“亲子性教育诊所”
“我是大街上捡来的吗？妈妈，我是生出来的吗？”几乎所有的孩子都会问父母这个问题，这其实是孩子在学龄前大脑发育的一个阶段的必然问题。
下面我们看一个案例：
云云有一天突然问母亲：“妈妈，幼儿园的小明说他是他妈妈从公园捡回来的，要是不听话，就要把他送回去。妈妈，我是从哪里来的呀？”面对云云提出的这个问题，妈妈支支吾吾，不知该怎么回答孩子，这样的结果是云云更加的好奇和感兴趣，哎，妈妈顿时觉得好为难。
由于天然的好奇心，绝大部分发育正常的孩子在3岁左右就开始提一些与性有关的问题，进而在四五岁时达到巅峰。他们提问不是要探讨两性关系，只是好奇。对于两三岁的小孩子来说，“我是从哪里来的”、“小鸟为什么会飞”、“小狗为什么长尾巴”似乎是同样性质的问题。所以，父母不需要过分紧张和严肃。
通常情况下，一涉及性问题，中国的父母们总是以一种陈旧的思维方式来对付孩子，尤其是对2～5岁的孩子。每当孩子提出婴儿是从哪里来的这类问题时，父母们通常会以寓言、神话、瞎编的故事，凭空给孩子讲些不着边际的“道理”。其实这样只能让孩子的疑问越积越深，也会让孩子逐渐失去对父母回答的信任，继而寻求来自其他途径的答案。父母们必须认识到，如果自己不与孩子谈性知识，总会有人与他们谈及的。与其让其他孩子灌输不健康的性故事，还不如父母自己给孩子亲自传授一些浅显易懂的性知识。
作为父母，首先要彻底地弄清孩子要问的到底是什么，不要让孩子听得云山雾罩，却一无所获。其次，从非常简单而明了的回答开始，同时观察孩子是否希望继续探讨。具体可以这样回答孩子的提问：孩子是在妈妈身体内的一个叫子宫的地方生长的，只有女人有子宫，所以只有女人才会生孩子。它是女人身体里一个特殊的地方，就在妈妈的肚子里。这样的谈话一般就能够满足3～4岁孩子的好奇心了。
不过，在他们走开一会儿之后，他们经过考虑，也许会带着更多的问题回来，他们会问一些让父母更加难以开口的问题。可以一如既往地照上面那样简单而直接地回答：孩子是一个男人和一个女人共同创造的。那是女人身体里一个微小的细胞和男人身体里一些微小的细胞组成的。女人的细胞叫卵子，男人的细胞叫精子。当两种细胞结合在一起时，就开始有了孩子了。
做父母的应该在极其自然的状态下，及时给孩子上这样的课程，可以跟孩子主动说说怀孕的邻居或亲戚，甚至是路上遇到怀孕的妇女，都可以成为说起这一话题的机会。
“亲子性教育处方”
父母是孩子最基础、最重要的老师，应当是性知识的教育者或传播者。其实，孩子的问题并非是洪水猛兽，父母只要掌握一些技巧，回答孩子的问题并不是很难的事情。当孩子提出性问题时，父母应因势利导，做到以下几点：
1.不要欺骗。
当孩子提出性问题时，应轻描淡写地回答，不要欺骗，不要不好意思，不要有神秘感。因为孩子的性提问往往是漫不经心的，并没有怎样深思熟虑，更没有什么恶意想法，父母应当了解这点，自然坦诚地回答问题。父母的窘迫与羞怯，只能加重孩子的好奇心，使之对于所提的问题耿耿于怀，牢记在心。
2.科学。
应用科学名词解释男女的生殖器，并告诉孩子如何保护它，不能随便玩弄。回答孩子的问题时，不要超过孩子的好奇范围和理解能力，就具体问题回答，不要过深过细，应当通俗易懂，充满自信。
3.简洁明了。
回答问题时，应坚决果断、简洁明了，应在语气中表现出权威的、结论性的含义，不要引申，也不宜鼓励孩子引发联想。要注意，回答孩子关于性的问题尽量明确，不要含糊不清或者支支吾吾，这有时候并不是为了让孩子彻底地掌握有关性方面的知识和学问，而仅仅是为了达到满足孩子性心理方面的好奇，使他（她）不会形成错误的性观念和态度。因此回答孩子的问题要简洁，不要扯七扯八。如果父母不给孩子一个准确可信的回答，日后他在与其他玩伴交往时，仍然会接触一些此类的信息，而当其他孩子从父母那里得到的知识更加新颖准确时，孩子就很难信服父母的答案了，进而会降低对父母的信任。
4.讲究技巧。
孩子的问题是可以预先想象得到的，所以许多有经验的父母事先会对一些最可预知的问题做公式化的准备，这的确相当管用。相信只要有准备，就不至于不知所措。