有自信，然后全力以赴——假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。
——威尔逊
应该坚信：只要认真地努力向前，肯定会有好结果。应当保持心情舒畅，满怀信心，大步向前。
生物学家童第周17岁那年考入宁波师范学校的预科班，两年后，他又考入一所教会中学。这所中学对数理化、英语的要求很严格，而这几门功课童第周的基础都很差，有的课甚至根本没学过。
当时有人讥笑他说：我保证你不出3个月就得回家种地。
果不其然，第一学期的期末考试他的平均成绩是45分，按学校规定，平均成绩连续两次不及格的人必须退学或降级。他有点泄气，想放弃了。
他的班主任找到了想打退堂鼓的童第周说：“孩子，只要你有信心，愿意付出，就能战无不胜。”
童第周的心中又重新燃起了希望之火，他重新鼓足了勇气。自此，童第周每天天不亮就悄悄爬起来在路灯下朗读英语；晚上，熄灯的铃声响了，别人睡下后，他又悄悄地来到校园的路灯下，复习当天的课程。监学被他顽强的毅力打动了，破例允许他在学校熄灯铃打过以后在路灯下学习。就这样，童第周赢得了时间，赢得了学习上的突飞猛进。第二学期的考试成绩公布了：他的总平均分超过了70分，几何还考了个百分。
童第周经过刻苦勤奋的学习，在28岁那一年终于以复旦大学生物系高材生的优异成绩留学比利时。
童第周的幸运就在于他有一个支持他，懂得鼓舞他，给予他自信的班主任，在童第周想要放弃时，告诉他“只要你有信心，愿意付出，就能战无不胜”。班主任的话给予童第周自信与希望，这是童第周得以成功的基础和关键。
同样，每个孩子都可能在面临挑战时心生恐惧而止步不前，有些孩子因内心不安甚至做出过激的举动，有破罐子破摔的可能。这时有一些性格比较急躁的父母就可能会对孩子失望，希望以严格的批评、教训促使孩子努力上进，却不知，父母的言行往往让孩子更加恐惧，甚至在批评中更加自卑。这样一来，只能使孩子丧失自信，在不安中越走越偏，遇到事情总会退缩逃避。
面对这种情况，家长正确的做法是温和以待，以平和鼓励的姿态，告诉孩子：一个人想获得成功，首先要相信自己。世间的道理没有任何规矩可言，没有成套的既定的说法。也许某种已有的说法是对的，但未必适合每一个人，一定要倾听自己内心深处的声音。你也许目前是弱小的，对某些事情内心感到很恐惧，很不安，没有信心。你会听到别人对你的评论和批评，但你必须告诉自己，你自己对你才是最重要的，相信自己，一切从自己出发，这样你才能不断地摸索出一条适合你自己的道路。
从具体操作上来讲，你应该让你的孩子多参加各种活动，不止是念书，让他在参加社会实践的过程中观察自己内心的成长，做一个内心自信、勇敢的人，消除自卑与逃避心理。与任何人的交往都是孩子成长必需的部分，要加大孩子每天有事情发生的频率。必须牢记，重要的是让孩子动手做，只有做才能带来深刻的印象，增强记忆，如果只是在头脑里打转，就永远跳不出自我意识的圈子。
科学合理地面对孩子的各种状况，才能培养孩子自信的心态。要让孩子不断面对自己应接受的挑战，相信自己并为之努力。