郑玄带着淳于老爷子等有说有笑地向家里走去。
郑玄今天能够了解淳于琼提出的文字学习法，还能够收到几个天才学生，心情大好。只是他万万没有想到，就是这几个所谓的“天才”学生，最后成就之大，影响之巨，真是前无古人后无来者。
郑玄家住在山上最高处，由此也可以看出学生们对郑玄的尊重，都不愿意把房子建在郑玄的房屋之上。
这是一套完全用木材建成的房子，坐北朝南，显得十分简陋。房子不大，占地约为半亩左右。房子正中间是一间大厅，大厅的北面墙上是一副孔子的画像，画像前面是一个几案，几案上放着一个香炉，没有点火。应该是用来拜师的。
今天郑玄免了几位小子的拜师流程，其实在古代，拜师的流程是很复杂的。
《礼记?内则》规定，儿童出门拜师求学，不论是进私塾，还是入学府，都要行拜师礼。传统的师徒关系仅次于父子关系，即俗谚所谓“生我者父母，教我者师父”、“投师如投胎”。建立如此重大的关系，自然需要隆重的风俗礼仪加以确认和保护。
步入学堂后，先要举行拜师礼。学生先要叩拜至圣先师孔子神位，双膝跪地，九叩首；然后是拜先生，三叩首。古代的拜师礼适用于所有师生关系，不仅普通学生，就是皇太子也不例外。按照礼仪规定，皇太子初入学，拜见老师的程序及要求，与州、县学的拜师礼也是相同的。
《通典》卷七《开元礼类籑?皇太子束修条》就详细记录了皇太子拜师的过程与礼仪。皇太子服青衿，也就是学生服，至学宫门外，跪。执事者引立于学宫东阶，西面。博士降俟于学宫内东阶下。相者引皇太子入。执事者奉酒、修案以从。皇太子入门而左，诣西阶之南，东面，跪，拜；博士答。太子还避。遂进，授币；奉酒壶修案者从奠于博士前。皇太子拜。博士受币。执事者取酒壶修案以东。皇太子拜讫，相者引皇太子出。礼成。
一般拜师礼仪分成四个程序。第一，拜祖师、拜行业保护神。表示对本行业敬重，表示从业的虔诚，同时也是祈求祖师爷“保佑”，使自己学业有成。第二，行拜师礼。一般是师父、师母坐上座，学徒行三叩首之礼，然后跪献红包和投师帖子。第三，师父训话，宣布门规及赐名等。训话一般是教育徒弟尊祖守规，勉励徒弟做人要清白，学艺要刻苦等。
拜完先生，学生向先生赠送六礼束脩。所谓六礼束脩，亦即古代行拜师礼时弟子赠与师父的六种礼物，分别是芹菜（寓意为勤奋好学，业精于勤）、莲子（莲子心苦，寓意苦心教育）、红豆（寓意红运高照）、红枣（寓意早早高中）、桂圆（寓意功德圆满）干瘦肉条（以表达弟子心意）。其中“束脩”二字，有人解释为十条干肉。据《礼记?少仪》记载：“其以乘壶酒、束脩、一犬赐人。”郑玄注：“束脩，十脡脯也。”老师在收下束脩后，并回赠《论语》、葱、芹菜等礼物：同时带领学子齐颂《大学首章》，象征担下“传道、授业、解惑”的重大责任。
入学之后则强调敬师，在行为规范上要求:遇见老师，必得作揖行礼；老师提问，必起立回答；向老师提问，要举手；老师坐着时，学生应该侍立一旁；老师站着，学生就不可以坐着；老师在场，学生不可高谈阔论等等。
拜师的礼俗反映了对授业解惑之老师的尊敬，是中华民族的优良传统之一。只是后世逐渐地将老师只是作为了一份职业，再也没有了以前“一日为师终生为父”的责任与尊贵了。
大厅里摆放着几个几案，显得很是简陋。大厅两旁各有两间房，可以从大厅直接进去。看情况应该是三间卧室，一间书房。房子前面有一个约方圆五丈的平台，平台东面有一间小房子，看起来应该是灶房。平台西面有一个茅草棚，应该是用来存放劳动工具的，里面井然有序地放着一些镰刀之类的农具。
郑玄在东莱海边讲学，一直保持着勤俭的状态，家里就只有一位妻子张氏和一位丫鬟，一位男仆。张氏是东郡张恭祖的侄女。据说是郑玄在张恭祖处求学时，张恭祖因为对郑玄的才学人品都非常推崇，很是看好他，所以准备把自己的女儿嫁给他，但是郑玄因为准备到处求学，暂时不打算结婚，所以就委婉地推辞了。后来张恭祖就和郑玄定下十年之约，将当时还才四岁的侄女约定许配给了郑玄。所以直到三年前郑玄从关西学成归来后，才与张氏成婚。目前张氏刚好怀孕，正在家里静养。
郑玄将大家迎到了家里后，忙招呼自己的妻子张氏过来与大家相见。
张氏二十岁左右，长得不算特别漂亮，皮肤很白，身材娇小，但是身上有一种小家碧玉的气质和郑玄很是相配。张氏的肚子还没有任何突出，但是可能是因为妊娠反应的原因，显得精神不是很好，一脸疲态。
从郑玄和张氏的一些细节里可以看出，郑玄和张氏的感情应该不错，郑玄对张氏的关怀很是无微不至。
张氏出来后只是和大家匆匆见礼后，就被郑玄送回了卧房。
郑玄再次出来后，道歉道：“因贱内刚刚怀孕，反应比较激烈，基本上吃不了什么东西，勉强吃一点也会吐出来，所以礼数不周，还请各位见谅！”
“贤侄客气了，我们应该恭喜贤侄，马上要做父亲了，可喜可贺啊！”淳于老爷子恭喜道。
“恭喜恭喜！”国毅和淳于琼也恭喜道。
“恭喜老师！”几个小子也是执礼恭喜道。
郑玄回了一圈礼后，忙请大家入座，同时命家里唯一的仆人给所有人倒了一杯水。这个时候还没有出现茶叶，也没有所谓的开水，基本上从河里、水塘里、泉眼里弄来水就喝，这也是这个时代人寿命很短的原因之一。
淳于琼渴得不行了，拿起面前的水就一口喝了个干净。郑玄家里的水应该是山泉，水里面有山泉水的淡淡的甜味。
“叔父，小子们过来学习，住宿是准备如何安排啊？”郑玄问道。
“哦，我刚才问了一下他们，他们都不想租住官府提供的住房，所以准备一起建一套，大家住在一起。”淳于老爷子喝了一口水，道。
“嗯，自己建房还是好一些，只是因为前期这座山上的树木砍伐得太过了，导致整座山上巨木基本上都没有了，所以我就下了命令，不允许再在山上伐木建房了，你们建房的话只能够从别处运来木材了，会比较麻烦。”郑玄道。
“这个不碍事，麻烦一点没有关系，他们几个在这边求学的，又不是来享福的，简单一点建，不会很麻烦的。”淳于老爷子道。
郑玄听了后，点了点头，继续道：“有您这句话，就不难了！”
淳于琼插话道：“兄长，请问此山哪里还有较好的位置适合建房？”兄长的称呼是郑玄的一直要求下淳于琼不得不这样叫的。
郑玄想了想道：“好位置都被前面来的学子占了，没有什么好地方了，现在建房都是往村子外面建了。不过还有一个位置不错，景色也好，离我这里不远，是一条小溪边上，只是那边都是石头，不是很好建房。”
“这样啊，那我们等会去看看那个位置。”淳于琼道。
淳于琼知道郑玄为什么说不是很好建房的主要原因就是估计那边的土地以石头为主，不便于固定木材，而这个时代的房子，绝大部分都是用木材建的房子，基本上没有用石头或者竹子建房子的，也没有这个技术。
淳于琼一路行来，发现路边很多竹山，海边也有很多乱石，这些都是后世建房的好材料，所以他想按照后世的方法，用这些材料建个竹石混合的两层的楼房，楼上住人，楼下做灶房，储存杂物，这样一来比较牢固，毕竟海边的暴风雨可不是闹着玩的，另一方面人住楼上比较干燥，而且也少很多蛇虫蚂蚁之类的。
所以淳于琼听了郑玄的话后，就记在了心上，准备等下去看看地形。
“康成先生，请问这边的授课时间和内容是如何安排的？”国毅问道。
郑玄喝了一口水杯中的水，缓缓道：
“哦，我这边授课是有教无类，所有学生都可以来听。当然至于坐什么位置，自由选择，我不管。以后你们上课的位置也是自己去选择，没有任何特殊安排。”
所谓的自己选择就如后世大学里抢座一样，自己选择自己抢。
“我这边每年上课八个月，从三月到十月，其他的几个月学生自由安排，可以归家，也可以外出拜亲访友。”
“我每日上大课半日，辰时开始，午时结束。下午我会安排一些才学比较突出的学生去给后进的学生授课，我自己也会在下午指导一些学生，这谓之小课。更多的时候我是轮流到不同的小课上去和学生们交流沟通。”
“我授大课的内容为先从四书五经开始，不会因为来得早晚而间断和重来，每两年一轮回。所以每位学子可以根据自己的兴趣和需要自由选择是否听我的大课。”
“每荀上课九日，休息一日，遇到雨天则大课取消，改为小课，时间不变，地点根据授课的老师的要求进行变化。”
“上大课我不会有太多的问难，但是在小课时，一定会对学子多番问难和启发的。”
……