书城亲子家教三分爱七分管·养育女孩手册
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第100章 “厌学”女孩,父母激发她的兴趣是关键

女孩在主观上对学校失去兴趣,产生厌倦情绪,并在客观上明显表现出来的行为就是厌学。一般来说,厌学情绪具体表现是孩子学习虽然用功了,但效果不佳,并且时常感到学习非常枯燥,对学习毫无兴趣;学习主动性差,一学习就觉得疲劳;有时要完成某一学习任务,需要父母用物质激励;时常幻想成功,有不明白的问题也不去弄清楚;花在电视、电脑等娱乐上的时间比学习时间多;没有明确的学习目的,不会提前做计划等。

下面这位父亲就遇到了女儿“厌学”的糟糕情况:

开学没几天,读初三的女儿在放学回家后显得沮丧,没有像往常一样做家庭作业,而是把自己一个人关在房间,半天没动静。我推门一看,女儿趴在床上似睡非睡。于是,我随口说了一句:“还不快做作业!”没想到女儿竟然对我咆哮起来:“就知道让我做作业,我再也不上学了!”

我一下子惊呆了。平时听话的女儿此时像变了个人似的,脸涨得通红,一副怒气冲冲的模样。我问女儿为什么不想上学,女儿死活不肯讲,只是不停地嘟囔。

为弄清楚女儿情绪波动的原因,第二天上午,我第一次主动给女儿的班主任打电话。通过和老师的交流得知,女儿最近的课堂表现很糟糕,语文、数学还有英语等科目学习很吃力,无法及时消化老师所讲的内容。“初二期末考试你女儿考得很不理想,个别科目在班上还是倒数第几,家长得加强督促啊。”末了,班主任给我敲了敲“警钟”。

管教女孩学习是一件很复杂又很费神的事情。其实,一般来说,孩子厌学的常见原因有以下几点:父母不切实际的要求,或过度采用专制的手段逼迫女孩学习;要求过低或放纵,让女孩渐渐失去学习的兴趣和动力;严重的家庭问题,像经常发生纠纷的家庭、单亲家庭;女孩缺乏自信心、进取心、创新能力等,导致学习成绩不好产生厌学情绪;学校中的问题,比如学习负担过重、学校生活过于紧张、学校的纪律过于严格而刻板等;恶劣的学习环境等。因此,父母首先要查找女孩厌学的真正原因,然后可根据以下教育方法来改善女孩的厌学情绪:

方法一:激发女孩的学习动机

德国教育家第惠斯多说过:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”没错,孩子学习需要父母的激励和鼓舞,并且要父母帮助她们将个人目标同学习目标结合起来,唤醒其学习的内部动因,强化孩子学习的动力,增强她的自制力和学习自觉性,进而提高女孩的学习能力和学习效率。

一旦女孩认为学习是有必要的,并对学习感兴趣,那么她便会积极主动且心情愉快地去对待学习,而不是只把学习和上学当成一种沉重的负担。另外,父母还要让女孩在学习中感受到爱与关注以及被需要的感觉。

方法二:将学习导入游戏中

幼南今年上小学三年级,但是她最近一段时间对学习产生了厌倦感,尤其是语文,那些课文、古诗还有成语,她怎么都记不住。为了帮助女儿,爸爸妈妈想了一个好主意,就是每天晚上和女儿玩“文字”游戏。例如每天晚上爸爸妈妈都会抽出半个小时和女儿玩“成语接龙”游戏;有时妈妈会把古诗制作成一张精美的卡片,而且故意不把诗词写完,以便可以和女儿玩填字游戏。就这样,在这些“文字”游戏中,幼南不但掌握了很多成语和古诗,而且扩展了自己的知识面,对语言的兴趣也大大增加。

有时候,女孩子厌学,但她们永远都不会厌烦游戏。如果父母能够抓住女孩的这一心理特征,巧妙利用和引导,把游戏“导入”到她的学习中,那么她将会像喜欢游戏那样喜欢上学习。

专家给父母的管教课堂

心理专家李子勋认为,父母应该多花时间和孩子讨论下面这些事情,让她明白学习的重要性:

1.所学到的东西在生活中如何运用。

2.那些知识在未来的人生中会有怎样的用途。

3.关心孩子的苦乐,与她分享,给她肯定。

4.借题让孩子发挥所学的知识,例如向她请教。