书城社会科学师之道:教育,一个不能少
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第14章 他只是个孩子

“你的作业怎么又不做?”

“我做了。”

“那作业呢?”

“……”

“你说怎么办?要不我打电话跟你爸爸说?”

“不能啊!不能啊1突然哇的一声,孩子嚎哭起来,满脸的惊恐,浑身战栗。

这是邻班的一个男孩子,瘦小的身子,灰黄的小脸,像个非洲难民区的孩子,脸上不是这里有个新疤,就是那里有个红掌印,一双大大的眼睛空洞无神。

这个男孩子,我们办公室的老师都认识他。因为经常不做作业而常被请进办公室,特别是当老师问及作业为什么没做时,这个男孩子便极力狡辩,并一再保证下次补上或者一定完成。但是一走出办公室就把刚说过的话抛到九霄云外去了。

邻班的老师告诉我,这个孩子实在是可怜又可气。不做作业不说,并且一再撒谎,课堂上更是爱说话,就是那种卡在缸里都要说话的主,不管老师怎么教育,他就是一个刀枪不入的孩子,让人无可奈何。

但作为老师每次都不敢把孩子的情况给家长说,只好让孩子在学校把作业补上。从孩子的脸上就可以看出,孩子在家遭受什么样的暴力。

印象最深的一次是,老师把孩子带到办公室,把孩子的衣服掀起,我们这时才看到,孩子腰部和屁股上全是一道道的血印子,通红通红,让人看了心惊肉跳。倒是孩子无所谓,告诉老师说是他爸爸打的,吊起来用皮带打的。看着孩子麻木的样子,我们老师的心真的是有种被揪着的感觉。才10岁的孩子啊,什么事情让父亲举起皮鞭?

老师摸着孩子头上的一道蜿蜒着的疤痕,问还疼吗?孩子摇摇头。这个疤痕是因为孩子考试没考好,吃饭时听到他爸爸回来的声音,然后惊恐得把碗给摔碎了。孩子的父亲看到孩子的样子就来气,拿起桌子上的碗就向孩子的头上砸去,结果鲜血如注,只好去医院包扎。

后来我们才知道,这个孩子的父亲脾气暴躁,教育孩子一直信奉“孩子是棍棒教育出来的”,因为他自己就是被父亲打出来的。

现在这个孩子除了害怕他爸爸外,已经没什么可怕的了,作业还是照样不做,倒是多了一样——撒谎。

真不知道,孩子的父亲是怎么想的。他还仅仅是个孩子啊!