书城教材教辅责任心·快乐也是一种责任
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第1章 为中华之崛起而读书

1911年底13岁的周恩来在沈阳东关模范学校上学。

这天,魏校长来给学生们上修身课,他在题目上写下了“立命”两个字。

那个时候,中国正在发生着翻天覆地的变化。孙中山所领导的革命军终于推翻了黑暗的满清政府,中国结束了2000多年的封建统治,人民一片欢舞。

那时候,很多人,尤其是少年,他们都没有明确地思想追求,很多人甚至都没有奋斗的目标。校长讲“立命”这个题目也是为了督促学生们立志。

魏校长给在讲台上问了大家一个问题:“你们读书是为了什么?”

教室里静悄悄的,没有人回答,大家都不知道该如何回答。

于是,魏校长严肃地说:“要是没有人说,那我就要一个一个人问了!”

魏校长走到讲台下面,指着一个学生问:“你为什么要读书?”那个学生站了起来,拍着胸腹,理直气壮地说:“为了光宗耀祖而读书!”

“难道只是为了光宗耀祖?”那个学生的回答让魏校长很失望。

第二个学生说:“为了明理而读书。”

魏校长一脸的严肃,没有说话,继续问第三个学生:“你为什么而读书?”

那个学生站起来说:“是我爸爸叫我来读书的,我是为了我爸爸而读书的。”

这个学生的回答在班上引起了一阵哄笑。

魏校长摇了摇头,他不相信所有学生都是这样的。魏校长走到了周恩来的面前,问他:“周恩来,你为什么要读书?”

周恩来是一个在学校里面威望很高的人,就在前不久革命刚刚成功的时候,班上几十个学生,只有他第一个带头剪辫子。大家都很佩服他。

周恩来站了起来,谁都没有说话,大家都在等着周恩来说话。

周恩来说:“为中华之崛起而读书!”

为中华之崛起而读书!

这是一个多么好的回答啊!这句话,就能看出周恩来小时候的伟大志向。

魏校长没有想到,在自己的学生中,居然你有这样的学生。

魏校长叫大家安静,对同学们说:“有志者,当效周生啊!”

显然,文中很多同学都是麻木的。他们不知道自己做这些事究竟是为了什么而做。而只有周恩来,他一直很清楚自己的目标,一直很清楚自己做一件事究竟目的是为了什么。所以,他脱颖而出,成为了伟大的领袖。我们应该学习周恩来总理。先要明确自己的目标。再是明确自己这么做的意义是什么。