第一节 老师错了
老师：“从甲地到乙地是5公里，从乙地到甲地是多少公里？”
学生：“不知道。”
老师：“唉，这么简单的问题都不懂！从乙地到甲地不也是5公里吗？”
学生：“你错了，儿童节到国庆节是4个月，而国庆节到儿童节难道也是4个月吗？”
第二节 长与短
在上自然课时，老师卡蕾拉小姐讲解说：“夏天大气膨胀，冬天大气收缩。”
用手捂着脸的吉米听后想道：
“不错！所以暑假长，寒假短。”
第三节 算术好学
妈妈“儿子，上学半年啦，你觉得语文和算术哪门好学？”
几子“当然是算术。”
妈妈“为啥？”
儿子“语文课生字多，算术课只有10个数字。”
第四节 考不倒
小愚是个聪颖的孩子，成绩不算很好，但凡事都有独特的见解。一次，老师请一位心理学家来考他，那位专家单刀直入地问道：
“《罗密欧与朱丽叶》是谁的作品？”
“我怎么会知道呢！”小愚爱理不理地答道：“像我这样的年纪，是不应当看莎士比亚的作品的。”
第五节 圈作业
学生：“这是我的作业本。”
老师：“你家长看过了吗？”
学生：“看了。”
老师：“这上边怎么划了个圈儿呀？”
学生：“我爸爸是局长，总是划圈的……”
第六节 时间差
老师问小愚：“你知道为什么欧洲的时间要早于美洲的时间？”
小愚答道：“这很简单，因为美洲是后来发现的。”
第七节 爱说谎
开学的第一天，波波放学回家。
“新来的老师好吗？”妈妈问。
“一点也不好，她喜欢说谎。”
“怎么会呢？你别胡说。”
“上算术课时，她先说3加3等于6；过一会她又说2加4等于6，临下课她还说5加1等于6。”
第八节 签字
老师把试卷发给每个学生，并要求大家给父母看后请父母在上面签字，再交回来。第二天，老师问乔治：“你没有把试卷给父母看吗？”
“看过了。”乔治回答。
“那为什么没有家长签字呢？”
乔治伸出满是鞭痕的手：“字签在这儿。”
第九节 词性
老师：“你们谁知道：‘鸡蛋’这个词是什么词性？”
学生：“它既是阴性的，也是阳性的。这要看孵出来的是公鸡还是母鸡了。”
第十节 谎言
教授说：“你们已了解‘谎言’的概念，关于这个问题，我已有自己的著作《论谎言》一书中写到。你们谁读过我写的这本书，请举起手来。”
所有的同学不约而同地举起了手。
“很好！”教授继续说，“这回可有了新的讲课例子啦。我写的书尚未出版呢！”
第十一节 各有解释
一个学生向老师请教：“打人与被打有何不同？”
老师们各抒己见。
历史老师：“打人是侵略者，被打是受害者。”
英文老师：“打人是主动式，被打是被动式。”
物理老师：“打人是施力，被打是抗力。”
教导主任：“各记大过一次！”
第十二节 遭武装暴徒袭击的学生
扎恩来到学校，上课铃已经响过多时了。
“出了什么事了，这么晚才来？”女老师问他。
“我遭到了武装暴徒的袭击。”
“上帝！他抢走你的什么了？”
“作业。”
第十三节 120岁
在学校里，教师讲了一个活了105岁的老人的故事。
小胖马上站起来说：“这有什么稀罕的，如果我爷爷还活着，他该有120岁了。”
第十四节 等于零
数学课上，老师问一个学生：“假如你欠理发师10个戈比，欠卖菜的8个戈比，欠面包师一个卢布，那么总和是多少？”
学生立刻回答：“总和等于0。因为我家搬到别处去了。”
第十五节 料事如神
豆豆：“你说世上真有像诸葛亮一样料事如神的人吗？”
华华：“怎么没有！我妈妈就是！”
豆豆：“真的？”
华华：“你还不信？我昨天拿了成绩单回家，我妈妈只拿眼睛朝成绩单一扫，就对我说：‘当心爸爸回来揍你。’爸爸下班回家，果然揍了我一顿。”
第十六节 受刺激
小明轻轻地走到数学老师面前。恳求地说：“尽管我这次考得不好，请您在批成绩的时候打个好分。”
“为什么？这不太好。”
小明的声音更柔和了：“老师，我母亲有心脏病，我怕太低的分数会使她看了受刺激。”
第十七节 头发
老师：“我给同学们出两个问题，谁只要回答出第一个问题，就不要求他回答第二个问题了。现在我问第一个问题：谁知道自己有多少根头发？”
小丽：“我知道，我有99999根头发。”
老师：“你怎么知道的？”
小丽：“老师，这是第二个问题了，你不能要求我回答了。”
第十八节 举手
校长要来听课了。事先，任课老师给学生们打招呼，希望大家积极举手发言。
小明站起身来，对老师说：“要是我们回答不出你提的问题，那不是很难堪吗？”
老师想了一下，觉得有点道理，所以补充道：“那么，这样吧，会答的同学举左手，不会答的同学举右手。”
第十九节 希望
暑假中，小明的同学小林到小明家玩，她俩很自然地就谈论起即将过去的暑假生活。
小明说：“这个暑假太没意思了，我天天盼望着开学，开学后又有美好希望了。”
“什么美好希望？”小林问。
“希望下一个充实的暑假呀！”小明回答。
第二十节 裁缝
老师表扬了军军的作文，说这篇作文在体裁方面特别好，要同学们向他学习。
明明听了不服气地说：“这有什么了不起，准是他爸爸教他写出来的！”
老师问：“军军的爸爸是干什么的？”
明明大声回答：“裁缝！”
第二十一节 裤子
上算术课。
老师：“王小波，如果你把手伸进右边裤袋里，发现了一张100元的钞票，伸进左边裤袋里，又发现了一张50元的钞票，想想看，你一共发现了……”
王小波：“我发现那肯定是别人的裤子。”
第二十二节 乐观与悲观
教师：“你能说出乐观主义者与悲观主义者的区别吗？”
学生：“能，先生。二人共饮一瓶酒，喝去一半时，乐观主义者说‘还有半瓶’，而悲观主义者说‘半瓶完了’，对吗？”
第二十三节 队形
体育课时，大明与小华在树下聊了起来。
大明：“我发觉排队的形式随年龄增大而有所不同。”
大明接着说：“例如小学生往往是一队队的，而中学生经常是一堆堆的。”
小华说：“那大学生呢？”
大明说：“那还用问！难道你看不到一双双的吗？”
第二十四节 如此聪明
上农艺课时，老师提问：“什么时候摘西瓜最适合？”
一个学生不假思索地回答：“在看瓜人睡熟了的时候。”
第二十五节 指针
老师：“现在，教室里要保持绝对的安静，要让一根针掉在地上的声音也能听见……”
过了一会儿，一位学生小声问：“老师，我让一根针掉在地上了，你听见了吗？”
第二十六节 语言美
“我做到了语言美。”
“怎见得？”
“凡是认识我的人，都说我说的比唱的还好听。”
第二十七节 可惜来晚了
音乐会上，一个人迟到了，他刚坐下，就问邻座：
“请问，现在演的是谁的作品？”
“贝多芬的第九交响乐。”
“太可惜了，前面的八个没听上！”
第二十八节 好诗
“这首诗真可以评上一等奖。”
“为什么？”
“因为它和得过一等奖的那首诗一模一样。”
第二十九节 什么叫欺骗
正在进行刑法考试。
考官：您能不能举例解释一下，什么叫欺骗？
学生：教授，如果您不让我通过考试就是欺骗。
考官：为什么？
学生：根据刑事法典，进行欺骗的人就是利用他人的无知，使其受到损害。
第三十节 不如《唐诗》
小明：“你看过《宋景诗》吗？”
小王：“看过。”
小明：“感觉怎么样？”
小王：“不如《唐诗》。”