孩子害怕上学的原因多种多样，有的是因为学习成绩不好，经常受到歧视；有的是因为和同学关系紧张；有的则是害怕考试等等。
2000年5月29日，《扬子晚报》上登载了这样一条消息：
昨日早晨8时，南京虎踞路84号的居民们突然发现楼顶上有三个男孩儿食宿过夜，经盘问得知：三个男孩儿中有两个念初一，一个念小学六年级。自本月23日起，他们既不到学校上课，也不回家食宿，整天在外游荡，偷吃扒拿。他们有时钻进汽车睡觉，有时到无人居住的屋里过夜，后来偷了一床席梦思床垫搬到六楼顶上“安家”，还在上面烧烤牛蛙等……
原来，这三个男孩儿逃学的原因在于害怕学习，厌烦学校的管教。许多走上犯罪道路的孩子差不多都有逃学的经历。
2002年3月19日，武汉市公安局水上分局王家巷派出所在清查滨江公园明星卡拉OK厅时，发现五名混居在包房里的少年。经审查，才发现这是一个多次作案的少年盗窃团伙。让人匪夷所思的是，为首的竟然是两个年仅13岁的双胞胎少女。她们8岁时因被父母赶出家门，流浪街头，先后作案24起，其中包括两千元以上的大案15起，涉案金额竟达十余万元。
两姐妹交代说：“我们从小学一年级起就逃学，我们确实不想读书，上课听不进去。一想到要做作业就烦，只好逃学。我们每天都在外面玩，感觉外面比学校自由得多。”
一位记者不无惋惜地问她们：“你们为何不想上学？”
她们回答说：“当时小，什么也不懂，很蠢呗！还有就是怎么也读不进去。你们多好啊，有学问，找工作多容易啊。”
记者接着问：“你们不上学的时候，主要做什么？”
“还能做什么？就是打游戏机，经常玩通宵。累了，就在游戏机室里睡，就是不想回家。”
……
就这样，姐妹俩越陷越深，最终坠入了犯罪的深渊。
这类令人扼腕叹息的故事，不能不让人动容。事实上，有相当一部分孩子都存在着厌学、逃学的不良情绪。
根据上海精神卫生中心对三千名在校学生的抽样调查显示，大约25.4%的学生害怕或拒绝上学。他们害怕上学的原因多种多样，有的是因为学习成绩不好，经常受到老师和同学的歧视；有的是因为和同学关系紧张；有的则是害怕考试等等。
因为有了这样的心理包袱，他们经常寻找不去上学的理由，比如撒谎说肚子疼。当这种情绪膨胀到极端的时候，他们干脆不计任何后果，开始逃学。怎样才能纠正孩子厌学、逃学的不良习惯呢？教育专家经过长期探索，总结出这样几点做法：
（1）弄清楚孩子为什么厌学、逃学
只有找到原因，才能对症下药。有些是父母的原因，父母自己则要加以反省与改正。比如，孩子犯点小错误或是考试成绩不太理想，便不问缘由地指责或打骂孩子，还时常用一些带有恐吓意味的语句来吓唬孩子，给孩子心理上造成了很大压力，让孩子对上学产生了一种恐惧感。而一些性格孤僻、逆反心理较重的孩子往往便因此而不愿上学。
（2）让孩子自强、自立，融入伙伴和集体中
父母应该从小培养孩子的独立性，让其多与同年龄的伙伴接触，从而具有一定的社交能力；鼓励孩子走出家门与小伙伴一起玩耍，而对到自己家里来玩的小孩也应表示欢迎。
（3）和老师一起解除孩子的心理压力
家长在对待那些对学校产生了恐惧心理的孩子，应该尽快地想办法让其返回到学校中。即便是孩子哭闹、撒娇、耍赖，也绝不能妥协。与此同时，家长还应与老师多一些沟通，让老师也能从侧面给孩子以关爱，使他感受到温暖。在对待孩子的学习方面，不应施加太大的压力。家长不要忽略孩子的任何一个进步，即便是孩子只取得了一点儿微不足道的成绩，也应给予表扬，使其树立自信心。
家长指出孩子的不足之处和小毛病时，要尽量用温和的语气，使之容易接受，这样才能让孩子更好地学习和生活。
（4）给孩子一个阳光雨露充足的成长环境
大多数家长都能够意识到：最能教育孩子的地方就是家庭，而温馨、和睦的家庭对孩子的帮助是最大的。这一点对孩子的成长起着至关重要的作用。不完整的家庭很明显是不利于孩子的学习和成长的。因此，对于那些离异的家庭来说，不论孩子归父亲还是母亲抚养，父母双方都应给予孩子关爱和照顾，用爱心来抚慰他们幼小的受伤的心。而正在闹离婚的父母，应该冷静下来，多从孩子的角度考虑一下问题，切不可断然地做出决定，置孩子的人生于不顾，最终毁了孩子光明的前途。
旷课是逃学的一种表现，或者旷课是短时间的逃学，因此，此二类现象可以当作一类来纠正。
对孩子逃课，家长还可通过采取以下措施帮助孩子纠正。
①加强和学校的联系，及时了解孩子的在校情况
家长不但要按时参加学校的家长会，而且应该想方设法在家长会之外与任课教师、班主任教师取得联系，以便及时了解孩子的情况。对小学高年级、初中阶段的学生而言，家长更应特别重视与学校的联系。
②和孩子制订合同。
在与孩子说明有关问题之后，家长可以与孩子订立合同。合同可包括下列内容：
不无故不到校；
特殊情况如生病要及时和家长、教师联系；
外出要征得父母同意；
不去舞厅、娱乐厅等杂乱的游玩场所。
③培养孩子健康的心理
家长要及时引导孩子的情绪，把孩子的精力引导到学习上来，注意培养孩子健康的心理：
提高孩子受挫折的能力，使其能正确疏导自己的情绪，不以逃学、旷课作为逃避手段；
以英雄模范人物为榜样，引导孩子树立远大的理想，马上开始扎扎实实地学习；
用英雄人物的事迹来激励孩子进步；
引导孩子看一些著名的文学作品，如《红岩》、《青春之歌》、《林海雪原》、《钢铁是怎样炼成的》等等，以使孩子树立正确的人生观和乐观主义思想。