名人名言
要有充分的自由进行批判，而没有不加怀疑地接受的义务，否则一切研究的道路都要阻塞。
——阿伯拉德
卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
——培根
学习这件事不在于没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
——法布尔
要养成严谨和忍耐的习惯。要学会做科学中的细小工作。要研究事实，对比事实，积累事实。
——巴甫洛夫
时常听到不少父母说，“我们的孩子一天到晚总是忙忙乱乱的、做事毛手毛脚、慌慌张张、丢三落四的”，“每天上学总要把一些学习用具遗落在家里”，“平时挺聪明的，一到考试也是因为马虎，错好多题”，“在家做些事也是摔坏这个，碰坏那个”，“真是让我们起急，怎么说他也不管事，可怎么办呢”。
是呀，碰着这样的孩子真是着急。但是在有人群的地方，这样的人的确存在。有一个女孩，一天削苹果皮，不小心把手划破。她立即找创可贴贴上，第二天创伤的地方仍然很疼，一看原来创可贴贴在伤口的旁边，根本没有贴在伤口上。女孩的妈妈知道后，笑得前仰后合，乐着说：“我的好女儿，你的这件事作为幽默故事编都编不出来呀！”上述孩子的这些令父母着急的马马虎虎毛病，的确需要父母帮助孩子克服。
有一个小女孩，做事马马虎虎。她的父亲是这样别出心裁的培养孩子严谨细致的习惯的。
暑假刚开始，我就把女儿叫到跟前，说：“放暑假了，爸爸给你一项任务，好不好？”“什么任务？”女儿以为又是什么作业要做。“暑假里学会钉纽扣。”“纽——扣——呀？”女儿做个鬼脸，“我早会钉了。”
为了表示她“已会”，当着我的面，穿了一分钟的线，打了一分钟的结，“钻”了五分钟的“洞”，花了六七分钟，钉好了一粒“摇摇欲坠”的纽扣。或许她也觉得钉得不好，所以钉好后没再吱声。“还不错。可是，还没钉出意义来。”“钉出意义？”女儿的眼里，出现了一个问号。她慢慢挨近我，坐上了我的腿。“对呀，纽扣不但要钉好、钉快，还能钉出意义来哩！”我打开一盒装满五颜六色衬衫纽扣的小盒子，把一粒一粒的纽扣按色彩排队，不一会儿，出现了一个女儿从来没有见过的很漂亮的“纽扣字”——“好”。这回，女儿的眼睛也闪闪放光了。“爸爸已经算过，只要你每天钉四粒，一个暑假就可以‘绣’出一面‘纽扣字锦旗’来。”“上面什么字？”“三个字：老、师、好。”“呀，送老师呀？”“对，暑假一过，就是教师节。‘纽扣字锦旗’这样的艺术品礼物呀！”我哈哈大笑，“艺术品位可高哩！更重要的是，它完完全全是你自己的劳动成果，意义重大。”“戏”唱到这里，女儿的兴趣被我彻底“逗引”上来。她一把勾住我的脖子，转了好几圈，直蹦：“爸爸，好爸爸，别说每天四颗，钉再多我也愿意！”
兴趣，是最好的老师。以后，随着“锦旗”上一横一竖的字形出现，女儿信心倍增。针扎断几根，没停；字“绣”歪，拆掉重来；颜色选得不好，再仔细选。有一次，缝针一歪，洞眼没找到，却深深扎进她的手指，鲜血点点，泪珠滴滴哩！功夫不负有心人，二百多粒纽扣钉下来，女儿的手艺完全可与大人媲美了。而且，通过钉纽扣，培养了她严谨细致的习惯。
暑假结束了，教师节到了。女儿高高兴兴、恭恭敬敬地向她热爱的班主任郑老师等敬献了“锦旗”。“物以稀为贵”，“纽扣锦旗”受到了老师的好评。
严谨细致的作风，对孩子的成长是大有好处的。相反，不严谨细致就会使孩子做事马马虎虎。
根据上述孩子的情况以及其毛病产生的原因，父母应该给予思想上足够的重视。未来社会是合作与竞争的社会，要使孩子将来能够适应繁杂的社会性事物，以及紧张的生活节奏，必须从小养成生活的条理性、计划性，注意引导孩子克服做事马虎、毛躁、毛手毛脚、慌慌张张、丢三落四的毛病，养成严谨细致的习惯。
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严谨细致是做事的基本原则。现代生活节奏的加快，很多孩子做事马马虎虎，毛三落四。因而，必须从小培养孩子严谨细致的习惯。
建议
1.扬长避短或取长补短。大多数的孩子喜欢大人对优点加以肯定和赞扬。当孩子对新鲜事物产生新奇感，有强烈的热情，有意愿要进行探究时；当孩子对别人的一些事情表示要给予热情帮助时；当孩子对自己感兴趣的事情，急忙要去做时……父母不要放弃对其正确的引导。
2.引导孩子做事的计划性。父母应给孩子讲，一个人不管做什么事，都应有一个周密的计划，先做什么、后做什么、事前做哪些准备、如何开始等等。
3.放手促其独立，自己的钉子自己碰，经验教训并存。经过父母的帮助和引导后，父母还应辅导孩子自己去完成，然后让孩子去做。这叫培养孩子良好习惯的“教、扶、放”的三个有效步骤。
4.父母的以身作则是帮助孩子培养严谨细致习惯的关键。随着现代生活快节奏的出现，每个人都应克服做事马虎、毛躁、毛手毛脚、慌慌张张、丢三落四的毛病。父母如能和孩子一起进行训练和克服，也是培养孩子良好习惯的最好办法之一。