自立心得
任何一个孩子，都是由于受父母的教育和环境的影响，才形成了不同的人格品质和能力的。研究表明：孩子喜欢自己去尝试体验。父母可以因势利导，把握孩子这个心理特点，在保证孩子安全的前提下，放手让孩子去做力所能及的事情。
已经放学了，妈妈来接明明。明明见到妈妈后就随手把书包递给妈妈。妈妈皱了皱眉头没有接书包。
明明很惊讶地问：“妈妈，今天你怎么不帮我背书包啊？”
妈妈说：“以前我帮你背书包是因为你还小，但现在你长大了，你是一个小男子汉了，你有能力自己背书包，所以你要自己背。”
明明说：“你看好多小朋友的书包都是妈妈帮着背。”
妈妈蹲下来和蔼地对他说：“别人是别人，但也有小朋友自己背书包啊，你应该向这样的小朋友学习。况且你已经长大了，要学着自己做一些事情，妈妈不可能什么都帮你啊。你说对不对？”
明明想了想说：“妈妈你说得对，我以后自己背书包。”
第二天妈妈去接明明的时候，明明高兴地说：“昨天老师看见我自己背书包了，今天还在班上当众表扬我了呢！”
妈妈听了很欣慰，感觉明明真的长大了。
延伸阅读
让孩子做些力所能及的事
正值孩子放学的时间，一所小学的门口有很多前来接孩子的家长。孩子慢慢地走出校门，看到来接自己的爸爸妈妈或是爷爷奶奶之后，随后把手中的书包递了出去。然后，孩子两手空空，家长背着书包，一起回家。这样的现象非常普遍，可以说已经成为一种自然现象了。问及原因，有的家长说：“孩子上学挺辛苦，书包又一天比一天沉……”有的家长说：“我看到别的家长都背，我怕自己孩子……”再问孩子为什么不自己背书包，孩子的回答却是：“我也想自己背，可是妈妈（奶奶）不让。”
对于不少家长为孩子背书包的现象，有关专家认为，虽然家长的想法都是为了孩子，但这是一种不好风气，会让孩子过于依赖父母。如果孩子的书包太沉，家长可以为孩子清理掉一些不是很必要的东西，不要一接孩子就为孩子当“书童”。家长要给孩子一个成长的空间，如果任何事情家长都代替孩子做，那么小孩子就得不到锻炼，就像是温室里的花朵，经不起什么风雨。
父母要知道，书包是孩子自己的，如果不循序渐进地在孩子的肩头增加适度的重量，那么他们的双肩会永远稚嫩。他们长大了，要承担赡养老人和哺育子女的责任，要担负民族振兴的使命，要面对优胜劣汰的风雨，他们需长成一棵树，不是一株草。所以，当他们还是一株苗的时候，就该有适度的风雨，适度的责任，适度的压力。
其实，不止是背书包这件事，还有比如洗衣、刷碗等孩子力所能及的事情，很多父母也都不让孩子碰。这对于孩子的成长是不利的。
在现实生活中，有一些父母怕累着孩子，怕孩子做不好，自己重新再做太麻烦，因而不让孩子做一些力所能及的事；还有一些父母认为，吃饭、穿脱衣服等生活技能是不用训练的，因为小孩长大自然就会。其实这些观念都是不正确的。从发展的观点来看，不给予孩子锻炼的机会，就等于剥夺了孩子自理能力发展的机会，久而久之，孩子也就丧失了独立能力。所以我们要本着“大人放手，孩子动手”的原则，让孩子做一些力所能及的事情。
在家里，父母可以根据孩子的兴趣和能力因势利导，通过具体、细致的示范，从身边的小事做起，由易到难，教给孩子一些自我服务的技能，如学习自己擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗脸、穿衣服、整理床铺等。这些看上去虽是很小的事，但实际上给孩子创造了很好的锻炼机会，无形中提高了孩子的独立生活能力。
当孩子完成一件事情后，父母应该给以适当的肯定和赞赏，孩子的存在价值被肯定，能力被肯定，他们也会感到无比的兴奋和快乐，在很大程度上能增进孩子的自信心。比如，让孩子独立清洗自己的小袜子、小手帕，哪怕洗不干净，也要对其进行表扬，然后再提出改进建议以便使他做得更好。
讲给孩子的故事
安逸的生活
有一个人死后，在去阎罗殿的路上，遇见一座金碧辉煌的宫殿。宫殿的主人请求他留下来居住。
这个人说：“我在人世间辛辛苦苦地忙碌了一辈子，我现在只想吃，只想睡，我讨厌工作，哪怕是很容易的工作我也讨厌！”
宫殿的主人答道：“若是这样，那么世界上再也没有比我这里更适合你居住的了。我这里有山珍海味，你想吃什么就吃什么，不会有人来阻止你；我这里有舒服的床铺，你想睡多久就睡多久，不会有人来打扰你；而且，我保证没有任何事情需要你做。”
于是，这个人就住了下来。
开始一段日子，这个人吃了睡，睡了吃，感到非常快乐。渐渐地，他觉得有点寂寞和空虚，于是他就去见宫殿主人，抱怨道：“这种每天吃吃睡睡的日子过久了也没有意思。我现在是脑满肠肥了，对这种生活已经提不起一点兴趣了。你能否为我找一份工作？”
宫殿的主人答道：“对不起，我们这里从来就不曾有过工作。”
又过了几个月，这个人实在忍不住了，又去见宫殿的主人：“这种日子我实在受不了。如果你不给我工作，我宁愿去下地狱，也不要再住在这里了。”
宫殿的主人轻蔑地笑了：“你以为这里是天堂吗？这里本来就是地狱啊！”
告诉孩子
长期的太安逸的生活，会使我们感到没事可做，感到寂寞，不但会失去理想，同时也会失去快乐。我们每个人都要有事情可做，尤其是要做自己力所能及的事。