书城亲子成长路上:男孩女孩必读
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第4章 莅临青春(4)

女孩子在青春期第二性征发育的特征主要是:首先是乳房的发育,女孩当青春发育期迅速到来的时候,卵巢分泌大量的雌激素,雌激素通过全身的血液循环被输送到乳房,直接影响着乳房的发育。女孩的乳房发育大约始于月经初潮前3-4年;这个时间正好是相当于小学五、六年级或初中一年级。此时乳头周围颜色较深的乳晕肿大,乳头及乳晕下的乳腺管及脂肪组织增大,使乳房向外突出,乳房会比以前更圆、更突出,乳晕的范围更宽广。在这个时候,乳头周围出现一个胀疼的硬结,如果不小心碰了一下,乳头部位就会痛疼,我们把这个时期称为乳房发育的乳晕期。乳房部位疼痛常常引起女孩子的不安和恐惧。其实,这个变化是乳房发育的必经之路,等到乳房发育成熟,就不会再疼了。

希望女同学一定在玩耍时保护好自己的乳房,以免碰撞到正发育的乳房部位。在读书写字时,一定要使自己的胸部与桌沿保持一拳宽的距离,不要让前胸紧贴桌沿,压迫乳房的发育。

乳房是女性哺乳器官,也是女性最鲜明的标志之一。当少女们一旦渡过了乳房开始发育时带来的羞涩感后,你会惊喜的发现,拥有一对发育成熟的乳房,是女孩生命中多么骄傲自豪的事情啊!

女性第二性征的特征是臀部突出。骨盆变得宽大。另外皮肤变得细腻光滑柔软,体态丰满显示了女性的阴柔之美和阿娜多姿。

女性的阴毛发育一般迟于乳房的发育。而腋毛发育晚于阴毛发育,多数女性腋毛稀少。

女性性成熟的特点:就是以每月规律性的排卵为标志,这种规律性的排卵,即达到了性成熟,具有了生育能力也就是月经已规律来潮。

女性第三性随着第二性征的发育,受文化及社会因素影响,逐步趋于女性风格、在性格、爱好、情感、行为等方面与男性的差别更加明显了。

女孩第二性征出现顺序:年龄8—10岁11—12岁13—14岁15—16岁17—18岁19岁以后身体发育特征身高突增开始。

乳房开始发育,出现阴毛。身高突增达到高峰。

月经初潮,出现腋毛,声音变细。

脂肪积累增多。臀部变圆,月经规则。

骨骺开始闭合。

体态苗条,皮肤细腻。

二十一、男孩青春期的发育有哪些类型

安越是个很文气的男孩,戴着一副眼镜,在武汉某中学上初一。都已经13岁了,班上的男同学都长得很高大。可他在个头上却没有多大变化。

更令他不解的是,那些男同学经常在一起谈论一些令他不安的话题。上厕所的时候,他们有时会注视别人身体上的隐秘部位,发出几声惊叹。但只要看见他,他们又会面露不屑的微笑。

有一次,他们在传阅一本什么杂志,他一走过去,他们就立刻收了起来,还有一个同学怪怪地对他说:“你还嫩着呢,不该看。”

他觉得很纳闷,就问爸爸。爸爸就给他找了几本有关青春期发育的书给他看,他这才明白,原来那些同学已经进入了青春期,而他呢,却还没有开始。

男孩进入青春期的时间并不是一致的,存在着一定的差异性,表现为三种不同的发育类型:第一种是早熟型,比同龄人提前进入青春期。女孩最早可提前到8-9岁,男孩最早可提前到10-11岁。由于突增高峰提前出现,所以停止生长的时间也相对要早得多。突增时间大约维持一年左右,这造成了此类孩子多数长得比较矮胖,其中以女孩居多。

第二种是晚熟型,跨入青春期的时间比同龄人要晚一些。女孩最迟可延后至14~15岁,男孩最迟可延后至15~16岁。由于青春发育开始得比较迟,突增高峰出现得比较晚,所以停止生长的时间也比较迟,突增时间维持得就相对较长,可达三年左右,这使得此类孩子多数长得又瘦又高。其中又以男孩居多。

如果你像安越同学那样,青春发育相对较迟,那么也不必着急,只要耐心等待,并加强营养,坚持锻炼,那么你必定发育得比其他同学更出色。

第三种是均衡型,介于早熟型与晚熟型之间,进人青春期的时间在12~16岁之间,女孩比男孩要早一些,热带比寒带要早一些,突增时间大约维持两年左右。

必须强调指出,不管是以上那一种类型,都是正常的,都会按照青春发育的规律,使男孩健康地成长起来。人与人之间是存在着明显的个体差异的,强求一致、盲目攀比,只能给自己增加烦恼。放下思想包袱,把精力投入到学习中去,就能使自己取得更大的学习成果。

二十二、早晨醒来阴茎为什么会勃起

赵阳刚是一个13岁的男孩,在石家庄市某中学上初一。

最近一段时间,他发现自己的身体出现了一个很奇怪的现象,就是每天清晨从梦中醒来,自己的“牛牛”总是直直的、粗粗的,像一根红萝卜。

他觉得十分羞愧,不好意思去问别人,只是猜想自己是不是流氓,在梦中对女孩是不是想得太多了,才会导致这个结果。因为平时他只是在想到女孩时,才会出现这种情况。

其实这是一种正常的生理现象,完全没有必要如此惴惴不安。

“牛牛”就是阴茎,它是男孩的性器官,通常我们把它称为“鸡鸡”、“牛牛”。阴茎由前向后可分为阴茎头、阴茎体、阴茎根。

阴茎头就是我们俗称的“龟头”,由尿道海绵体的前端膨大而成,尿道开口于此,它是尿液和精液的共同出口,神经纤维非常丰富,是最敏感的部位。包在龟头外面的一层薄薄的皮肤,叫包皮。

睾丸发育一年后,阴茎就开始增大增粗,到17~18岁时,男孩的阴茎就发育得如同成人了。

阴茎既有射精功能,又有排尿功能。平常阴茎呈疲软状态,小小的、软软的,向下悬挂于耻骨联合下方。

阴茎主要由三条长柱状海绵体组成,其中有两条称为阴茎海绵体,一条称为尿道海绵体。它们如同充满血管的“海绵”,在平常情况下血管里面的血液不多,“海绵”如同是“干的”,当性兴奋时,大量的血液会充满其中,并由于血管压力的不断增大,造成这一“海绵”体积的膨胀和坚硬,这被称作阴茎勃起。

当阴茎勃起的时候,它的长度可以有成倍的增长。

在受到外部刺激,或是脑子里出现了性冲动的时候,就会通过神经反射,使阴茎勃起。与此相类似,一些内脏器官所引起的反射作用也会刺激到阴茎,使阴茎勃起,清晨醒来时的阴茎勃起就是如此。

早晨睡醒的时候,尿道里往往贮满了尿液,造成膀胱里的压力增加,从而刺激到阴茎,导致阴茎里的海绵体充血,于是阴茎就勃起了。这种现象十分正常,医学上把它称为“晨勃”。

国内外学者都对男子的这种生理现象进行过研究,他们发现“晨勃”从男孩的青春期开始出现,到了二三十岁时“晨勃”的次数明显增多,40岁之后才逐步开始减少。如果男子生了某些疾病,“晨勃”的现象就有可能消失,不过一旦痊愈,“晨勃”又会神奇地出现。

于是有人认为,仅从对“晨勃”现象的观察上,就能发现男子的身体状况究竟如何。不过这种说法尚缺乏科学的依据,只能作为一个参考指标来观察男子的健康状况。

明白了阴茎勃起的道理,男孩就能正确地对待这种生理现象了,既不要惊慌不安,也不要盲目追求刺激,导致阴茎频繁勃起,从而损害了自己的身体健康。

二十三、睾丸有什么奥秘

大人们逗小男孩玩,常爱摸小男孩的“牛牛”,男孩见了,总是大呼小叫地躲闪。

在“牛牛”上,有两个像蛋一样的东西,叫做睾丸,它们像连体婴儿一样紧紧地靠着,你知道他们是做什么用的吗?

告诉你吧,睾丸并不是能被人摸来摸去的玩具,而是男性的生殖腺,是男性最重要的性器官,是制造精子和男性荷尔蒙的地方,男孩自进入青春期之后,睾丸每天都能制造出成千上万的精子,效率很是惊人。

正常男性的每个睾丸重量约为10~15克,平均长度3.34cm,宽度2.23cm,厚度1.74cm。两个睾丸并不完全相等,通常是右侧的那个略大一些。

睾丸的容积在青春期前,不足3毫升。进入青春期后,睾丸迅速发育,容积可达12毫升以上。里面的曲精细管长度及曲折程度都在增加,管腔不断增粗,管壁基膜上的精原细胞在不断地分裂繁殖,发育形成精子。睾丸还分泌雄性激素,因此它既是生殖器官,也是内分泌器官。

少数人只有单侧睾丸,是因为另一侧的睾丸不能正常下降至阴囊,造成了“隐睾症”。如果出现这种症状,应该及早治疗,以免给自己的终生幸福带来隐患。

在睾丸的后外侧有一个器官叫副睾,主要是用来储藏精子的,有点像工厂里的仓库。

担任保护睾丸重任的是阴囊,它像个起皱的小口袋,将睾丸严密地包裹起来。阴囊悬挂于耻骨联合下部,由腹壁皮肤形成,颜色比周围皮肤深,特点是皮肤柔软而富于伸缩性,主要功能是随着温度的改变而收缩或松弛,遇热会下垂以散热,遇冷就会往上提升,从而有效地调节睾丸的温度,使睾丸的温度尽可能地保持在适宜精子生长的范围内。

还有输精管,它是输送精子的管道。另外,前列腺、尿球腺和精囊分泌出的液体,与精子一起形成了精液,成分主要是蛋白质、维生素。

精子在睾丸里产生,在附睾里发育成熟,然后再储存在附睾及接近附睾的那一段输精管里。精子在睾丸里生成大约需要七十多天,在附睾里发育成熟大约需要半个月,合计起来约为3个月。

男孩在14岁左右,睾丸就能产生精子了,十五六岁就会出现遗精现象,之后一直保持着旺盛的势头,直到40岁后,生成精子的能力才有所减弱。

§§§第二节心理变化

一、心理发育特点中学阶段正是青春期阶段,青春期是人生的黄金时代。它像春天那样生机盎然,充满着活力、热情、希望和理想。人在青春期身体发育达到成熟阶段,而心理发育则向成熟的路上迈进。这一时期,心理的发育表现出多样化的特征。但这种发育集中表现在五个方面,即性意识的发育,情绪的发展,智力的发育,兴趣的发育,以及自我的发育。

(一)性意识的发育进入中学阶段,开始或已经进入青春期,脑垂体前叶分泌性发育激素。随着激素的分泌,促进了第二性征的发育,包括生殖器官的成熟,阴毛的生长和骨骼的成熟等。这些生理上的发育本能地刺激了性意识的萌发。此外,一些外界的因素对性意识的萌发也起着促进作用,如文艺作品中关于爱情的描写和两性亲昵的画面,对他们性意识的觉醒起着促进作用。伴随着性意识的觉醒,产生了性冲动。男女的性冲动多少有些不一样,性冲动的强度在男女之间有很大的差异。环境、生活方式、食物,尤其是对异性的心理关注,都是产生差异的重要因素。

随着青春期的到来,性腺开始分泌性激素,并促进第二性征的发育。这时,异性相吸,彼此接近,互相爱慕,成为性关系的开端。

(二)情绪的发展情绪是人对环境的一种反应。这种反应包括心理成分、身体成分、动机成分三个方面。在情绪发展中,特别值得探讨的是友爱、怜悯、自卑感、羞怯、罪恶感、恐惧、烦恼、焦虑、嫉妒、沮丧与敌对等。

1.友爱人性中最主要的成分是爱。爱对青春期具有特别的重要性。爱可以是主动的,对别人付出爱,增进别人的幸福;爱可以是被动的,接受别人爱的幸福,尤其是正确地理解周围的人对自己的爱。在儿童时期,对周围的人批评不认为是爱自己,但是随着年龄的增长,可以认识到“忠言逆耳”。在别人对自己批评的时候,能体会到是对自己的爱,这种对爱的感受能力与日俱增。另外,爱是相互的,彼此能增进对方的幸福。

在付出爱的时候不应刻意地图回报。应树立对别人的关心是没有也不应该有回报的高尚情操,在这样的情况下,还能坚持付出,这才算是较为成熟的高尚的情感。青年理应爱父母,爱家庭,爱祖国,爱朋友,应该抛开自怜而关爱别人,设身处地地为他人着想而避免以自我为中心的满足。

2.怜悯和爱相近的情绪是怜悯。这种情绪对别人的不幸表示同情,不仅体会别人的感受,而且关心他人的不幸。美国哥伦比亚大学教授杰希德说:“怜悯是成熟之最有意义的表现,透过怜悯,是个人达到自我满足的最高峰和最高层次。”

3.自卑感自卑感源于不利的自我评价唤起的沮丧与羞耻的情绪。事实上,一个人也可能对自己的优异之点发生自卑感,具有自卑感的人对批评过分敏感,觉得别人处处找自己的错处。害怕和别人竞争,一旦失败,就责备自己或是责备他人。有害羞、孤独的倾向。在自卑感的支配下,中学生往往不能正确地分析自己发生问题的原因,不能恰当地评价自己的能力,所以在挫折面前往往采取消极的态度,丧失了信心,成为在心理上失败的懦夫。

4.羞怯羞怯等于是自卑感的表露。具有羞怯心理的人对自己缺少信心,在群体中保持沉默或是躲避别人以至隐姓埋名。青春期的羞怯大体上有两种表现形式。一种是自己做错了事情,害怕别人对自己的议论,表现出怕羞;另一种是不敢与人交往,对老师所提出的问题不敢回答,或者是面红耳赤,或者是一言不发。青春期是建立人际关系的年龄,中学生希望显示自己,但对失败则非常敏感。青春期是人际交往的关键时期,如果过分怕羞,则会妨碍你建立正常的人际关系,也不能充分地表达自己的见解。