谦逊常是庄严，常是尊贵。
——罗威尔
一位傲气十足的大款，去看望一位哲学家。
哲学家将他带到窗前说：“向外看，你看到了什么？”
“看到了许多人。”大款说。
哲学家又将他带到一面镜子面前，问道：“现在你看到了什么？”
“只看见我自己。”大款回答。
哲学家说：“玻璃窗和玻璃镜的区别只在于那一层薄薄的水银，就这点点可怜的水银，就叫有的人只看见他自己，而看不到别人。”
人们通常只看见自己，看不到别人。哲学家的话让大款明白了一个道理：人贵有自知之明，无论你的成就有多高，一定要清楚天外有天，人外有入，时刻保持谦虚和谨慎。
要学会尊重别人。
作为一个成功的社会人，只有尊重了别人，才是尊重了你自己，为自己赢得了尊重。如果忘记尊重别人，别人便可能意志消沉，甚至“以眼还眼，以牙还牙”。失去别人的支持和配合，一个“光杆司令”还怎样能作战呢？因此，无论于公于私，无论于人于己，都要切记“尊重”二字。
一位社会学家说：“社会要进步，确实需要条条框框，但第一条规定应是尊重别人。如果把第一条规定做好了，一切就好办了。”事业的发展基石就是对别人个性的尊重和对个人能力真诚、坚定的信任，只有相信、尊重个人，尊重他人的尊严，才能激发别人的主观能动性。
尊重别人，也是取得“双赢”的重要方式。
那么，怎样培养孩子尊重别人的良好习惯呢？给家长的建议如下：
教育孩子关心他人
父母最好从小处着眼，不露痕迹地引导孩子慈爱的关怀。
仁慈和尊敬是尊重的保证，而且可以从许多小地方日复一日、年复一年的身体力行中看出来。发自内心的尊重他人，正是教导孩子也应以此待人。借由这些行为告诉孩子，尊重包括接纳、重视对方需求如同自己的一样重要，有时候甚至比自己的更须优先处理。
仁慈和关心需要长期培养，它们也能使我们更趋成熟。我们必须承认，有些时候对孩子或家人并没做到真正的尊重。承认自己心不在焉，为此道歉，如果曾因此而使对方难过，以后应试着更细心地改善自己的行为。这种开放的心胸，让孩子学到如何终其一生尊重他人。好学不倦的成人，是孩子的最佳楷模。