认知能力发展
宝宝常常只能机械地记住事物的一些外部特征。比如宝宝背唐诗，宝宝只是将字和词一字字、一句句机械地背下来，但并不理解诗的意思。这个阶段的孩子想象力非常丰富，他会把家中的日常用品想象成故事中、动画片中的道具，还会把自己想象成其中的人物。他喜欢玩角色游戏，老师、医生、公共汽车的售票员都是他非常喜欢扮演的角色。
宝宝头脑里所想的事情都是生动而形象的，他往往能很具体、很生动地叙述一件事情。比如，在参观完熊猫馆后，宝宝会说“坐在那吃竹子的大熊猫很可爱”。
知觉能力游戏
连连看
准备各种图片若干张，每样两张。把这些图片正面朝上放在桌子上。宝宝和爸爸或者妈妈来找一样的图片，找到一样的，就可以把它们拿走。这样轮流拿，一直把所有一样的图片都找出来。这个游戏可以培养宝宝的观察能力，把区别较小的图片放在一起，能更进一步训练宝宝的观察能力。
开发宝宝记忆的小游戏
记忆是知识的宝库，有了记忆，智力才能不断发展，知识才能不断积累。宝宝一天中记忆力最好的时间是在睡觉前，这时给他讲故事或讲一些生活常识，学习效果最佳。采用形象生动，有声有色，颜色鲜艳、分明的东西作为记忆材料。用这些宝宝感兴趣的形式，让他在不知不觉中记住许多东西。