝自己独立去做一些事，并要给予充分的肯定。
如何正确引导宝宝走路
一般情况下，婴幼儿在10个月到1岁期间开始学习走路属于正常现象，这个月的大多新生儿手脚动作已能够很好协调，能扶着家具自己站起来，妈妈切忌急于求成。
这个阶段，宝宝会经常跌倒，这时父母应鼓励他自己爬起来，在一次次跌倒、爬起、起步走的过程中，宝宝学会了如何保持身体平衡，学会了如何行走自如。
当宝宝能开始独立迈步时，说明宝宝已学会变换身体重心。此时，家长就可以对宝宝进行训练了。每天练习时间不宜过长，30分钟左右就可以了。总之应根据自己宝宝的具体情况，灵活掌握，切不可生搬硬套书本知识。
对于生性比较胆怯、开始不敢独自迈步的宝宝，父母可采用以下这几个方法帮助他学走路：与宝宝面对面，让宝宝的双脚分别站在你的双脚背上，握住他的双手，然后你左右交替一步一步迈步向后退，带动他左右交替向前迈步；父母面面相对蹲下，距离为伸手能相触，让宝宝在这段距离内自己独立行走；让宝宝靠墙站立，父母在距他不远处用玩具逗引他走过来。
最好不要用“学步车”来代替教宝宝走路，因为这样就省去或缩短了宝宝锻炼的过程，宝宝的大脑和神经得不到相应的刺激，没有通过四肢的主动运动，达不到刺激大脑神经细胞发育的目的。为了新生儿的健康成长，不要过早地学走路。新生儿时期的生理特点，骨骼中的胶质多，钙质少，骨骼柔软，容易变形，尤其是下肢肌肉和保持足弓的小肌肉群发育还不完整。
培养宝宝的自我意识
自我意识就是知道自己是“谁”，具体地说，是明白自己作为一个生命个体，与他人有着明确的界线。自我意识的核心是“我”。“我”这个概念不是与生俱来的，而是从无到有逐渐发展起来的。初生的新生儿完全没有“我”的意识，分不清主体和客体，是在以后与外界事物不断地交互作用中，才逐渐“发现”自我。
这个发现自我的过程开始是模糊的，以后渐渐清晰起来。自我意识是人建立自觉性、自控力的前提，要想宝宝自觉学习、成长，就应培养宝宝的“自我意识”。
为让处于混沌状态中的宝宝尽快启蒙，就应该尽快让宝宝眼睛明亮起来，耳朵灵敏起来，手、脚活动增多等。为此，适当而丰富的刺激是很有效的，需要注意的是，不要忽视宝宝的“看”“听”，要刺激宝宝手和脚的肌肉，让小手多触摸，小脚多活动，从而逐渐意识到“这是我的手和脚”。