【性格解读】在中学的课本里，我们都学过囫囵吞枣的故事。这则成语来源于朱熹《答许顺之书》。意思是说把枣子整个儿吞下去，连核也不吐出来，嚼也不嚼，就叫“囫囵吞枣”。它比喻人们在学习上不求甚解，含糊了事，只把原书文句照本宣科，好比吃东西不加细嚼、品味，也不消化、吸收一样。
有一位医生对人说，梨对人的牙齿很有好处，但对脾却有害处，而枣对脾有好处，但对牙齿却有害处。一个自作聪明的人听后，连忙对旁人说：“我倒有个好办法，即可以吸收梨和枣子各自对人的好处，而又可以避免危害，那就是我吃梨的时候，只用牙齿咀嚼，却不咽到肚里去，吃枣的时候一口吞到肚子里，这样既不伤害牙齿也不伤害脾。”旁人听了说：“你吃梨只嚼不咽还可以做到，但枣子只咽不嚼，就难了，你那样囫囵吞枣，肚子可受不了啊。”
在学习中，我们是否也在蜻蜓点水，对各门知识缺乏系统了解与掌握呢？我们所学的各种知识都是在原有基础上深入和强化的过程，如果对原来的知识掌握得不系统，达不到精通的程度，那么在日后的学习中就会遭遇各种困难。学习是一种做事的过程，来不得半点花俏的表演，只有下功夫认真学习才能取得优异的成绩！工作中的学习也是如此。以IT行业为例，精通技术是对技术人员的基本要求，只有首先精确掌握一门技术，才能对其他技术触类旁通。否则任何工作都难以开展下去。
【心得感悟】人的生命是非常短促的，面对未来激烈竞争的社会，我们应该学习什么？如何学习呢？一个中肯的观点是：读懂一本书，精于一件事。每个人都接受类似的教育，学习相同的知识，日后竞争的胜负取决于我们在工作中实践的具体情况，这就是我们所说的个性化成功。事实上，这种成功建立在我们对外界事物独特的认识基础上，它来源于我们对一本书的深刻理解和对一件事的精通。万事万物都有类似的处置方式，只要对某一方面做到精通，就可以发展自己的事业，获得大的收益。
【行动指南】1.具备解剖麻雀的精神。麻雀虽小五脏俱全，我们在学习的过程中，要对知识了解、理解、记忆的一般过程有深刻的把握，这样就能掌握学习书本知识的一般技巧，开发自己的学习潜能。
2.对学习的主题进行全方位、多角度的思考，发现其中的规律，并在实践中加以验证，就可以达到出神入化的精通程度。在这里，我们要不厌其烦地考察对象的细节，使所有的细节都了然于胸。