高知妈妈的生存术——给孩子十种必备的生活能力
领导意识是一种坚强的精神和独立的意识，它不是天生的，是人造就出来的。领导人如同运动员、学生、军校学员一样，需要父母在孩子年幼时，遵照一些简单的规则来培养。
孩子要具备领导力，应从八个方面，得到培养和支持。
一，父母要做孩子的支持者，让孩子的自信心循序渐进；
二，鼓励孩子自己去探索；
三，把精力放在成功上，而不是担忧会失败上；
四，劝告孩子多想成功少想失败；
五，鼓励孩子模仿敢于探索、挑战的人；
六，听听孩子的梦想；
七，要有远见，能清晰解释自己的梦想，并影响他人跟随自己干；
八，给孩子当领导的机会，让他经受锻炼。
阳阳一出生，我就成了他最坚定的支持者。
第一次，看着他歪歪扭扭地，一步一步学走路，当他成功扑进我怀里时，我马上亲吻了他，以示奖励。阳阳品尝着胜利的滋味，小脸笑得亮堂堂的。
阳阳学踢球，非常得认真，可还是没踢进去。我再次给他演示技术，让他练习，同时说：“嘿，我挺喜欢你这种踢球的风格，很有进取精神啊。”没踢进去，是阳阳也知道的事实，我不必再次提醒了。总之，他很努力，就值得我去赞赏了。
也许，阳阳的自信，正是我这样一点一点肯定出来的。
有一年夏天，阳阳在户外玩，下雷雨了，他却选择在雨中疯狂的玩水，成了落汤鸡。看到他狼狈肮脏的样子，我没有责备，放手让他去探索，去体味身体与自然的接触。阳阳发现，原来淋雨是这种感受，他再不害怕雷雨了。
阳阳能表达自己了，我告诉他，人都有一个梦想，就是长大了最想做的事。阳阳也有了梦想，当一个画家，能四处去旅游。我给他报了培训班，让他在梦想的激励下，一步一步去前进。我告诉他，别介意最终的结果，好好享受学画的每一个过程，这才是最重要的。
人以类聚，物以群分。阳阳的朋友中，也多是一群敢闯敢闹的孩子，大家相互为榜样，相互模仿。群体活动中，我鼓励阳阳做“领头羊”。每次，他都能给出一个方案，鼓动大家跟着他玩。
看阳阳活泼自信，敢闯敢干，有主见，我也在他身上，终于看出了领导能力。阳阳慢慢长大了，学校有班委竞选，有社会团体活动，我都鼓励他参与。时常，我会变成他忠实的粉丝，为他加油。他也有失败，不被人认可的时刻，但他能马上找出错误，重新再来。
阳阳在这些舞台上，一步步地成长着，俨然有了小领导人的风范。这一切，都让我感到欣慰，但我知道，我依然任重而道远。我这个母亲，还得一直默默地引导他，支持他，爱他。
领导能力是一个人办大事的能力，是一种综合素养。它并非天生，一定要靠后天的培养。从小就应注意引导，让孩子一点点具备领导意识，成为“领头羊”。
教子建议：
1.要意识到领导能力的重要性。作为父母，首先要意识到领导能力的重要性。在美国，父母都非常在意，孩子是否有领导力。从小就从各方面去培养孩子的领导能力。他们的孩子，多是独立自信的，具备较强领导力，这点值得我们学习。
2.要掌握相应的培养方法。上文中讲了核心的八点，每一点在具体培养时，还对应相应的细节。先掌握培养方法，然后在生活中，润物细无声地完善各项细节。好的培养方法，父母要积极吸纳，帮助孩子提升领导力。
3.要做孩子的榜样。生活中，父母应时时展现上述的八点，给孩子最直接的熏陶。父母身上，也有坚强独立的精神，要不吝于向孩子展示。这是一种环境熏陶，父母如此行事，无形中就能教孩子，如何做个领导人。