书城亲子家教情商系列培养方案
32274100000095

第95章 90—120天婴儿心理训练

照镜子

训练方法

把婴儿抱到镜子前,拿着孩子的手让他触摸镜子,同时说:“这是镜子,光光滑滑的。”然后指着镜子中婴儿和母亲的映像说:“这是××,这是妈妈。”

训练目的与作用

训练婴儿的视觉能力。

发展婴儿手的触摸觉。

发展婴儿的自我意识,认识自我。

训练听话能力,贮存听觉信息。

注意事项

一定要开口和婴儿说话,一边照镜子,一边解说。

在照镜子时妈妈一定要不断变化自己的脸型和表情,甚至做鬼脸,这样既丰富了视觉形象又初步让婴儿记忆不同情绪下的不同表情。

婴儿看到镜子中的自己不知道是谁,这会引起他的兴趣,因此,这个训练项目也可以在婴儿不大时进行。

记忆颜色

训练方法

每天在婴儿清醒时用各种图形或各种物品(但颜色只宜有红、黄、蓝三种)去刺激婴儿,让他看。

训练目的与作用

4个月龄的婴儿对颜色最为敏感,这种训练能够使婴儿有效地认识三原色,记忆三原色,同时,这种训练也能丰富婴儿的视觉,促进他视觉功能的完善。

注意事项

在出示颜色时父母应明确告诉婴儿,这是什么颜色等,尽管这时他还不会说话,但是这种训练是必要的。

也可以把白色的物品混入三色中,以丰富训练内容。

也可以做成相应颜色的汽球、图片等挂或贴在婴儿的睡床上,并隔几天换一次。

对话

训练方法

在婴儿咿呀自言自语时,父母要有意识地和他对讲,同时,婴儿没有出声时父母要有意识地逗引婴儿发出声音、笑声。不管父母多累,父母也应该每天说儿歌给婴儿听。

训练目的与作用

练习婴儿的发音器官,促进言语功能的发展。

丰富婴儿对语言词汇的记忆,为他1岁后“突然”开口说话积累素材。

训练婴儿的交往能力,培养他良好的个性。

注意事项

父母讲给婴儿的儿歌要多次重复,字数不要多,速度不要快。

这种对话还应该贯穿于婴儿其他的活动与训练中。

抬腿踢物

训练方法

婴儿仰卧时,在婴儿脚的上方约2~5厘米处吊一个汽球或彩球,开始先抓着婴儿的腿去踢球,进而引导婴儿自己用脚踢。

训练目的与作用

训练婴儿眼脚协调的能力。

发展婴儿的大腿肌肉活动能力。

增加婴儿的生活情趣,培养良好个性。

注意事项

这个训练也可以在竖直抱着婴儿时进行,开始父母可以抓住婴儿的双脚帮助他踢,进而可以抱着婴儿悠荡着踢,最后让他自己踢。

坐起来

训练方法

婴儿仰卧,父母双手轻轻地拉住婴儿的双手,然后用力把婴儿拉成坐姿,几秒钟后放手让他回到仰卧位,再拉,循环进行。

训练目的与作用

训练头挺立的能力。

训练腰肌,为婴儿真正的坐做准备。

增加婴儿的生活乐趣,培养良好个性。

注意事项

父母双手拉时不要用力过猛,动作要轻柔。

父母要同时和婴儿说话,如“××起来了”、“坐下了”、“躺下了”等等。

站起来

训练方法

母亲坐在床上或凳子上,膝和大腿放平,双手扶住婴儿腋下,把婴儿举起,然后放在腿上稍站一会(婴儿双脚刚接触到母亲的大腿),然后重新举起。反复进行。

训练目的与作用

训练婴儿腿的支撑力,为将来的站立做准备。

增加婴儿生活的乐趣,培养婴儿良好个性。

注意事项

母亲的动作要轻柔、缓慢,不能用力过猛。

母亲要有相应的表情和语言出现,如笑着说:“××站起来了”,“××再站一次”,“××真有本事”等等。