父母要适当地培养孩子的冒险精神，教给孩子在险境中的防护经验，教给他们掌握一些防护措施。
人生在世，险境到处都会上。危险境地既威胁人，也考验人。
对孩子的冒险行为，绝大多数父母会毫不犹豫地反对，有的还有惩罚手段禁止孩子冒险。但作为天真的孩子，尤其是男孩，自幼培养英雄主义精神，让我们把目光投到一个农村普通家庭的饭桌上：
一家三口人正在不声不响地吃饭，孩子突然开口说：“我找到了一个鸟窝！”
母亲抬起头，瞪大了眼睛，父亲也聚精会神地听儿子说话。孩子很高兴，指手画脚地讲了起来。他说，今天下午赶着羊回家的路上，看见一只金翅雀从一棵大白松树树冠里飞出来。他就在浓密的树枝里搜寻，终于在高处一根树杈上发现有一团乌黑的东西。
他把羊拴在树上，开始往松树上爬。巨大的松树又粗又高，他那小小的身子紧紧贴在树皮上，慢慢往上挪动，每一回都要分两次进行：先用胳膊抱住，接着两条腿尽量往上蜷，最后才停下来，四肢牢牢抓住坚硬的树干，用了很长时间才爬上去。
父亲和母亲都惊呆了，谁也没有吱声。就这样，两个人战战兢兢、一声不响地听着，仿佛看见：儿子爬到树上、用两只天真的眼睛看着鸟蛋——窝里仅有一个鸟蛋。他拿起鸟蛋以后非常高兴，情不自禁地吻了一下。蛋壳得到了孩子嘴唇上的这点热气，突然从中间裂开了，里面露出一个还没有长羽毛的金翅雀。
随后，儿子满怀怜爱地把小鸟放到毛茸茸的鸟巢里，从树上下来了。他心情非常高兴——发现了一个鸟窝！
如果你的孩子为了一个鸟蛋爬到树上，你的藤条是否已经准备教训他了？当然了，你想想，孩子爬在高高的树上，风吹树动，没有任何防护措施，摔下来的危险随时可以发生，不把人吓坏才怪？但这对农家夫妇并没有呵斥、处罚孩子，实际上他们用静听的无语表达了对儿子冒险探索行为的认可。适当地宽容孩子的冒险行为，教育孩子在险境中的防护经验，增加防险措施，预防险境发生，才是明智的。一个人的成长不可能一点危险都不发生，坐汽车有倾覆的危险；坐火车有脱轨的危险；坐飞机有失事的危险；甚至吃饭也有被噎住的危险……难道我们能因为有这些危险，就不出门、不吃饭？就什么都不做？