1.请讨论绩效“结果观”、“行为观”和“素质观”各自的特点和缺陷。
2.请为在校大学生的考核评价制度设计指标体系。应该选取哪些指标？如何评价？
3.如何理解“绩效考核就像汽车上的安全带，大家都认为有必要，但都不愿意使用它”。
