孩子到了这个年龄，家长们也都松了一口气。有的家长还可能会把此期的宝宝送到托儿所，或请别人来看管。但是，需要说明的是，虽然此期的宝宝在生活的某个方面确实可以脱离家长了，但是日常的必要护理还是不能放松。
宝宝生长发育记录卡
体格发育记录：
3岁时体重_________千克 3岁时身高_________厘米 3岁时头围_________厘米
3岁时胸围_________厘米 3岁时乳牙萌出________颗
智能发育记录：
接住反跳起来的球及距离1米抛来的球：第_______月第______天
利用自己的相册讲述自己的故事：第_______月第______天
按颜色、大小、形状将扣子分类：第_______月第______天
帮助妈妈收拾衣服：第_______月第______天
学习用乐器或代用品敲击节拍：第_______月第______天
用反义词配对：第_______月第______天
双脚交替下楼梯：第_______月第______天
用餐刀切软的食物：第_______月第______天
玩包剪锤游戏：第_______月第______天
懂得礼貌做客：第_______月第______天
能以吃、穿、用、玩分清物品属性：第_______月第______天
去新的地方回来后能作简要叙述：第_______月第______天
认识冬天和夏天穿的服装和主要食品：第_______月第______天
会将纸剪开小口或剪成纸条将方形纸折成长方形及三角形：第____月第_____天
找出图中缺少的1～2个部分：第_______月第______天
复述5位数，点数到8～12：第_______月第______天
3岁时：
1分钟内穿上_______个珠子认识主食副食各_______种
会画人的_______个部位或在未画好的人上添加_______个部位
计划免疫：
各类疫苗接种记录：___________________________________________
宝宝的护养要点
根据体重调整食物比例和用量，注意吃水果的卫生，并合理摄入水分。
进行智能培养，如学习分类，分清物品属性，点数1～5、复述4位数的培养，配对反义词、认识汉字等。
进行运动能力地培养，如进行花样穿珠比赛，学接抛球，训练单足跳远，双足交替下楼梯。
做好疾病防治工作，如夏季预防痱子和虫咬，尿床的防治，吮手指的预防与矫正等。
进行生活能力的培养，如学洗手绢、帮妈妈收拾衣服，学用刀子，学习收拾餐具、茶具等。
宝宝身体发育标准速查表
身体发育状况
体重
3 3个月时，宝宝体重的正常均值为：13.00～13.53千克
3岁时，宝宝体重的正常均值为：13.53～13.63千克
身长
3 3个月时，宝宝身长的正常均值为：91.35～93.38厘米
3岁时，宝宝身长的正常均值为：93.38～93.8厘米
头围
3 3个月时，宝宝头围的正常均值为：47.88～48.95厘米
3岁时，宝宝头围的正常均值为：48.95～49.1厘米
胸围
3 3个月时，宝宝胸围的正常均值为：49.45～50.54厘米
3岁时，宝宝胸围的正常均值为：51.2～50.8厘米
身体活动能力
大运动
接住反跳起来的球及距离1米抛来的球→单足跳远→自己扶栏双脚交替下楼梯→会踢球入门→立定双足跳远1尺（33厘米）以上→跳过10～15厘米高的纸盒→接2米远抛来的球→钻过高度为自己一半身高的洞穴→会骑脚踏三轮车→在10～15厘米平衡木上做简单动作→登上三层的攀登架
精细动作
1分钟内穿上10个珠子→用餐刀切软的食物→会将纸剪开小口或剪成纸条→将方形纸对折成长方形及三角形
智能发育状况
语言能力
利用自己的相册讲述自己的故事→用反义词配对→去新的地方回来后能作简要叙述→学猜符合两种情况下的简单谜语并自编这种谜语→背述录音机和收音机成段广告和小段故事
交流
懂得礼貌做客→说出父母的工作单位及居住的地区胡同
认知能力
按颜色、大小、形状将扣子分类→学习用乐器或代用品敲击节拍→能以吃、穿、用、玩分清物品属性→会将物品一分为二→点数到5，复述4位数→认识主食副食各10种→认识冬天和夏天穿的服装和主要食品→会画人的2～3个部位或在未画好的人上添加2～3个部位
生活自立能力
帮助妈妈收拾衣服→学洗手绢→会收拾和洗净茶具→会当助手：剥蒜、剥花生、剥豌豆、递工具等
宝宝的日常照料与护理
或许，孩子到了这个年龄，家长们也都松了一口气，因为这个时期的孩子再也不会像婴儿时期那样需要细致入微地进行护养了，可以稍稍松弛一下，当然，有的家长还可能会把此期的宝宝送到托儿所，或请别人来看管。但是，需要说明的是，虽然此期的宝宝在生活的某个方面确实可以脱离家长了，但是日常的必要护理还是不能放松。这个时期，最重要的是培养宝宝自己照顾自己的能力。
因此，在此阶段的日常照料与护理工作中，又给我们提出了新的内容，我们可以一起来看看。
宝宝用品
养育一个宝宝实在很辛苦，因为宝宝的生活细节要求精益求精，稍有疏忽，就可能带来严重的后果。如量体温、测水温、剪指甲等等每个环节都需要很用心。所以现在我们就向家长推荐几款小用品，让它们来帮您把宝贝生活中的细节问题一一解决吧。
准备一支水温计
宝宝洗澡的水温很讲究，过冷过烫都不行，若妈妈们单凭自己用手测试，总是控制不好水温。在这里，我们给你的建议是，买一个水温计，用水温计测量水温，只要将水温控制在38℃～42℃即可，这样既准确又省时省力。
电子体温计
给宝宝测量体温，是妈妈们监测宝宝身体健康的重要手段之一，可是用传统的体温计为宝宝测体温，很不方便，在这里我们推荐，妈妈们可买一个专为宝贝测量体温而设计的电子体温计，它的优点是：电子显示替代了水银，测体温的速度大大提高。测温的位置也不再局限于腋下，可以通过额头、耳朵、口腔、肛门等部位测体温，既简便快速又安全。
儿童安全别针
生活中，我们总能看见爱干净的妈咪们，使用别针把手绢别在宝贝衣襟上，以便帮宝宝擦鼻涕、口水等，虽然很方便，可这样也容易扎伤宝宝。所以为了宝宝的安全，我们可以买一只专为儿童设计的安全别针，这种别针与普通别针的区别在于，它有一个安全开关。把别针别上后，关上安全开关，针头就被锁住了，这样宝宝就不会轻意打开，而被意外扎伤。另外，这种别针还可以用来别被角，当衣服扣、丝巾扣、胸针等。
宝贝专用牙具
幼小的宝宝不同于成年人，他们自己不会做好口腔卫生，如何保持宝贝的口腔卫生，一直让妈妈们很犯难。在这里我们建议：为出牙期的宝贝清洁口腔时，妈妈可选择“指套型牙刷”。指套前端柔软短小的软刷毛，正好适合宝贝刚刚长出的小牙，可以灵活地清洁牙齿的各个部分。手指护套，可以避免大人的手指直接进入宝贝口腔而带入其他有害菌。
另外，还有专为婴幼儿设计的小牙刷，它体积小巧纤细，刷毛也是特质的柔软材质，适合宝宝使用。
婴幼儿安全梳、刷用品、儿童专用理发用具
没有一个当妈妈的不想把宝宝打扮得漂漂亮亮的，所以有些妈妈会给宝宝梳理头发，但是传统的梳理头发的用品，很不适宜宝宝，一给宝宝梳头，宝宝就哭叫，弄得妈妈们只好放弃。其实，解决这个问题，家长只需要买一把专为婴幼儿设计的安全发刷和发梳即可，这种发刷的刷毛都是采用比较柔软无刺激的材质，梳齿也特别进行了圆头设计，用它们给婴幼儿梳理头发，还可以起到按摩作用，有利于宝贝的头发生长。符合婴幼儿的头发比较轻细柔软、头发的毛囊发育还不完善、头部皮肤十分细嫩柔软的特点。
如果大人要为宝宝理发，我们建议，大人最好给宝宝买一款儿童理发专用工具，这种理发工具，专为儿童设计，有的具有静音设计，可以避免声音给宝贝带来的恐惧感。陶制、不锈钢材质，小巧灵活，让使用更安全简单。
婴幼儿专用指甲钳、安全剪刀
给宝贝修剪指甲，是最让人头疼的事儿，现在好了，我们向你推荐一款婴幼儿专用指甲钳，这种指甲钳在刀口处有挡板可以防止指甲的过度深入，存甲套的设计，可以把剪下的指甲收集在一起，避免指甲飞溅划伤宝贝。安全剪刀，轻薄、圆头、剪刀前开口呈弧度上翘，这样的剪刀避免了传统剪刀尖端的危险性，也解决了圆头剪刀厚大不灵活的问题。有的剪刀带有外套，外套还具有指甲锉的功能。
喂养护理
此阶段的宝宝牙齿已出齐，开始体验到咀嚼的乐趣，喜欢吃一些干的食物，不爱吃粥和汤面条了。为了顺应宝宝的饮食习惯，我们要提供给宝宝合理的饮食。
比如多给宝宝吃一些成形的食物，如饼、面包、包子、水果等食物，少些流质食物。
但是要注意，在吃这些较干的食物时，不能让宝宝吃得过多，并且还必须要细嚼慢咽，这样才能有助于消化，并且也不要使孩子摄入的食物过多，导致发胖。
在此阶段，仍要关注宝宝的饮食营养，饮食多样化，合理烹饪，多提供五谷杂粮类和蔬菜水果类的食物等，保证宝宝的营养全面。
另外，在此期要预防小儿肥胖，肥胖的幼儿可以减少三餐的小点心，在食谱中减少高热能食物的次数，多安排一些粥、汤面等占据体积的食物，尽量减少含油脂和糖高的食物的摄入。
引导宝宝合理摄入水分，此阶段宝宝，冬季每天所需水量约1000毫升，夏季约1500毫升。宝宝要在上午和午饭时摄入全天水量的一半或大部分。晚饭不要太咸，6点以后尽量少喝水，以免晚上尿床。上午在早餐与午饭之间要喝一次水，如白开水、绿豆汤之类或不加糖的饮料，也可吃一些水果。
夏天孩子活动量太大，出汗过多，下午也可以喝水，但避免晚上6点以后再大量喝水和吃西瓜等含水分大的水果，以免夜间尿床。
睡眠护理
护理此阶段宝宝的睡眠，要注意以下几个方面问题：
夏季要预防痱子和蚊虫叮咬
夏天宝宝易出痱子，洗澡时可用中性肥皂或浴液，进行清洁，清除泡沫后要换水将皮肤彻底冲净。并且在擦澡时，可在小毛巾上滴上几滴“十滴水”，这样会让宝宝感到凉快舒适而且止痒，最好不用痱子粉。
另外，预防蚊虫叮咬，家中应装上纱窗，并给宝宝准备蚊帐，最好少用蚊香和各种喷雾剂。如非要使用，可以在中午喷，家中无人时将门窗关好喷洒，经过数小时可将留在屋子里的蚊子杀死，当家人回来时气体也早已散发，或者让孩子在门外等候，大人先将窗户打开，放放空气，孩子再进来。
尿床的防治
此阶段大多数的孩子不会晚上尿床了，可有些孩子可能还会尿床。对于孩子尿床，大人应该认真对待：
从婴儿期就应该训练孩子把尿，因为常常把尿的孩子在有尿之前会出现动作，易于叫醒大人。夜间习惯用不必更换的“尿不湿”的孩子，往往没有尿前的表现较易尿床。
另外，下午6点之后避免再大量饮水、吃西瓜和喝冷饮，或在睡前喝牛奶，进食其他液体食物，以免夜间尿床。
对于孩子尿床，大人不应该责备和打骂，应该找找孩子尿床的原因，是因为睡前喝了太多水，还是没有养成良好的排便习惯，还是出现了什么疾病，找到原因对症下药，才能解决问题。
另外，也可以采用一些手段来“扼制”宝宝尿床，如大人睡之前叫醒孩子把尿一次，一定让孩子尿干净再让他入睡。夜间可以用尿湿报警器，当孩子有点滴尿排出来时响铃报警，使家长和孩子都会觉醒而不致尿床。如果一连几晚都在同时报警就会出现条件反射，使孩子不会因睡得太熟而尿床。
当然，孩子尿床一般都是暂时的，随着宝宝的心智发育和泌尿器官的发育成熟，宝宝会逐渐不再尿床。所以只要不是疾病导致的尿床，大人无须担心。
唱摇篮曲，也有很多讲究
妈妈唱摇篮曲哄宝宝入睡，这是多么美的画面……可是，如果摇篮曲唱法不对，可能会影响宝宝睡眠，所以唱摇篮曲，也有很多讲究：
选曲：选择通俗、曲调优美的歌，成人选择歌曲时，首先要了解曲子的性质是否符合宝宝的特点，要歌词简单，宝宝易于接受的为好。
哼唱：唱时要把音唱准确，如果音不准，会给人一种不舒服的感觉，影响宝宝安静入睡。
所唱曲目要固定：摇篮曲，曲调变换不定，宝宝的情绪会随歌曲的变化而变化，而唱固定的曲子有利于在宝宝脑中形成一种信号，只要一听到这首曲子就自然而然地入睡了。
关于宝宝睡午觉的问题
孩子到底要不要睡午觉呢？这是很多大人爱问的问题，要知道这个问题的答案是有选择的。首先确保宝宝睡眠充足，其次保证宝宝有好的生活规律。做到这两点后，你再和宝宝一起决定是不是要午睡。专家的观点是不强迫孩子午睡，让他自己决定，孩子不想午睡，如果强迫孩子，不如让他做些自己喜欢的事，至少能保持他心情舒畅。另外，不午睡的宝宝，需要确保在其他时间得到充足的睡眠。虽然，我们不强迫宝宝午睡，但是要注意宝宝夜晚的睡眠时间充足。因为睡眠对宝宝很重要，尤其是3岁以内大脑尚未发育成熟的小宝宝，睡眠对大脑的发育有非常大的影响，所以高质量的有规律的睡眠非常重要。
育儿金点子
一般来说，每个人所需的睡眠时间长短不一。对于那些不需要长时间睡眠的宝宝来说，勉强他们长时间睡觉只会成为一种负面的压力。相反，勉强需要长时间睡眠的宝宝早早起床，也并不是一种科学的做法。因此，对于家长们来说，在帮助宝宝形成一定的生活规律时，首先要判断出自己的宝宝到底属于哪种类型。
另外，在给宝宝安排午睡时，还要注意建立好的生活规律。不要因为午睡耽误了孩子正常饮食和活动。午睡的时间不要过长，通常1～3岁的宝宝午睡1～2小时比较合适，当然也要根据宝宝当天的睡眠状况做适当调整。
排泄护理
3岁多的宝宝已经能够单独上厕所，但是大便以后还不会自己擦屁股，必须有大人帮忙。
并且在这个时候，大人们要注意，对于男孩和女孩的大小便训练将有所不同，对于女孩可能要更容易一些。
因为，宝宝的大小便训练，通常是妈妈最早对宝宝进行的，女孩可以模仿妈妈，可以很快学会，可是男孩却由于没有可学的对象，而相对女孩来说更麻烦一些。当然，即使爸爸参与进来，也需要一段时间，因为男孩的大小便会经历两个不同阶段，3岁以前多是要求他大小便时都要像女孩一样坐着，而3岁以后可能就需要他学会站着小便，这对他来说需要一个适应过程。如果宝宝一时不习惯，也不必着急，只要耐心教他，有意无意地让他看到爸爸是怎么站着小便的，他可能会很有兴趣尝试，而且很快就学会了。
另外，这时期训练宝宝大小便还要注意符合宝宝身心发展规律，不能只凭大人的主观意志进行，大人不能加速这个进程，只能观察和诱导，你可以随时给孩子提醒和建议，但决不能强迫。用自然而豁达的态度对待宝宝不能自控大小便，更不要流露出厌恶的态度；一旦发现宝宝有要大小便的表示，一定要迅速做出反应，不能拖延，因为宝宝只能自我控制很短的时间；每当宝宝能自己控制住大小便时，应及时表扬，让他产生一种自豪感，这便有助于宝宝大小便的养成。
卫生护理
现阶段的宝宝，你在给他做卫生清洁时，不仅要把这项活动看成是每日的例行公事，而且要把卫生护理工作，变成寓教于乐的游戏方式。
比如，在洗澡时，可以给宝宝准备好塑料杯子、量杯、船和鸭子，让他们多玩一会，充分放松，让洗澡成为一种游戏。当然，其他的卫生活动大人也可以这么创设。
另外，此阶段是培养宝宝自己做好卫生护理的好时候，可是还需要你时不时地帮他一下，或引导他一下，大人一定要有耐心。
穿衣护理
此阶段的宝宝已经能够协调好换衣服时的活动了，这时大人可以用不同的衣服来诱发孩子自己穿衣的能力。可以这样做：
尽量把衣服摆放整齐，以便孩子可以自己选择衣服，自己穿衣服。有时孩子穿衣服可能很费力，但是尽量不要给孩子帮忙，只在必要时，再帮孩子一把，你应该替孩子系好扣子，因为现在孩子自己还系不上。
另外，有一些穿衣常识须记住，如：
给宝宝穿背带裤时，可将裤子的背带交叉后，用安全别针别好，这样可以防止背带滑落。
另外，在孩子大小便不能自理之前，最好使用有松紧带的裤子，不用拉链的裤子。
如果给孩子穿套头衫时，孩子不想捏起拳头，可以给孩子手中拿一点吃的东西，如葡萄干之类的东西，这样孩子就会抓住东西，捏起拳头，你便可以趁机给孩子穿上衣服。
教育孩子，使用拉锁时，要向离开皮肤的方向拉动，以防夹着皮肤。另外，最好在拉锁上加一个小环，以方便提拉。
把鞋带弄湿后再系，这样可以防止打的结不滑脱。如果宝宝的新鞋鞋底比较滑，可以在鞋底贴上胶布，或者用剪刀在鞋底划一些道道，这样就不滑了。
哭闹与安抚
随着孩子年龄的增长，孩子啼哭的原因也变得复杂起来。下面我们就一起来了解一下，此阶段孩子哭闹的一些常见原因及安抚方法：
因恐惧而哭闹
在2～3岁之间，孩子有时感到恐惧，会害怕黑暗害怕雷声等，当这两种特定的环境出现时，宝宝会因为恐惧而哭闹。此时，可以鼓励宝宝尽早说出害怕什么，认真听取孩子的情况，表现出关注和同情。对孩子进行安慰，你可以给孩子讲讲这些现象的原因，让孩子理解这并不可怕，也可以适当地帮他做些有助于缓解他恐惧的事情，比如宝宝对自己房间的灯影表现出不安，就把孩子的床搬动一下。如果孩子害怕魔鬼或鬼怪，你可以告诉孩子说，你会施魔法，说你可以吹走这些魔鬼，然后吹一口气；告诉孩子你可以用吸尘器把他们吸走，只需打开开关就可以；当然还是向孩子说明根本没有鬼怪的事才最科学，问题的焦点是孩子不相信你的话，如果他的恐惧是有道理的，他才能相信你，其实他的恐惧根本没有道理。总之，对于宝宝的恐惧不能表现出不屑一顾，孩子对此非常认真，你也应该以同等的方式对待。
因为分离而哭闹
此阶段的孩子大部分都不愿离开父母，尤其是当妈妈或身边最亲近的看护人离开时，他会哇哇大叫的。这时父母最好做好这些事情：告诉宝宝你在什么时候离开；你要走多远的路程；你和哪些人在一起；你去做什么事情，以及什么时间返回。在向孩子交代这些事情的时候，最好让孩子能以自己熟悉的东西作为参照。
另外，在离开孩子前，一定要陪宝宝一会儿，一定不要急于离开，匆忙告别。如果答应孩子在某一时间返回，一定要准时返回，每次离开孩子时，都告诉孩子你是准时的。如果不能准时，一定要打电话向孩子做出说明，而且仍要尽早赶回来。每次和孩子分开的时候，最好有一个告别仪式——拥抱一下孩子，站在楼梯口向孩子挥挥手或者按一下汽车喇叭。
也可以想一个游戏的办法来让宝宝感觉和妈妈在一起，比如，给宝宝的脖子里挂一个有妈妈照片的项坠，告诉宝宝，妈妈就在身边陪着他。
如果你请别人看孩子，一定要在你离开前半小时赶到，这样看孩子的人在你没有离开前便能和孩子开始做游戏。这样，在你离开时，孩子可能连头都不抬，只是说了声“妈妈，再见！”
因为病痛而哭闹
宝宝不同于大人，即使是小病小痛，也会哭闹半天，这时，大人除了要给孩子必要的处理外，应该尽量陪伴宝宝，尽量安慰他，你一定要尽量给孩子同情和安慰，最好亲吻他一下，把他抱起来，同时用温和的话语安慰他。
因去幼儿园紧张而哭闹
很多孩子都会因为去幼儿园而哭闹，这种现象的原因很多，那么对于此期想送宝宝去幼儿园的大人们来说，一定要提前给孩子做好准备，否则，宝宝入园会很困难。
在你决定让宝宝去幼儿园前，一定要带着宝宝去熟悉一下环境，你应该与幼儿园里的老师谈一谈，了解到教师都能管学生哪些事情，在活动中对每一个孩子能照顾多少。到班里听一听课程，这样你可以了解幼儿园内的气氛，最重要的是与老师建立起联系，否则不管老师看起来怎样好，你也不能放心把孩子交给老师。
在孩子去幼儿园的第一天，最好整个早晨都要陪着孩子。你可以与孩子同时听课。当然这些可能不重要，如果孩子明白你不离开，坐在教室的后面，孩子会非常高兴。如果孩子满意，你还可以趁机到外面走一走，5～6分钟后再回来。如果孩子不想让你离开，请你不要离开。如果孩子同意你离开，你可以过半个小时后，告诉孩子有重要的事情要做，过20分钟再回来，离开后一定要按时回来。
过几天后，根据孩子的具体情况，看看是否可以离开孩子更长的时间。渐渐地再真正地离开孩子，让他独自在幼儿园。
外出
此期的孩子外出所有注意事项，可以继续参考我们前面的做法，在这里我们重点介绍，预防外出晕车的几种方法，以供家长们参考：
首先，准备好必备的药物，可以请医生开些合适的药物，防晕车药一般在上车前半小时服用。
其次，注意好饮食，乘车前不给孩子吃脂肪高或是油腻的食物。乘车时，如果孩子需要吃小食品，只给孩子吃饼干或只含葡萄糖的糖果，也可备一包咸菜，晕车时吃一点可减轻不适。时刻准备好干净的手帕和口香糖或水。在孩子呕吐后，及时用手帕给孩子擦净，用口香糖或水消除口中的异味。
让宝宝有事可做，比如听故事。也可把宝宝的注意力引到车前的景物上，不要让他望着路边，不要让宝宝在车中看书或画图。车子里不要有食物味道或香烟、汽油味。可把车窗开个缝，透进新鲜空气。
当宝宝晕车时，大人不要过度焦急，否则，孩子会学着你的情绪，心理变得紧张，结果更易晕车，因为有经验表明，心情兴奋或是心情忧虑的确影响晕车的程度。
如果孩子晕车很严重，一定要停车，让宝宝下来走走，必要时给孩子准备好塑料袋，以防孩子呕吐。
看护
对于在此阶段的宝宝的看护问题上，存在最大争议的就是，该不该送宝宝去幼儿园，或应该怎样去幼儿园。
首先，我们要说的是，宝宝是否上幼儿园，这里涉及到两个问题，一个是亲子关系，另一个是幼儿园质量。就亲子关系来说，早期送孩子来幼儿园，只是给孩子提供了更多的亲情模式，一个孩子不仅和父母，同时还要和老师们建立起良好的亲情关系，对一个孩子建立信任感、认同感、适应能力都会有极大的好处。如果大人怀疑宝宝上幼儿园影响亲子关系，或亲子关系影响上幼儿园，只能说大人在亲子关系问题上的看法有误区。要知道，即使全托，每周还有3个晚上两整白天可以与孩子高质量接触。“亲子”关系不仅不会受到入园的影响，而且还能促进亲子关系的正常发展。
至于说孩子入园难的问题，我们在前面也小有介绍，但在这里，我们需要提醒家长的是，可以利用一些有效的方法，帮助宝宝尽快的顺利入园。
首先，调整作息时间，入托前父母可为孩子制订一个作息时间表，告诉孩子每段时间干什么。按时进餐、睡眠、盥洗、活动娱乐，让孩子在家按照这个作息制度生活一段时间，进入托儿所后会较快地适应新生活，同时能培养孩子从小就有一个遵守时间的好习惯。
其次，训练宝宝自己解决大小便。入托前应该重点教会孩子说：“我要小便，我要大便”这样的话，免得给老师增加负担，又避免孩子受不洁之苦。此外，培养孩子定时排便的习惯是个很好的方法。
另外，训练宝宝学会自己喝水，学会自己穿衣服等。如果宝宝能会做这些事情，宝宝的自立生活能力较强，所以入园后不会感到太多的不适应，更容易顺利入园。
培养宝宝交友能力。入园前，应该尽量让孩子与邻居接触，与邻居的小朋友玩耍和交往。入托后，父母可以利用接送时间，认识本班的一个或者几个小朋友，互相介绍后，鼓励孩子在一起，拉拉手，玩一玩。这样孩子在幼儿园有了朋友，就会更容易、更喜欢在幼儿园玩。
以上只是一些常用的解决宝宝入园问题难的方法，当然，这些也不可能完全适用于你的孩子。大人只可以借鉴，合理引用，要根据自己宝宝的特点和自己的条件，合理引导。要知道，进入幼儿园是宝宝迈向社会的第一步，开始总会遇到困难和挫折，但这一步一旦成功了，那么他的自信心也就树立起来了，他的适应能力也会得到锻炼，性格也会更加开朗和坚强。这对于孩子的一生来说，都有着很重要的意义。
宝宝的基本健康护理
警惕导致宝宝弱智的必要因素
清除一些导致婴儿弱智的因素，可以防止婴儿弱智。导致婴儿弱智的因素有很多，如由感染和中毒引起的，如孕期，母体感染风疹、流感和其他病毒性疾病，容易导致婴儿先天畸形或智力障碍。外伤，如放射线照射（诊断或治疗等）、难产、产伤及胎儿窒息缺氧对脑神经细胞损害最为严重，会使婴儿智力障碍。另外，宝宝代谢障碍、营养不良、脑部疾病、染色体异常、性染色体和常染色体畸变，可导致精神缺陷，而且情况较前者严重。除此之外，未成熟儿、婴儿期精神疾患、心理-社会因素等都可导致宝宝弱智，所以一定要认真地加以摒弃。
方法：预防婴儿弱智的方法，主要是根据上述原因，有针对性地加以消除或避免。
例如要禁止近亲结婚，禁止有明文规定的遗传病患者生育（因双亲弱智造成子女弱智的发病率高达42%～60%），开展遗传咨询和婚前健康检查，避免孕期病毒感染，避免接触放射性物质等有害物质以及药物等。
检查视力
早期检查视力，若发现问题，便可以及时治疗，以恢复良好。在我国大约有3%的儿童发生弱视，孩子自己和家长却不易发觉。如果在3岁时发现，4岁之前治疗效果最好，5～6岁仍能治疗，但12岁以上就不可能治愈。最为重要的是孩子视力出现问题，以后难以胜任许多职业和学习。所以应该尽早检查，尽早发现问题，并及时处理。
方法：宝宝到3岁时应当进行第一次视力检查。
发现异常后，要散瞳重新验光，戴上眼镜，或用遮盖法、弱视训练及光刺激治疗等方法，尽早治疗，使弱视的眼睛尽早恢复视功能，以得到立体的视觉。
由于治疗的最佳时期是4岁之前，所以在3岁时就应当做第一次检查，尽早发现争取早期治疗，使视觉尽早恢复。
可能患的疾病及护理
糖尿病的防治护理
患糖尿病的患儿，会有多尿、经常口渴、疲倦或无精打采、食欲不振、体重大幅度减轻等症状。在生化过程混乱较为严重的病例中，可能会出现呕吐、腹痛、呼吸异常急促、困倦和神智不清，若不加以治疗，随后可能会出现意识丧失或昏迷。
处理方法：为孩子检验尿液以检测尿中的含糖浓度，此外也可能做血糖浓度测试进行确诊。如果孩子的血糖浓度异常的高，那么马上让孩子住院，并且开始进行胰岛素治疗。如果患儿因为大量排尿而发生脱水症状，那么除了接受胰岛素注射之外，可能还得通过静脉注射补充水分。孩子糖尿病病情的长期控制需在医疗人员的监督下进行。治疗的主要目标在于供给足够的胰岛素，以使患儿的血糖浓度维持在正常的范围之内，让他能够过正常的生活。
甲状腺功能低下的防治护理
甲状腺功能低下的宝宝可能出现这样的症状：如孩子的成长速度明显降低、有学习障碍、无精打采、食欲不振和体重增加、甲状腺肿大等。通常在宝宝一出生即可出现，这种情况通常是因为甲状腺过小所致。不过此症也可能是甲状腺疾病、下丘脑或垂体（两者都会刺激甲状腺制造甲状腺素）功能低下所造成的结果。
处理方法：及时带孩子去看医生，通过抽血进行血中甲状腺素浓度检验。假如证实孩子甲状腺功能低下，可对孩子使用合成的甲状腺素。如果婴儿一出生即发现此症，或儿童发病后能得到及时治疗，那么孩子的生理和心理发育仍然可以正常发展。只不过，孩子可能得终身服用甲状腺素。
蛔虫病的防治护理
蛔虫病是由于蛔虫寄生于小肠内，以摄取乳糜液为营养，同时又分泌出对人体不利的抑制物，造成小儿消化不良及营养障碍。由于蛔虫具有喜欢钻孔扭结成团的特点，能引起一系列外科并发症，并且根据蛔虫所处的不同位置，宝宝也会表现出不同的症状，如：
肠蛔虫：可能无症状，或有磨牙、恶心、呕吐、体重下降、失眠、肠绞痛等症状。严重时会出现不完全性肠梗阻、肠套叠、肠扭转、肠穿孔，发生腹膜炎等。
胆道蛔虫：表现为阵发性右上腹部剧烈绞痛，钻顶样刺痛，患儿辗转不安，哭叫打滚，屈体弯腰。部分患儿有持续性隐痛伴阵发性加剧，后期可因蛔虫带入胆道的细菌继发感染出现畏寒、发热、黄疸、肝脏肿大等化脓性胆管炎、肝脓肿、膈下脓肿及脓毒败血症等，遗留于胆囊的的虫卵或死后虫体可成为以后结石形成的核心。
过敏性肺炎：大量蛔蚴通过肺部移行时引起的一过性肺炎，出现咳嗽、哮喘、荨麻疹，血中嗜酸性粒细胞增多。肺部x线显示“游走性肺炎”。
其他：蛔虫还可钻入胰管、阑尾、耳咽管、气管等引起炎症、出血和阻塞。
处理方法：注意改善宝宝的个人卫生及饮食卫生，使宝宝从小养成良好卫生习惯，饭前便后洗手，不吃不清洁的瓜果和生水。勤剪指甲，勤洗手，不随地大小便，加强粪便管理，搞好环境卫生，作到粪便无害化，防止粪便污染地面及水源。
蛲虫病的防治护理
蛲虫寄生于人体盲肠、结肠和直肠处。于夜间（常于入睡后1～3小时）爬出肛门，在肛周皱襞、会阴大量产卵，引起奇痒，影响休息和健康。临床表现最常见而又十分主要的症状是肛周和会阴奇痒，夜间尤甚，影响睡眠。表现为半夜突然惊哭、烦躁不安、食欲不振、消瘦、腹泻、呕吐、恶心等症状。
处理方法：严格注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣裤、被，纠正吃指（俗称吃指头）等恶习。家庭或集体儿童机构中的病者应同时治疗，每天更换衣物，衣被应用开水浸泡或煮蒸后再在日光下暴晒，避免再次感染。室内应大扫除，清洗并煮蒸用具。
钩虫病的防治护理
钩虫病寄生于人体小肠，使患者长期慢性失血，临床上表现有疲惫、营养不良及胃肠功能失调，严重者有生长发育障碍、心功能不全等症状，无症状者称钩虫感染。
处理方法：应及早采取综合治疗措施，以免发生严重贫血及营养不良。一般治疗时必须注意改善患儿的营养状况，多食高蛋白质、高维生素的食物。
钩虫病重在预防，应对流行地区患者进行治疗，改善环境卫生，指导合理的积肥，防止土地被含有虫卵的粪便污染。广泛展开卫生宣教，使人人都懂得钩虫的传播方式，尽可能地防止钩蚴侵入人体。
宝宝的安全护理
警惕书包带给宝宝的危害
这个阶段的宝宝同样还很调皮，所以会翻箱倒柜，尤其是喜欢翻别人的皮包、书包等，如爷爷奶奶的零钱包、妈妈的化妆包、爸爸的公事包，外出时带的旅行箱，甚至来做客的朋友的皮包等，这就可能会给宝宝带来一些危害，因为里面的某些东西如药物、零钱、硬糖、笔帽、图钉、指甲油、弯刀等可能给宝宝带来中毒、窒息、割伤等危险。
安全防范措施：专家提醒大家，当大人忙于谈话聊天时，一定要监护宝宝，因为宝宝只需要几秒钟的时间就可以把他认为新奇的东西放到嘴里。
另外，一定要把家里的包都收好，避免宝宝翻到，尤其是不要在包里放一些宝宝不能碰的东西。当朋友、亲戚来访时，把他们的背包或行李收藏到橱柜里、房间里，总之，要放在宝宝够不到、找不到的地方。如果你们去别人家做客，把皮包放在你所能够到的地方，并时刻观察宝宝，别让他有机会接触危险的东西。只有这样，才可能避免宝宝遭受危险。
培养孩子的自我保护意识
随着孩子的不断成长，孩子的活动也会远离父母的视线。在孩子独自活动的时候，很可能会出现意外，所以为了保证孩子的平安、健康，我们应该培养孩子的自我保护意识，以保证孩子的安全、健康。
安全防范措施：引导孩子记住爸爸妈妈或家人的名字、地址等，如果能为宝宝制作一个小卡片，写上宝宝的情况则更好；教育孩子不要在一些危险的地方玩，如马路边、水边等；不要碰家里的一些危险用品，如插座、煤气、酒精等。让宝宝不要伤害动物，以免动物被激怒而伤害自己；告诉孩子不能乱吃药，特别是带甜味的药品等；告诉孩子有些东西在吃的时候要特别小心，不然会卡住喉咙或者被呛着；孩子生病的时候，告诉孩子怎样做才对身体恢复有好处，生病期间哪些东西不能随便吃。总之，其实，只要大人有了安全意识，孩子在潜移默化中也会树立安全意识，并且就会在日常的生活和活动中提高自我保护的能力。
由于孩子对空洞的说教不会太感兴趣，大人需要找到孩子愿意接受的方式来达到教育的目的。