书城社会科学师之道:教育,一个不能少
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第32章 孩子,你真的很棒

这是本学期转到我班的一个男孩,他性格内向,不善多言,也许是说话不清楚的原因,很少与人交流,总是一个人孤独地躲在无人的角落里,偷偷望着别人玩耍。

他的父母长期不在身边,从小没有人问过他的孤独与快乐。

他写的字我很少能认识,所有的数字都是模糊的,像蒙上了一层纱,让我猜不透。

那成绩就更不用说了,刚进来时他的数学招生成绩才考了40多分,当时我真的是很担心啊,毕竟班里没有这样的埃

我决定用激励的方法来改变他,让他也成为一个优秀的孩子。我相信他一定能像别的孩子那样优秀的。

从此以后,在课堂上我用眼神去鼓励他,让他回答问题,虽然他不敢说,但哪怕他说出一点,我也用掌声来激励他。有时我会假装听不见,让他再一次地大声说出来。

课外时间,我会有意无意的拉起他的手,让他跟同学们一起玩耍。我告诉他:“你的笑容最迷人,虽然你每一次都是很羞涩地低着头躲闪着。”

一次又一次,终于他第一次主动在课堂上举起小手,完整地回答了一个很难的问题,这时候老师是多么地高兴,连班里的小朋友也激动得为他鼓起了掌。

但他在考试时,总是有些地方因为粗心而丢分。我把他拉到一边,对他说,老师告诉你一个秘密,这样就能细心,而且时间长了,你考试一定会考好。他将信将疑,当然很感激地点点头。其实哪有什么秘密,我只是告诉他考试时要有三心,一是听题要细心,二是做题要细心,三是检查要细心。

果然,他的考试成绩上升了,一次比一次好。今天,他拿着考99分的试卷悄悄地对我说,老师,你的秘密真好,我要永远用下去。老师,我准备在期末考试中数学考100分,老师,我也告诉你一个秘密,你像我妈妈一样漂亮。

望着孩子充满快乐的笑脸,我的心中一阵幸福。

孩子,你真的很棒!