做教员的朋友们喜欢做哪一个呢？当然，在一些条件下，我们都希望做最好的，而不喜欢做那些不够好的。
第一类，是最好的了。第二类和第三类是受到很多人批评的，是坏的了。我也想着向第一类奋斗，这无异于说做一个理想的教员。如果说做一个理想的教员，或者我们很多教员就有自己的想法了。我说点我私人的想法：第一，集中精神于教育教学。也就是说，能够集中精神地工作，以教师的主要工作为切实的主要工作。这是很不容易的。现在很多具体的地方的学校教员，是很不容易做到这一点的。
如果你从表面上问，说你是不是以教育教学为自己的核心工作呢，那人家要说是的。因为是教员，如果回答说不是，那会是什么样子的呢？实际上，很多地方，教员不是这样的。实际的情况是，关于教育的论调太多，很多教员不明白自己应该将自己的精神集中在教育教学工作上。
如果是将精神集中在教育教学工作上，哪有什么不可解决的问题呢？正是因为很多教员并没有将自己的精神集中在教育教学工作上，所以往往出现很多教育教学问题，而且引起重大的问题。
第二，生活简单一些。上述第一个方面中，主要就是有很多人将教员的生活复杂化了。如果将生活看得简单一些，那就很有帮助了。
教员的实际生活往往和社会生活结合在一起。有的人就是不理解一些教员的简单方式。实际上，简单的生活方式，就是可以给教员更多的时间的，这些更多的时间就是教员可以用来了解学习研究教育教学的。
所以，我在说教员生活的时候，一直以为，简单生活是最为关键的。我们教员用不着这样那样地去和社会各种势力打交道，去获取表面上的风光。我们教员的生活如果和我们的教育教学工作结合起来，那就非常有意义了。
第三，了解学习研究丰富一些。这主要是针对教员自己的学习研究的。如果说我们仅仅教好我们所得到的书（课本），那也说得过去。可是，我们仅仅局限于课本，这还是很不够。
如果要让我们的教书生涯有点特色，我们就需要多了解学习研究，多做点事情。如果要做这个方面的事情，势必让我们更注意节约时间，更注意安排我们自己的生活。
如果说针对理想的教师，我以为，就从工作、生活、学习这三个方面来设想，也就十分丰富了。做一个理想的教员是很不容易的，不过进入教师队伍的很多生命都在思考如何做一个理想的教员。
我对做一个理想的教员的看法，初步思考之后，有上述的意见。或者，这些都是很不完善的。我们还需要继续进步。