快乐的心地，乃是百代不散的筵席。
——斯勃敦
父亲想对一对孪生兄弟作“性格改造”，因为其中一个过分乐观，而另一个则过分悲观。一天，他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子，又把乐观孩子带进了一间堆满马粪的车房里。
第二天清晨，父亲看到悲观孩子正泣不成声，便问：“为什么不玩那些玩具呢？”
“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。
父亲叹了口气，走进车房，却发现那个乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。
“告诉你，爸爸”，乐观孩子得意洋洋地向父亲宣称：“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢！”很多人相信命运，说什么：考试不理想，命运不好；生意挫败，命运不好；当了一辈子小公务员升不上去，也归罪于命运……。
我不相信命运，认为命运论者，太注重现实主义，是弱者的态度，太消极。
我的一位大学同学卞君，是极端相信命运的人，他对于所有成功与失败，都推诸命运，因为他遭遇过许多挫折，工作不顺、婚姻不和，所以他对命运就没有好感。他常说：“命运对于人们，永远是悲苦的、烦恼的，命运就是一幅巨大的黑幕，紧紧绕在人们的四周，绝不让一丝光明透人。”
命运二字，实在太抽象，又是那么的虚幻玄妙、迷朦难测。我们有志青年，应不为这种空洞虚无的幻想所支配，我们要抱定人们正当积极的志向去奋斗，确信坚忍的努力，一定会有战胜环境的决心。
命运的影子，既然跟在人们的身边，那么，人们所有的失望，那是咎由自取。
我们千万不要诿诸命运、怪命运之神。因为命运是弱者的托词，藉此以自解其嘲罢了。
一个青年要争取事业的成功，必须付出极大的努力和代价，坐观事业之成，没有不失败的道理。失败之后，又推到“命运”身上，这是自欺欺人的行为，天下事哪有不付出努力的代价，能梦想事业的成功？即使我们真正能努力，事业的成功，还没有能如我们的理想时，我们也不可受命运的支配，这一定还是由于我们的代价，还没有付清，我们仍应继续努力。当我们最后战胜了环境，我们的事业，就已经成功，这就是我们的代价，获得酬报的时候。
我们只有靠自己的意志，努力奋斗，不为命运支配。愿天下有志青年，都能自立自强、奋勇向前，缔造自己美好的理想佳境。
那么，怎样培养孩子乐观向上的好习惯呢？给家长的建议如下：
1.以身作则，为孩子树立榜样，父母是孩子社会化过程中最初的“角色模仿”者，父母的某种处世态度对孩子的一生都将有着极大的影响，言教不如身教。
2.鼓励孩子不怕挫折，迎着困难上，当前孩子普遍存在着“有腿不走路，有手不做事”的现象，原因大多是“精神缺钙”。“过于优越”的环境，使孩子成了依赖、懦弱、退缩，而自尊心又很强的畸形状态。因此放手让孩子在排除困难中学会如何战胜挫折，也是培养孩子乐观向上的一条途径。
3.恰当地把握挫折，即把握好挫折的质与量，使之既有利于提高孩子的适应能力，增强韧性，同时又不能超过孩子的心理承受限度。