书城亲子家教影响孩子一生的十大教育方法
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第99章 帮助孩子排除多疑心理

名人名言

凡是受过教育的人最终都会相信嫉妒是一种无知的表现。

——爱默生

雄心勃勃的人比没有此心的人更有忌妒之心。那些声称自己有智慧的人,也有此感;他们有野心一一想让人们觉得他们聪明智慧。的确,一般说来,那些追求一切声望的人在这一特殊方面也要忌妒。心胸狭窄的人是会忌炉的,因为一切东西对他们来说都过于伟大了。

——亚里士多德

您要留心嫉妒啊,那是一个绿眼的妖魔,谁做了它的牺牲,就要受它的玩弄。

——莎士比亚

心是一切聪明才智的基础。

——柏拉图

父母对于子女应该是尽力的教育,完全的解放

——鲁迅

多疑心理在人们身上普遍地存在着,甚至有些人由于产生多疑心理而走上犯罪的道路。

如有一个姓吴的同志,就曾经给一位作家写求助信。在信中,他这样写道:

我是个性格多疑的人。在单位里,某个同事、某位领导对我的态度稍有变化,甚至于某一句话,某一种表情,都会引起我的猜疑。在家里,就连自己妻子的言行举止,也常常使我怀疑、猜测。我不知道自己为什么会这么多疑,有什么办法能医治这种疑心病呢?望能给予指教。谢谢!

这个同志的多疑心理确实十分严重,已经使他通苦不堪。

而在学生中,有多疑心理的学生占的比例也不少。山西孟县有个女生,曾这样诉说她的多疑心理:

“我是个高中二年级的女生,平时多愁善感,再加上生性多疑,弄得我真是痛苦不堪。我们宿舍里常丢失东西,因此经常听到‘受害者’的怨声。我没丢东西,这本是好事,可我总觉得有人在怀疑我。真奇怪,自己清清白白的一个人为何要受这份罪。有时实在受不了,就明白地和她们说:‘我不稀罕那些东西。’虽然,‘受害者’也说过几次‘我们没有怀疑你’,可我还是给自己套上了精神枷锁。我想扔掉这个枷锁,可用尽浑身解数也扔不掉;也曾求助于许多朋友,都不能如愿以偿。这时我才知道,平常在学习上那么自信的我,在生活上原来是个懦夫。”

有个初二的女生,也时时被多疑心理所困惑。她是这样说的:

我是一个初中二年级的女生。现代中学生本应充满朝气,充满青春活力,可我恰恰相反,做什么事总是瞻前顾后,顾虑重重,不能真实地表现自己。别人的嘲笑和讥讽似乎每时每刻都伴随着我。有人指指点点,我怀疑是对我容貌在品头论足;有人窃窃私语,我又担心是对我某一个行为的非议。我在班级里没有威信,同学关系也不好,无论走到那里,都有唾弃声跟着我,有的人甚至会狠狠地唾我一口。我不知道自己究竟有什么错,竟会引起别人那么多的嘲讽、讥笑。我凡事都小心翼翼,但尽管如此,阴云仍然时时笼罩着我,我实在受不了这沉重的压力。

我希望摆脱精神枷锁,做一个生活的强者,可我怎么也振作不起来。唉!我该怎么办呢?

这个女生的境遇值得人的同情。但如果她能克服多疑心理,她至少可以减轻大部分的痛苦。

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多疑心理在人们身上严重地存在着,而在学生中有多疑心理的也为数不少。所以这一现象应该引起朋友们,特别是家长们的重视。

建议

1.对于周围的人和事,必须善于观察,善于调查研究,要尊重客观事实,决不能被表面现象所迷惑,主观臆断,妄加判断。

2.要有一定的气量。即使别人真的在背后议论自己,也不必去计较。有道是:“谁人背后无人说,哪个人前不说人?”几句议论又算得了什么,只要自己光明磊落、胸怀坦荡,何必理会别人的议论。反之,如果斤斤计较,怀疑别人和自己过不去,小小的疙瘩也会变成无法弥补的鸿沟。

3.对别人的怀疑,最好的方法是用自己的实际行动来解除。因为事实胜过雄辩。你辩解得越多,别人越会怀疑:如用事实来说明,怀疑心理就会不攻自破。