书城亲子家教等待绽放
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第110章 拟一份可操作的度假计划

大考过后,寒假来了。空气中,布满甜蜜的气息。这个时候,无论乡村,无论城镇,到处都是一片欢喜闹腾的景象。年,到了。

这对高三的孩子来说,是个考验。经过前一阵子的猛跑,现在,他们终于能够停下来,喘口气。节前10天,节后10天,20天的假期,真够奢侈。面对这仿佛突然从天而降的大片自由时光,孩子们一时手足无措,不知怎样消费了它们才好。他们坐到电视跟前,调看自己喜欢的节目。他们坐到电脑前,上网瞎溜。他们蒙头大睡,一觉睡到自然醒。他们伏在阳台上,看两只小鸟在光秃秃的树枝上“打架”,能一看就是半天。他们与同学相约了,一起逛街吃小吃……什么高考,什么上大学,他们现在统统不去想了的,只待过了年再说。

也曾制定假期计划若干。但那些计划,多半是躺在纸上的,无法完成。外面的热闹在招着手呢,哪里坐得住?他们有一千个理由用来原谅自己,都辛苦一学期了,放松几日也无妨。又或者,是好是甭都定型了,高考也不在乎这几天的。

一旁的父母,此时是忧心如焚,他们是恨不得孩子一天二十四小时,时时坐在桌前用功的。好言好语劝说,不听。怒斥,不听。恨不得动武了。冲突不可避免,家里又是硝烟弥漫。这时候,父母态度若过分强硬,其结果只能适得其反。父母必须退一步,找出好的办法,协助孩子,好好利用好这个假期,既不破坏孩子享受假期的乐趣,又能取得较高的效率。

要做到这些,有必要帮孩子重拟一份度假计划。之前孩子制定的计划,可能很庞大。愿望是好的,他(她)希望好好利用这个假期,把各门学科都抓一抓。但事实上,这个时候是不适宜全面开花的,哪样都抓,最后,也许哪样都抓不住。因为春节的特殊性,要有一些应酬,要走亲访友,来来去去,总会让孩子分去不少心。所以,这个计划,要可操作,要有所偏向。

一、挑一些好的阅读书目,让孩子阅读。

阅读比做数学题来得轻松,来得灵活。它不分场合,随时可以开始与结束。去探亲访友的路上,可看几个章节。玩耍过后,可以捧读一番。甚至在睡觉前,翻上两页也可以。

经典名著是最可取的。因为不但语文考试要考,且阅读多了,对孩子的写作也有所帮助。

二、加强作文训练。

一个文采斐然的人,不管走到哪里,总是大受欢迎的。何况在高考中,作文的分数比例,几乎占了语文试卷的一半。有高考学者曾指出,得作文者得天下。说的是作文的重要性。然而,不怕写作文的孩子不多,他们怕的理由如出一辙,就是每写到作文,下笔如挤牙膏,脑中空空,无话可说呀。

这是因为平时训练少了。若能做到多练,灵活掌握各种题材,又做到阅读兼顾,到时不怕没东西写。所以,要让孩子抓住寒假这20天,好好练习作文。当然写法上不要太固定,可以是随笔,可以是读书笔记。目的是训练语句的通顺,全文的流畅。

三、多做一些背诵记忆的活。

因为寒假的特殊性,孩子的心,难以保持长时间的安定。所以,背诵记忆的内容,可以安插进来,零碎地进行。譬如,对英语单词与短语的记忆,对文科中的历史和政治概念、事件的背诵,对理科中的物理和化学定理、原理的记忆等等。这样,可以做到把零散的时间,有效地利用起来,孩子也不会感到学习的苦与累。