有的家长认为高三的孩子主要任务就是学习，其他都是次要的。但是家长们要注意，孩子的学习从没有脱离过人际关系，一定是在人际关系中发生的。对于高三孩子来说，要面对的人际关系主要是同学关系、师生关系、亲子关系以及与社会上其他人的关系，影响最大的是前三种。一个班里有很多人在一起学习，孩子们肯定要彼此受影响，因此有同学关系。孩子的学习需要老师教，因此有师生关系。孩子的学习有家长的参与，孩子总会回到家里，家长总会关心孩子的学习，因此有亲子关系。别忽视了孩子的人际关系，如果处理不好，不仅会影响孩子的学习，还会影响到孩子的身心健康，造成悲剧。尤其是高三孩子的心理还没有完全发育成熟，不稳定，容易冲动，所以家长在关心孩子学习的同时，还要关注孩子的人际关系是否良好，因为这是影响孩子学习的一个重要因素。
孩子说，别的同学都不睡，我也不睡
现在大部分高三学生都是五六点进教室，10点半出教室，学习非常辛苦。
有的孩子回到宿舍还得再看会书，有的甚至看到12点、凌晨1点。有个孩子告诉我，下了晚自习他本来已经很累了，很想睡觉了，可是看见别人都还没睡，都还在学习，自己也不敢睡。他说，我没办法，我看见人家学习而自己不学，就怕人家在时间上占了优势，即使是睡了，也睡得不踏实。
如果家长发现自己的孩子有这种情况，务必要引导孩子，每个人的体质是不一样的，有的人可以坚持，有的人就不能熬夜。只有晚上睡好，白天才能让自己的头脑保持清醒，“开夜车”的学习习惯不值得提倡。没必要跟别人比，也没必要看着别人的学习习惯来决定自己的学习习惯，只要按照自己的计划学习就可以了。
孩子说，我总是受到同桌的影响
每年高考过后的一星期，我的办公室每天都是电话铃声不断，一大半是刚参加高考的孩子打来的，报喜的，咨询志愿填报的，倾诉失落心情的，寻求心理帮助的，等等。我留意到，在寻求帮助的孩子中，总有几个孩子说都是因为同桌的缘故而影响了高考的成绩。在这里和家长们交流一下。
比如有个孩子说，在考试前夕，情绪上受到同桌的影响相当大。他同桌是个复读生，虽然在文学方面的天才令大家折服，但在去年的高考中失败了。同桌那种悲壮的情怀深深震撼了他，感染了他，直到上了考场还在想“我的那个同桌怎么怎么样”。结果在考语文时怎么也静不下心来，选择题就错了好几道。
学校的学习压力很大，孩子身边的同学可以说各种各样的都有，包括情绪不好的，学习不努力的，嫉妒自己的，等等。如何保持自己不受别人负面因素的影响，也是一个关键。
在这一点上，家长要经常开导孩子，保持自己的学习方向，力所能及的时候帮助身边的同学，没必要一味的躲开。当然，也要让自己不受别人不良情绪、习惯等的影响。
让孩子远离嫉妒的牢笼
高考，本身就是一场竞争，所有参加高考的考生彼此都是竞争对手。有的孩子就抱着这样的心态来看待身边的同学，因此就怕别人超过自己，成为自己高考的威胁，恨不得别人都比自己矮一大截。一旦有人超过了自己，就会满怀着嫉妒心，非常不舒服。所以，自己有了好的复习资料，绝不会跟别人分享，偷偷看，如果别人请教自己问题，马上一口回绝，没得商量。
这样好不好呢？来看一个案例。
有个孩子嫉妒心很强，一直痛恨着班里那个成绩和自己相当，和她竞争第一名的同学，这个同学恰好和她同桌。为了超过这个同桌，她总是坚持早上第一个到教室，晚上最后一个走，并且时时关注同桌的动静，如果哪一天同桌买了一本新的习题集，她立刻也去买一本，并且以最快的速度提前同桌几天完成。很快高考到了，在第一场考试中，碰巧第三道题就有些模棱两可、选不准答案。她有些心慌意乱起来，心咚咚咚地狂跳，斜眼看看不远的同桌竟然坐得稳稳的，心想这下子完了。后面的题目虽然还比较顺利，但还是受到了影响，有不少时间都在控制不住地斜眼看那个“竞争对手”有没有皱眉的情况出现。高考结果出来，她只考上了一所远低于她平时成绩的大学，而她一直嫉妒得要死的同桌却以优异成绩考上了她一直梦想的北大。
嫉妒，就像一座牢笼，限制孩子的正常发展，不仅影响孩子现在的学习，将来考上了大学，进了社会，同样会成为孩子发展的一大障碍。因此家长们要引导孩子树立远大的理想，目光看远一点，同时放宽胸怀，不要心胸狭窄，看不得别人比自己好。如果别人成绩比自己优秀，要祝福别人，为别人感到高兴，而不是嫉妒或者怨恨。
感谢同学的竞争
要让孩子明白，不仅不要回避同学的竞争，还要感谢这种竞争。来听一个简单的小故事。
有个英国的业余拳击手，长得比较瘦弱，拳击水平一般，但是他很想和最优秀的拳击手比赛一次。比赛前，最优秀的拳击手问他：“你怕失败吗？你怕受到打击吗？”他说：“不怕，一点都不怕，我就是想看看最优秀的拳击手是什么样的表现。”
比赛过程可想而知，他被打得皮青脸肿，口鼻流血，倒在地上再也爬不起来。所有人都以为他一定会在心里后悔参加这一场比赛，败得太惨了。不想他硬挣扎着抬起头，向最优秀的拳击手伸出双手，请求和对方握了握手，并说：“谢谢你，让我看到了最优秀的拳击手的表现。”
后来，这名拳击手就以这名击败他的最优秀的拳击手为榜样为目标，苦练拳击技术，不知不觉间他的水平大大提高了。几年后他再次在拳击台上和当年最优秀的拳击手相遇了，他发现对面的拳击手依然是当年的拳击手，没什么变化。结果他战胜了那个拳击手，现场一片欢呼声，但是他并没有骄傲地向观众挥手，而是谦卑的像当年一样向倒在地上的拳击手伸出手，握住他的手并说：“感谢你，让我知道了什么叫优秀，让我也可以成为最优秀的拳击手。”
世界上真正优秀的人才一定是谦逊的，也一定是在任何时刻都尊重并欣赏别人的。所以如果孩子感到有同学竞争的烦恼，则要引导孩子，要感谢你的竞争对手，是他们为你树立了前进的目标，是他们激发了你进步的动力，没有他们，你只会待在原地不动，再也无法超越自己。同时要淡化对“竞争”的认识，过程第一，结果第二，身边的同学都是你的好伙伴，是他们陪伴你一起经历高考的辛酸和喜悦，你的高考历程中有他们的笑脸和身影。当同学向你请教问题时，不要吝啬你的帮助，许多灵感就是在大家的讨论中被激发出来的，帮助同学的同时也加深了自己对知识的掌握，说不定还能发现自己的知识盲点呢。
让孩子远离嫉妒的牢笼，感谢同学的竞争。