观察能力的培养
比较高矮
让宝宝看爸爸比妈妈高，宝宝比妈妈矮。用玩具比比看，哪种动物高，哪种动物矮，或直接带宝宝到动物园实地参观。
培养上下、里外的方位感
可以在游戏时说：“球在箱子里。”“小车在箱子外面。”等。让宝宝分糖果，看看分的是否一样多，放桌上比比看谁多谁少。也可以用专门的图画，训练宝宝认识多少的能力。
认知能力培养
在这个年龄，宝宝能够区别“少”与“多”，能够明白1就是指一个物体，2、3等数词就表示多个物体，不过真正计数还要到宝宝更大一些才会。这一时期，宝宝记忆力与观察力大大增长，爸爸妈妈要注重宝宝这两方面能力的培养。
宝宝的听觉经验多半来自于日常生活，“音乐呼啦圈”不仅能提供丰富的声音刺激，还可引导宝宝配合音乐的开始及结束做出反应，从而提高宝宝的听觉灵敏性。
知觉能力游戏
扮盲人摸东西
准备一块干净柔软的手帕或布条，苹果、番茄各1个、面粉、白砂糖少量等。给宝宝蒙上眼睛，将苹果和番茄拿在宝宝面前，让他触摸，然后问他“哪个是苹果？”“哪个是番茄？”看宝宝能否分清。父母可加以提示，如“苹果有尾巴，番茄没有尾巴”等；如果宝宝还分辨不出来，那就让他咬一口尝一下，“苹果甜甜的”，当宝宝分辨的准确时要给予鼓励。
然后给宝宝手里分别放一撮砂糖和一撮面粉，告诉宝宝：“面粉细细绵绵的，砂糖像沙子一样有小颗粒。”注意千万不能让宝宝舔尝有刺激性的东西，如苏打粉、碱面粉等。
这个游戏可提高宝宝的触知觉能力和味知觉能力。
听音辨人
这个游戏可在家里人多时做。爷爷奶奶，爸爸妈妈和宝宝围成一个圈坐在一起，妈妈蒙住宝宝的眼睛，让其他大人说话，然后让宝宝猜是谁在说，如果宝宝猜不出来，妈妈可适当提示，如“是爸爸还是爷爷呢？”或描述一下说话人的衣着外貌特征让宝宝猜。
然后让爸爸蒙住宝宝的眼睛，妈妈、爷爷、奶奶说话，爸爸让宝宝猜，并提示他。这时候宝宝已经基本能分清父母和爷爷奶奶的声音了，这个游戏让他巩固对家人声音的记忆。如果家里有其他亲戚朋友的时候，也可做这个游戏，以提高宝宝的听觉分辨能力，促进听知觉能力的发育。
音乐呼啦圈
父母跟宝宝一起站在地板上，周围要宽敞，双手相握形成一个小圈圈，音乐开始的时候，父母就带着宝宝按顺时针的方向踏步走，当音乐结束时，引导宝宝停下来。
刚开始宝宝对这种游戏不熟悉，大人应该带着宝宝一起做，陪宝宝做2～3次后，也可以让他自己尝试。经常玩“音乐呼啦圈”游戏，可促进宝宝听知觉能力的发育。