有的孩子在与其他孩子一起玩耍时，一不如意就动手打人，或喜欢欺负比他弱小的孩子。这种情况，显示了一个重大问题：孩子心里不快乐，充满恐惧或感到生气。这种种原因促使他作出欺负弱小的行为，而这种行为的根据，是以大人把怒气发泄在孩子身上为榜样。一般而言，越喜欢欺负人，以及行为越粗鲁的孩子，其实越是胆小，心灵越是脆弱。只要有一个比他强的对手，或一旦发现自己处于不利的一方，他就哭得比任何人都大声。
造成这种心理，有两个可能：一是缺乏父母的爱，或觉得父母和师长都不喜欢自己；自觉已经失去依靠，所以自暴自弃。由于内心充满了被欺负的恐惧，便把自己先武装起来。同时通过打人、欺负人把那股不满情绪发泄出来。另一个原因，是孩子觉得自己体能不如人，害怕被人欺负，所以先下手为强，让别人觉得他不是弱者，从而不敢欺负他。这样做无疑是一种自我保护行为。
不论是哪一种原因，喜欢恃强凌弱和欺负他人的行为，对孩子身心成长都会造成障碍。例如，别人不会喜欢和他交往，渐渐地他会失去参与群体的机会，变得孤独，没有朋友，在心理上受到的伤害是很大的。而他用自己幼稚的想法去判断，以为只要把别人制服，令别人害怕，就可以使别人不得不帮他做事、与他来往，于是暴力行为会渐趋严重，所以父母有必要帮助孩子克服这些心理障碍。
从这个角度来看，孩子的行为等于他正向父母发出寻求“爱”的信息。如果父母只懂得责骂，只会产生负面作用，因为孩子的判断能力还很脆弱，根本分不清自己的行为是对还是错。责备与惩罚只会使他更加肯定自己的想法，以为父母真的不再喜欢他了，内心更难受，更不满。所以，父母的爱是治疗此症的良药，多给他一些关怀与爱护才是切实可行的治疗方法，不论家里情况是否有变，父母都不应该忽略了孩子的感受。
此外，人性中本来具有攻击性。一般来说，6岁以上的孩子，尤其是男孩子，很希望可以成为领导者，爱发号施令，对事情有决策权。如果不适当地压抑，不让它正常地发展出来，就会演变成对别人的攻击。所以，到了这个年龄，父母应鼓励孩子多参与群体活动，如足球、篮球、群体游戏等，让他们可以从中施展自己领导、争取、进攻的能力，给他拥有他想要的玩具枪或“武器”，以满足孩子自然发展的想象力与情绪。
要想办法阻止孩子的侵略行为，与孩子约定，和其他小朋友玩，要一起分享玩具，不可吵架、打架；同时教导他如何分配玩具，有困难时，如何以和平方解决或求助大人。大人在处理这些小孩子纠纷时，一定要表现公正，不可偏袒任何一方，才能取信于孩子；让他觉得大人处理得很好，从而信赖大人的方法，并乐意学习。当孩子欺负别人时，要立即加以阻止，并以平和的口吻，指出他的错误并告诉他原因。严重的要给予责备，但不能打孩子，免得孩子不服气，以为大人可以打人、欺负人，而自己却不可以。必要时，要将孩子与其他人分开一段短时间，让他把情绪平伏下来。确定他已经恢复平静后，才再让他与其他人一起玩，免得孩子激动起来无法收拾。要记住，若要责备，必须前后一致，切忌每一次的处理方式都不同，一时责备他做错了，一时又纵容他；这样会把孩子弄糊涂，不知哪一种做法才是对的，以致屡改屡犯。