心态即命运，有什么样的心态就会有什么样的人生。作为教师，你首先要做到的就是，想到你教师这一特定的身份，做任何事，你要首先学会冷静，要学会控制住自己的情绪，不要冲动，冲动的教师是不明智的，也是不可能有所作为的。冲动的过程中，在伤害学生的同时也深深伤害了自己。有些教师，学生稍微有些没有达到自己的要求，就特别地生气，总是有一种恨铁不成钢的感觉，对学生也只是一味地求全责备。当有人给他提出建议，告诉他不要一味地意气用事，他还振振有词地说：“我还不是为学生好。”这就意味着，为了学生就可以意气用事，学生犯了错误，我们首先应该想到的是，学生为什么会犯错误，我们应该怎样尽量减少学生这样类似的错误，这才是最主要的。
1.教师要学会控制自己的情绪。有的教师会说，我的脾气天生就这么的暴躁，我怎么去改正，我的气一上来，我就控制不住自己。我要说的是，你还是在为自己找借口，怎么可能会改不了呢？那是因为你根本就没有真正地去想改正，所以你才会为自己找这样的借口。并且你的这些理由事实上也根本就站不住脚的，试想一下，在其他的场合你会这样冲动吗？正是因为，你把学生仅仅当作是学生，你才会这样做，如果变换一下角色，学生是你的上司，你的领导，你还会这样做吗？领导某些措施不当或者领导错怪了你，你会暴跳如雷吗？即使你的脾气再怎么的急躁，你的脾气会爆发吗？所以，我要说的就是，你还是没有摆好自己的心态，你还是把学生当作学生，所以你才会有你的脾气和威风。
我们不但要学会控制自己的情绪，更重要的是不要生气，不要动怒。这样做不但有利于我们自身的身心健康，更有利于教育学生，有利于学生健康成长。试问一下自己：动怒能够解决什么问题，动怒就能够达到教育学生的目的吗？是不是不动怒就不能教育学生呢？我想凡是做老师的就会明白其中的道理。愤怒不可能达到教育学生的目的，反而会让自己陷入很被动的境界，愤怒有时候很容易失去理智，所以还是不要轻易地动怒，再说动怒对自己的健康会造成很大的威胁。尤其需要着重提出的就是，年轻教师要学会好好地控制自己的情绪，我们见过太多太多这样的例子，有些老师由于动怒导致动不动就体罚学生，结果呢？还不是自己栽了跟头。所以，学会控制自己的情绪，这应该是教师必修的第一课。
2.教师要注意自己的身体健康。我们看过太多太多这样的事例，在我们的观念中，我们的潜意识总是这样认为，似乎只有不珍惜自己的身体健康，不爱惜自己的身体，拼命地去工作的人，才是一位敬业爱岗的人，才是一位真正的劳动模范，才是值得我们学习的榜样。这种观念是多么的荒谬，身体就是革命的本钱，没有健康、强健的体魄，就没有一切，就更不要说为革命事业做贡献。即使做了贡献，或者说还做了很大的贡献，那么如果我们注意照顾好自己的身体，那就会继续做出更大更多的贡献。为祖国的建设发挥自己更多的光和热。所以，我要说的就是，真正热爱自己的工作，要为自己所从事的工作做出更大的贡献，那就要珍惜自己的生命，就要从爱护自己的身体开始，我们只有拥有了强健的体魄，才有可能为我们所钟爱的教育事业作出更多的贡献。
尤其对教师而言，试想一下，如果我们真的倒在讲台上，本来我们只要注意到照顾好自己的身体，我们就可以把更多的知识传授给学生，可以为祖国培养更多的人才。而现在呢？我们却倒在了讲台上。所以，作为教师的我们，珍惜自己的健康就如爱惜自己的眼睛一样重要。我们正确的身体健康观念，就是我们热爱教育事业，热爱学生，为教育事业作出贡献的重要表现。试想一下，国家培养一名人民教师容易吗？我们万一倒在讲台上，不仅仅是学校和学生的损失，更是国家的损失。让我们每位教师都有一种健康意识，学会爱护自己的身体。
3.教师要确立终身学习的观念。在一个知识经济时代，学习是每个人获得进步最为重要的途径之一，不会学习的人，不可能获得跨越式的发展。我们的教师要学会向同事学习、向书籍学习，不但要学习专业知识，要学会更新的专业知识，要学会通过Internet学习，尤其是学会向我们自己的学生学习。学会自我反思，在反思的过程中成长起来。无论是向谁学习，我们所要明白的前提是，更新自己的观念，学习的过程本身就是一个进步的过程，唯有学习，才不至于被社会所淘汰。
4.我们要与时俱进，更新自己的观念。树立新型的师生观，学生不但是我们的朋友，同样也是我们的老师，我们要做学生的老师同样也要做学生的学生。学会做自己的心灵医生，学会自己与自己对话，学会对自己多问几个为什么，学会用发展的眼光看学生，学会多用动态的思维方式去分析问题，不要总是用一成不变的眼光看待学生的成长，学会鼓励学生的同时鼓励我们自己。坚持写日记，用日记与自己对话的同时与学生对话，与社会对话。不要一味地怨天尤人，总是为自己所做的事找借口，比如，我们怎么去反思，一天到晚都忙不过来，我哪有时间写什么反思，我哪里有时间与学生沟通，我更没有时间写教学反思。一天到晚除了说累之外你什么也不会说，你这样说，又能够解决什么问题，又有谁能够为你解决问题。你应该思考的就是为什么我就没有时间，为什么别人就有那么多的时间。你要从中去找原因，到底是什么地方出了问题。你应该树立自己的效率观念，要形成自己的高效方式，多多为自己总结一下。时刻要记住：悲观消极的态度不可能解决丝毫实际问题，我们唯有用积极乐观的心态才能对待一切的挑战。
时刻不要忘了：让自己不断地完善起来！
我们要做一个快乐的教师。在教学的过程中去寻找乐趣，注意让自己成为一个快乐而又充实的人，应该是我们一生的追求。