对学生的惩戒，那当然是很多朋友所关注的。有的朋友甚至以为，学生是不用惩戒的。学校教育所选择的学生是丰富的，各种各样的都有，与理想的人的境界差距远的学生也有。我们可以这么想，学生长大了以后就懂事了，现在不用着急，可以如此安慰自己。
不过，有一些先生比较着急，势必要对一些不懂事，或者说违反学校纪律的情况，做出对此类学生的惩戒。这样的惩戒，除开以为学生是上帝论者以外，大多是能够认同惩戒存在的必要。
如果法律也在那里说，你长大的时候就懂事了，现在违法没什么的，这就很好了。法律，不是那样的。不过，你要决定做出对此类学生的惩戒，就需要考虑到后果。
有的学生并不以为那样的情况就应该受到惩戒，或者一直以为自己是天下第一，他自己什么都是对的，对待你施加的惩戒，即使很轻微的惩戒，也是极端反感的。而且，这样的学生或多或少主张和老师对着干，甚至以对着干为乐趣。
在这样的情况下，有很多先生仍然坚持说学生没有错，错在老师。在这样的情况下，你一旦做出惩戒，就可能有被揍的危险，甚至有杀身之祸。如果你被揍了，那是你不对。如果你被杀了，那也是你不对。为此，许多教员对学生的态度是听之任之，不加约束。
一旦发生更严重的事情，地方上动用热兵器，马上就有人站出来指责学校教育了：你是怎么教你的学生的，如此之类多多也。我的立意并不是以为学生就坏的。我从前就说过，师生的立场是一致的，而不是对立的。不过，在自以为天下第一的学生眼里，老师做什么能够让他称心呢？
我还是欣赏小学的小朋友们，受到的家庭与社会的影响不深，唯我独尊的思想不深，对理想或者美好世界的向往满是信心。进入中学，效法大人做事情的学生多多。可以说，认识到学校生活的主题是学习的中学生、大学生，是不多的。但是，在中学大学里面摆酷或者自以为很酷的却不少。
前年，乡下的中学生手里的砍刀收缴之后，我开始发现教书是危险的。我现在要说，所有的师范院校务必开一门课，美其名曰弘扬传统的精武精神，练习练习散打，最好每年进行一次属于师范院校的散打比赛。当然，如果能够开设冷兵器专业，那更是好的。如果实在不能够实现，那至少在报考师范院校的考生中间进行严格的面试，挑选身强力壮型的。
这并不是说中国所有的学生都坏掉了。不是这样的。是有的地方的一些学校在招生的时候不慎重，把最为优秀的刀手和刀引进学校了。先生们没有面对过冷兵器，那自然对冷兵器的存在一无所知的。至于热兵器，我想，还是不要向往吧。
我郑重告诫先生们，如果你所在的学校学生有了冷兵器，你要慎重地思考问题。说话做事，都要小心一点。我们的教员需要感恩，因为毕竟只是冷兵器而已。对于一些不在教育一线的专家学者而言，这言论有点“反动”。