宝宝动作能力发展
宝宝的动作控制能力进一步增强，有的宝宝已经学会了跳绳。现在的宝宝喜欢蹦蹦跳跳，并有可能学会一些舞步，特别是这个年龄的小女孩会很喜欢跳舞，有的宝宝的动作模仿力和表现力已经显示出一定的天分。
在投掷东西方面，男孩与女孩发展出了不同的投掷方式。男孩可能更喜欢从旁边投掷，而女孩则习惯于过头顶投掷。经过练习，他们的手眼协调能力都有所发展，接住东西的技能也有提高，比如你从稍远一些的地方，面对面扔给宝宝一个皮球，宝宝已经能够接住了，只是还不太稳。
手的灵活性进一步加强，能用搓、揉、捏等的协调动作，将橡皮泥或面团捏成各种简单的造型，如苹果，小人等。开始用笔学画画，还具有折纸、剪贴、粘贴、拼图等各种手工能力。通过手工活动培养宝宝的手脑并用，能力也进一步促进脑功能的发展。
有的宝宝已经开始学习某种乐器了，如弹钢琴、拉小提琴等。
宝宝平衡能力发展
能伸直双臂在平衡木上行走；会用单脚站立约10秒钟；能走约4千米的路程。宝宝对空间关系的判断已十分准确，神经系统的发育已接近最后阶段，已能很好地控制身体，手脚灵活，运动也较以前更为剧烈，但已不太容易摔跤。能在一条直线上走、单足跳、跳绳、跳舞等。随着手眼协调的发展，宝宝可以通过练习接住球，可以学会系鞋带或串珠子等。
动作能力游戏
龟兔赛跑
在游戏之前要先让宝宝了解这个故事，然后妈妈当小乌龟，孩子当小兔子，妈妈学着小乌龟慢慢地爬，孩子当小兔子使劲向前跳，还可以让爸爸当裁判。看谁先到终点，谁就获胜。通过游戏，让孩子的全身得到运动，对宝宝的大运动能力有所提高。并且学会根据故事的情节进行游戏、表演，还能加强宝宝的记忆能力，更锻炼了宝宝大脑中各个知识区域。
千变万化的纸张
妈妈要准备一些彩色文具纸，教宝宝叠不同形状的东西，如小船、飞机、青蛙、望远镜等。
刚开始妈妈和宝宝每人拿一块纸，妈妈折让宝宝跟着做，妈妈的动作要慢，让宝宝有足够的模仿时间，并指导宝宝叠成之后，告诉宝宝这是什么。
训练几次后给宝宝一块纸让他自己叠。折纸可提高宝宝的创造性思维能力，以及动手能力。
用脚取物
把纸杯倒放在地上，宝宝坐在地上，双手触地支撑身体平衡，用脚趾将纸杯夹起来。同样将碗和毛绒玩具放在地上，让宝宝尝试着用脚趾夹起相对较重的碗和材质柔软的毛绒玩具。让宝宝学会灵活地运用双脚脚趾，并能用脚去感受不同材质的物体。这个游戏可以锻炼宝宝的平衡能力。