宝宝们一到学校我们就要对他们进行清洁检查，检查他们的指甲、耳朵、手、脖子、牙齿等，也要检查他们的头发是不是整洁。儿童之家是培养幼儿的园地，在我们的分析方法里必须采用的第一步就是唤醒他们，唤醒孩子们的注意，唤醒孩子们内在的生命，唤醒孩子们和他人一起创造每日生活的激情。我们的工作必须从为宝宝适应社会生活的方面做开始准备，同时还必须吸引孩子们对我们这些方式的注意。所有的儿童之家的活动每天都是这样开始的，“秩序、体姿、清洁、说话”。
如果发现宝宝们的衣服破了或者弄脏，鞋子不干净，缺少纽扣等，就提醒宝宝们注意，这样可以促进宝宝们养成注重个人仪表和形象的好习惯。同时每个班上都设有清洗架子和水瓶及盆子，老师会教宝宝如何进行局部的清洗。有时我们也会教宝宝们如何刷牙、洗脚、漱口等，特别会教孩子们小心清洗自己的耳朵和眼睛，我们让大一点的宝宝去帮助小点的宝宝，这样会鼓励宝宝更快的学会照料自己。
检查完毕他们的个人卫生后，就让宝宝们带上围裙，然后开始检查教室里的卫生，注意检查看这一切东西是不是很整洁，教宝宝们将积木上的灰尘和教室里角落里的灰尘打扫干净，教会宝宝如何使用各种工具如刷子和抹布以及小扫把等，工作完成以后，宝宝会走向自己喜欢的座位，身体坐端正了然后再保持安静，让他们注意在坐下和起立时尽量不要发出响声，通过这样的方法，孩子们就会在走动的时候小心并保持安静。
生活实践练习
蒙台梭利十分重视幼儿的实际生活练习。实际生活的练习，它可以分成两类，一类是与宝宝们自己有关的，另一类是和周围环境有关的。通过生活实际的练习，宝宝可以培养适应环境和独立生活的能力。
我们大人不能也不该忽视宝宝们的日常讲话能力的训练。比如我们每次带宝宝们出去玩耍的时候，可以先征求宝宝们，看他们想去哪里玩，先去征求下他们的意愿。同时在玩耍的过程当中，我们可以通过和宝宝的对话，了解宝宝们对玩耍的收获和心情。每天晚上，可以让宝宝们自由地发挥来讲讲自己一天的感受，也可以选择一些较为愉快的话题。甚至每当我们生活中遇到了某种事情、或是社会上发生了什么事件，以及家里发生的重大事情等等，都可以让宝宝表达自己不同的看法和见解。这些话题都能够有效地提高宝宝的谈话能力和积极参与性，同时用这样的方式谈话，不仅能够促进宝宝日常讲话能力的发展，而且还会使宝宝具有很好的思维应变能力。
大人总是将宝宝当小小孩对待
有一些大人无视宝宝们的成长，总是将宝宝当成小小孩子来对待，不让他们这样做，也不让他们那样做，这是造成孩子们产生叛逆心理的另外一个重要的原因。比如，在幼儿园里教室经常教育幼儿们“自己的事情要学会自己做”，三岁的乐乐听了以后就特别想做点自己没有做过的事情。一天，这位提出吃过晚饭后自己洗自己的碗。可是母亲左思右想了一番，还是以“万一碗摔碎了怎么办？碎片刺破了手怎么办？”等理由拒绝了孩子。结果孩子没有做成事情可不高兴了，睡觉时故意也不肯上自己的小床，很晚了还赖在父母的大床上，惹的父亲想要处罚他。第二天晚上，乐乐一家人到了小姨家里去做客，晚饭后乐乐又提起洗碗的事情，母亲又一次重复昨天的理由，可是没想到小姨却爽快地说：“想自己洗碗真好，真勤快！来，够不着水龙头，小姨给你拿个垫子垫上，万一碗被摔坏了也没关系，小姨再买新的。”小姨话刚说完，乐乐就兴奋的大叫起来：“谢谢小姨。”接着，乐乐就马上去洗碗了，大人们看着他，他洗的非常的认真和仔细。由此看来，许多时候问题都出在了大人的身上，因为大人总是不信任孩子的劳动能力，总是怕孩子们会搞破坏。事实上，恰好相反，借此机会宝宝们多半会学会了生活里的家务劳动，并且，在这段时期里，他们并不觉得那是在劳动，而是在游戏，他们工作的会很快乐。
培养宝宝的独立性和社会责任感
幼儿的独立能力和生活自理能力是需要培养的，平时教会宝宝们使用勺子来吃饭，使用拿杯子喝水，学会洗手、洗脸，能穿脱简单的衣裤等，对小班里的宝宝来说动手能力可能会很薄弱，刚开始的时候宝宝是不会穿衣服的，袖子不能伸不进，纽扣也不能扣好，在家里都由父母们来逐日地包办代替的。而进入到幼儿园里了就该自己学着穿了。扣眼对不齐，硬着头皮自己来学，一遍两遍地直到对齐了为止，裤子的拉链也不好拉，拉不上硬是往上拉直到穿上为止。
在宝宝学习自理能力的技能过程当中，老师们要利用集体的氛围，设下诱饵让宝宝们试着自理，并给予宝宝们适当的鼓励，树立宝宝们的自信心。让宝宝懂得自己的事情自己做。宝宝在提高能力的同时，同时，也培养了敢于克服困难，勇于面对困难的勇气，去争取成功的抗挫能力及有始有终，独立做事的好习惯。这种自信、坚强、独立，正是孩子们未来适应社会的高素质人才的个性良好品质。
除此之外，宝宝们还应尽快学会自理，来适应集体生活，宝宝们从家庭里进入到幼儿园，置身到一个新的环境和新的天地，琳琅满目的玩具，强烈地吸引着孩子们的天真好奇的心，也扩大了宝宝们的生活圈，他们喜欢在幼儿园生活、学习。但不会吃饭，不会洗手，不会穿衣等生活自理上的问题，使宝宝们不能很快地适应幼儿园的生活。
蒙氏箴言：
父母要经常检查宝宝的手、耳朵、指甲、脖子、牙齿等，还要检查宝宝的头发是否整洁。如果发现宝宝们的衣服破了、脏了或是纽扣掉了，或鞋子不干净，就要提醒宝宝们注意。通过这种方式可以帮助孩子养成注重个人仪表的好习惯。父母们在许多时候只是提醒还是不够的，父母还需要告诉宝宝们应该如何才可以让自己变得整洁。这就意味着，父母要教宝宝们学习怎样洗手、刷牙、清理指甲、洗脚、漱口等生活内容。在这个过程当中，让宝宝注意如何清洗自己的身体的各个部位，以及清洗的不同方法，如洗眼睛用清水洗，洗手时用肥皂和水来洗，刷牙要用牙膏和牙刷等。