书城教材教辅课堂教学策略与艺术
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第64章 艺术篇(28)

图解式板书

根据教材涉及的内容,有的知识先总体叙述,后分述:或先交代生物整体结构,后分别交代组成整体的各个部分;或先交代组成整体的各部分知识,后概括出整体;或先总、后分、再总,通过概括表达出知识间的外延与内涵采用的一种板书。(孙秀艳,李芝旭,2003 )

(1)种子的成分

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