书城社会科学做有智慧的校长
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第60章 成功,存在于不停地奔跑中

进乙库是大家的拿手好戏,人人都能进得去。

昨天下午练车,有一把,我没能进去。

大致过程是,车在缓缓行进过程中,作为标志性参照物的中杆突然被风刮倒。教练喊着说,停停停。同事彩兰急忙前去将中杆扶起来。我呢,急忙来了个紧急刹车,车稳稳停了下来。

一切恢复平静,待车再次起动时,参照物已远离侧窗而去。我再找,远远不见。左旋,右旋,已是无力回天。只好将方向打死,来一次运气试探。

只听见滕教练的口哨咻的一声就响了。

我从车窗探出头去,教练说,看看失误的原因,靠边杆太近。我自知原因,只是一笑,无法细说。

先前也有过此经验,倒桩进库时,车发动起来,要慢慢而入,切勿中途停车。要是停了车,再找那个点,很难找到。原因是,车起步时,打方向,一般是来不及的。而车在运动中,方向则灵而动,准而稳。

人生何尝不是此理呢?

在运动中,才能看到百花吐艳,万木争春之景。在运动中,才能看到一村又一村的新奇与百态。在运动中,才能见平生未见的新鲜之物。一切的新奇、创新、思考、发现、收获,在运动中会不谋而来。倘若守在原地不动,老是死水一潭,老是守株待兔,则终生收获不大矣。

教学何尝不是如此呢?

在一届又一届的学生中,不同的个体,不同的性格,不同的家庭背景,促使我们不断地研究学生,研究教法,研究学法,研究课堂。一次次的研究,让我们感受到创新求异的乐趣,从而更加得力地将全部的精力和快乐置于教育教学中去。

成长何尝不是如此呢?

在不断的学习读书活动中,我们从一本本的书中,看到人生的喜怒悲乐,看到了人生克服各种困难战胜各种险阻的智慧与神奇,看到了人类创造世界的伟大与不凡,从而产生自豪感、成就感、幸福感、奋斗感,从而产生前行的力量。也促使自己思考、写作、立业。

可见,运动、前行是成功的法宝。就让我们在自己有限的人生之途中,用不断成长前行的脚步,赢得大写且有意义的人生之旅。