埃迪无疑是全班同学中对学习最不感兴趣的人了。他总是穿着脏兮兮、皱巴巴的衣服，脏乱的头发从来也不梳理，一张脸毫无表情，两只眼睛呆滞无光，而且眼神总也不集中，上课总是分神。每次当他的老师汤普森小姐和他说话时，他总是用最简单的两个词“是”或者“不是”来冷冷地作答。性格孤僻，不求上进的埃迪，是个不讨人喜欢的小男孩。
虽然，老师们常说他们对待自己的每一个学生都是一视同仁的，都给予了相同的爱。但是，就连汤普森小姐也觉得埃迪是一个不讨人喜欢的小男孩，而对他缺少关心。
圣诞节的时候，汤普森小姐收到了埃迪的礼物，那是用褐色的包装纸和印着苏格兰纹的带子包起来的盒子，纸上写着：“送给汤普森小姐。”
当汤普森小姐打开埃迪礼物的时候，从中掉出两样东西：一对普通的手镯，而且一只已经有了裂纹：另外一件是一瓶廉价的香水。
其他的同学见状，不禁叽叽喳喳地纷纷议论起来，他们都嘲笑埃迪。但是，汤普森小姐马上戴上这对手镯，并洒了一些香水在她的手腕上。然后，她伸出手臂让她的学生们闻了闻，并问：“怎么样呀？这香水闻起来是不是很香？”刚才的嘲笑声没有了。这时汤普森小姐注意到，埃迪脸上流露出难得一见的微笑。
那天放学以后，大家都走了，只剩下埃迪。他缓慢地走到汤普森小姐的讲台旁，轻声地说：“汤普森小姐……我妈妈的手镯戴在您的手上真是很漂亮。我很高兴您能喜欢我送的礼物。”
看着埃迪渐行渐远的小小的背影，汤普森小姐感到眼眶突然湿润了，她为自己对埃迪的做法感到非常内疚。
第二天清晨，当学生们来到学校时，他们惊奇地发现，迎接他们的是一个新老师，汤普森小姐简直就像是换了一个人，像是一个对那些爱她的而且依靠她生活的孩子们恪尽职守、奉献爱心的天使！她帮助所有的孩子，特别是那些愚钝的学生，尤其是埃迪。
终于，在那一学年结束的时候，埃迪取得了激动人心的进步，他赶上了大多数的同学，甚至还超过了一些人。
“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”汤普森小姐时常想起这句话。
生活中，人人需要赞美，需要一种来自别人的肯定。充满真诚的赞美，是取得他人信任的推进器。
赞美是一种认可，认可是良好沟通的开始。每个人的存在都有其存在的价值，有其存在的意义。生活中我们往往过多地注意别人的不足，而看不到他们的优点，我们也往往会因为一个人小小的失误而否定他很多的优点。每个人都希望得到别人的认可，得到别人的赞赏，因为这是对其成就和价值的肯定，往往我们没有这样做。我们是不是应反省一下，从现在开始，学会赞美他人，特别是原来你不喜欢的人。
赞美实则是人际交往中的一剂融化剂。一句赞美的话使本来办不成的事办成了，使本来阻止不了的行为阻止了。赞美别人，并不会贬低自己，而相反会抬高自己。
歌德说，“赞美别人就是把自己放在同他人一样的水平上。”适当的赞美是人际交往中不可缺少的语言艺术，但是，过分赞美就显得虚伪。所以古人谓“誉人之言不可太滥”。为了自己拥有更和谐的生活，要学会适当的赞美！