教育目的
通过游戏，让学生认识什么是良好的性格表现，什么是让人讨厌的性格表现，学会做人。
在活动中，全班同学集体“制作”一面“性格镜子”，天天对照。
游戏过程
1.教师指导语：我们每个人都有自己喜欢的性格表现，如诚实、友好、勤劳、勇敢、谦和、自强、礼节……请每位同学在纸条上写出5个自己最喜欢的性格表现的词语。
2.每个同学念出词语，老师将它写在黑板的左边，写出30个词语，相同或意思相近的词语不再写。
3.教师指导语：我们每个人都有自己讨厌的性格表现，如暴躁、虚伪、懒散、自卑、粗鲁、唠叨、傲慢……请每位同学在纸条上写出5个自己最讨厌的性格表现的词语。
4.每个同学念出词语，老师将它写在黑板的右边，写出30个词语，相同或意思相近的词语不再写。
5.将黑板上的词语抄写下来，用A4纸打印，题目为“性格镜子”。然后在课室里的学习布告栏张贴一段时间（或每位同学发一张）。